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1、阅读下面文章,完成下面小题。给鸟搬家刘亮程我们家的院子和老陈家的院子中间隔了一小截篱笆,平常两家借点东西都是从篱笆缝里递来递去。一天,阿健盯住老陈家榆树说,要是把他家的麻雀赶到我们家树上多好。阿健就挤过篱笆缝,往老陈家树上扔土块儿,朝树上喊叫。怎么才能让鸟在我们家树上也筑窝呢?阿健说。等你们都长大了,麻雀看见院子里没小孩了,就会来我们家树上筑巢。二伯说。我想现在就让麻雀来我们家树上筑巢。阿健说。那我们想个办法吧,先在树上给鸟做个窝,到时候我会让那棵树上的鸟搬过来住。二伯说。二伯带着张欢、阿健、洋洋和方圆,在院子里做鸟巢。二伯从小库房里找出锯子、斧头和钉锤,用木板钉了一个方盒子,找了一些柔软的干
2、草放进做好的鸟巢。然后,二伯让方圆爬上树,用铁丝把鸟巢绑在最高的树杈上。二伯做木盒的时候,中间隔出了盛放食物的隔档,在里面装了些小米。鸟巢安置后,第二天就有鸟在树上叫了,鸟发现巢里的食物,再叫其他鸟过来吃。过了两天,树上没鸟叫了。二伯说,可能食物吃完了。他让方圆上去又放了一些小米。鸟又在树上叫了,可是,鸟把小米吃完又飞了,没有把我们的木盒当窝的意思。这咋办呢?阿健说。)不急,再想办法O二伯说。二伯让方圆爬到老陈家输树上,把窝里的鸟蛋放到我们家树上的鸟巢里。二伯说,我们把鸟蛋移过来,鸟就会跟着过来。可是,鸟没有搬家过来,只是在我们家树上叫了一阵,又回到老陈家树上。二伯只好让方圆把鸟蛋放回老陈家榆
3、树上的旧窝里。二佰的办法失败了。怎么力、?阿健、张欢都着急了。再等等。二伯说。不久以后,老陈家树上的鸟巢孵出了小鸟,在树下都能听到小鸟的叫声。二