《浙江省宁波市镇海区2023-2024学年九年级上学期期末检测科学试题(解析版).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省宁波市镇海区2023-2024学年九年级上学期期末检测科学试题(解析版).docx(25页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。
1、镇海区2023学年第一学期期末质量检测试卷初三科学考生须知:1 .全卷共4个大题,32个小题。满分为160分,考试时间为120分钟。2 .请将学校、姓名、班级填写在答题卡的规定位置上。3 .请在答题卡的规定区域作答,在试卷上作答或超出答题卡的规定区域作答无效。4 .本卷可能用到相对原子质量:H:1C:12N:14O:16S:32Cu:64Zn:65本卷g取10Nkg试题卷I一、选择题(本题共15小题,每小题3分,共45分。请选出每小题中一个最符合题意的选项,不选、多选、错选均不得分)1.“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减低碳的排放。下列活动
2、不符合“低碳生活”的是()A.用传统发条式闹钟代替电子钟B.讲卫生,尽量多使用一次性餐具C.短时间不使用电脑,将其转为休眠模式D.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车【答案】B【解析】【详解】A.用传统发条式闹钟代替电子钟,可以节约电能,符合“低碳生活”,此选项不符合题意;B.使用一次性餐具,会造成木材、塑料等资源的浪费,不符合“低碳生活”,此选项符合题意;C短时间不使用电脑,将其转为休眠模式,可以节约电能,符合“低碳生活”,此选项不符合题意;D.减少使用私家车次数,多乘公交或崎自行车,可降低二氧化碳的排放量,符合“低碳生活”,此选项不符合题意。故选B。2.青少年正处于身体发育的关键时期,适
3、当增加蛋白质的摄入能够促进身体发育。下列宁波特色美食中蛋白质含量最高的是()A.油炳冬笋B.猪油汤圆C.咸菜大黄鱼D.慈溪杨梅【答案】C【解析】【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断。【详解】A.油婀冬笋中富含维生素和脂肪,A不符合题意。B.猪油汤圆中富含淀粉和脂肪,B不符合题意C.咸菜大黄鱼中富含蛋白质,C符合题意。D.慈溪杨梅中富含维生素,D不符合题意。故选C。3 .正确的科学实验操作是实验成功和人身安全的重要保证。下列实验操作正确的是()【答案】C【解析】【详解】A、加热液体时试管夹夹在距试管口三分之一处,试管内液体不能超过试管的
4、三分之一,选项错误;B、过滤操作时,倾倒溶液需要用玻璃棒引流,防止溶液飞溅,漏斗的下端尖嘴口紧靠烧杯内杯,选项错误;C、检查装置的气密性时,导管的出气端浸入水中,双手紧握试管,烧杯内玻璃导管口有气泡冒出,证明装置气密性良好,选项正确;D、稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿着器壁慢慢注入水里,并不断用玻璃棒搅拌,防止因浓硫酸溶于水时放出大量的热使液滴飞溅,选项错误,故选C。4 .下列工具中,使用时属于费力杠杆的是()A.核桃夹夹核桃B.羊角锤起钉子C.筷子夹物起子开瓶盖D.【答案】C【解析】【详解】A.核桃夹夹核桃,动力臂大于阻力臂,根据杠杆平衡的条件可知,动力小于阻力,为省力杠杆,故A不符合题意;B.羊
5、角锤起钉子,动力臂大于阻力臂,根据杠杆平衡的条件可知,动力小于阻力,为省力杠杆,故B不符合题意;C.筷子夹物,动力臂小于阻力臂,根据杠杆平衡的条件可知,动力大于阻力,为费力杠杆,故C符合题意;D.起子开瓶盖,动力臂大于阻力臂,根据杠杆平衡的条件可知,动力小于阻力,为省力杠杆,故D不符合题意。故选C。5 .农作物对土壤的酸碱度有一定要求,如图所示是几种植物适宜生长的pH。下列植物中适合在碱性土壤中种植的是()A.马铃薯B.菠菜C.番茄D.萝卜【答案】D【解析】【分析】当溶液的PH等于7时,呈中性;当溶液的PH大于7时,呈碱性;当溶液的PH小于7时,呈酸性。【详解】根据图中所示的几种植物适宜生长的
6、PH可知,马铃薯、菠菜适合在显酸性的土壤中生长,番茄适合在中性土壤中生长,萝卜适合在显碱性的土壤中生长,所以最适合在碱性土壤中种植的是萝卜,故选D0故选D。6 .“证据推理与模型认知”是科学学科核心素养重要组成部分。下列推断合理的是(A.化学变化常常伴随能量的变化,因此有能量变化的一定属于化学变化B.蜡烛燃烧生成CCh和HzO,因此蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素C.Na2O.CaO均能与水反应生成碱,因此所有金属氧化物都能与水反应生成碱D.活泼金属与酸反应生成氢气是置换反应,因此有单质气体生成的反应都是置换反应【答案】B【解析】【详解】A.化学变化常常伴随能量的变化,但有能量变化的不一定都属
7、于化学变化,如:氢氧化钠固体溶于水放出大量的热,属于物理变化,此选项错误;B.蜡烛燃烧生成CCh和HzO,根据化学反应前后元素的种类不变,因此蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素,此选项正确;C.Na2O.CaO均能与水反应生成碱,但不是所有金属氧化物都能与水反应生成碱,如:氧化铜不能与水反应,此选项错误;D.活泼金属与酸反应生成氢气是置换反应,但有单质气体生成的反应不一定都是置换反应,如:2H2O2MnO2=2H2O+O2f,此选项错误。故选B。7 .如图所示的家庭电路接线圈,符合安全用电原则的是()火线零线匚二I开关零线保险丝Z1.=地线A.保险税【答案】B【解析】【详解】灯泡接法:火线进入开
8、关,再进入灯泡顶端的金属点,零线直接接入灯泡的螺旋套,这样在断开开关能切断火线,接触灯泡不会发生触电事故.既能控制灯泡,又能更安全。三孔插座的接法:上孔接地线,左孔接零线,右孔接火线,保险丝接在火线上。对照四幅图,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B。8 .如图是用来表示物质间发生化学反应的模型示意图,下列说法正确的是(甲乙丙丁A.反应前后分子种类不变9 .甲的相对分子质量为16C.反应前后氧元素化合价发生变化D.反应中乙、丁的分子个数比为2:3【答案】C【解析】【详解】A、由图可知,反应前的分子有氨分子和氧分子,反应后的新分子是氮分子和水分子,即反应前后分子种类发生改变,选项错误;B、由图
9、可知,甲为氨气,其相对分子质量=14+1x3=17,选项错误;C、反应前氧气中氧元素的化合价为零,反应后生成的水中氧元素的化合价为2价,即反应前后氧元素化合价发生变化,选项正确;D、由图可知,反应前乙分子的数目为3,反应后丁分子的数目为6,则反应中乙、丁的分子个数比为3:6=1:2,选项错误,故选C。10 如图是小科投掷实心球的过程示意图,实心球在b点离手,d点为落地点,最后滚到e点停止运动。在整个过程中,小科对实心球做功的是()CO77777777777777777777777777777777/A.0b段B./?C段C.cd段D.de段【答案】A【解析】【详解】A.在到b的过程中,实心球受
10、到推力作用,且在推力方向上通过了距离,故小科对实心球做了功,故A符合题意;BCD.反段、Cd段、de段小明没有力作用在实心球上,所以小科不做功,故BCD不符合题意。故选Ao11 .如图所示的科学实验过程中,下列分析正确的是()=.甲乙丙A.图甲,铅块不会分离,说明分子之间只有引力B.图乙,瓶内空气推动塞子跳起时,瓶内空气的内能增大C.图丙,是通过热传递的方式使烧杯内水的内能增大D.图丁,是压缩冲程,该过程的能量转化是机械能转化为内能【答案】C【解析】【详解】A.分子间引力和斥力是同时存在,图甲,铅块不会分离,是因为主要体现了引力,故A错误;B.图乙,瓶内空气推动塞子跳起时,瓶内空气对外做功,内
11、能会减小,故B错误;C.图丙,采用酒精灯加热水,水吸收热量,是通过热传递的方式使烧杯内水的内能增大,故C正确;D.图丁,是做功冲程,该能量转化为内能转化为机械能,故D错误。故选C。11.如图所示,用三种不同的方式分别拉同一物体在水平地面上做匀速直线运动,所用拉力分别为B、F2和F3,则它们的大小关系正确的是(不计滑轮重和绳子与滑轮间的摩擦)()A.F3FF2B.F1F2F3C.F2F1F3D.F3F2F1【答案】C【解析】【详解】不计滑轮重和绳子与滑轮之间的摩擦:假设物块与地面的摩擦力为f,左滑轮为定滑轮,R处于绳端,所以B=f;中间滑轮为动滑轮,F2处于绳端,则F2=f;2右滑轮为动滑轮,滑
12、轮、物体匀速运动,滑轮受到向左的力2f等于向右的拉力F3,即F3=2f;故F2FF3.故选C.12.如图所示是探究电流通过导体时产生热量的多少跟什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化。下列说法正确的是()A.该装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系B.通电后能观察到管中的液面比管中的液面升得更快C.不改变导线的连接方式,将左边容器中的电阻丝换成IoC的电阻丝后,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系D.不改变导线的连接方式,将右边容器上方的5Q电阻丝放入右边容器内,就可以探究电流产生的热量与电阻的关系【答案】D【解析】【详解】A.图
13、中实验装置中两个5Q的电阻并联后再与一个5Q的电阻串联,根据串联电路的电流特点可知,右边两个电阻的总电流和左边电阻的电流相等,即I右=/左两个5Q的电阻并联,根据并联电路的电流特点知道hi=h+h两电阻的阻值相等,则支路中电流相等,即1=2所以右边容器中通过电阻的电流是左侧通过电流的一半,左右侧两容器内电阻相同,所以该装置是研究电流产生的热量与电流的关系,故A错误;B.由于右边容器中通过电阻的电流是左侧通过电流的一半,由焦耳定律Q=VM知道,右边容器中的电阻产生的热量少,温度升得较慢;因此通电一段时间后,右侧U形管中液面的高度差小,即观察到管中的液面比管中的液面升得慢,故B错误;C.将左边容器
14、中的电阻丝换成IoQ的电阻丝后,左右容器中的电阻和电流都不同,没有控制好变量,所以不能探究电流产生的热量与电阻的关系,故C错误;D.探究电流产生的热量与电阻的关系,应控制两电阻丝中的电流相同、改变电阻的阻值;不改变导线的连接方式,将右边容器上方的5C电阻丝也放入右边容器内,此时h-I.由于右侧容器中两个5C的电阻并联,所以总电阻小于5C,左右两侧容器中电阻丝的阻值不同,所以可以探究电流产生的热量与电阻的关系,故D正确。故选D。13 .物质转化是众多科学实验的理论基础,针对不同实验目的,如检验、除杂、鉴别、制取等,下列操作可行的是()选项实验目的操作A鉴别稀硫酸和稀盐酸加入少量紫色石蕊试剂B除去
15、氯化钾溶液中少量稀盐酸加入适量氢氧化钠溶液C检验溶液中是否含碳酸根离子加入过量稀盐酸,将生成气体通入澄清石灰水D以铜为原料生产硫酸铜加入适量稀硫酸A.AB.BC.CD.D【答案】C【解析】【详解】A、稀硫酸和稀盐酸均显酸性,均能使紫色石蕊试剂变红色,不能鉴别,错误;B、稀盐酸能与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钠,不符合除杂原则,错误;C、碳酸根离子能与盐酸中的氢离子反应生成二氧化碳气体,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,检验溶液中是否含碳酸根离子,可加入过量稀盐酸,并将气体通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水变浑浊,则证明溶液中含碳酸根离子,正确;D、在金属活动性顺序中,铜的位置排在氢的后面,不能与稀硫酸反应,错误。故选C。14 .用金属与酸溶液反应比较金属活动性强弱,对比反应放出热量比对比化学反应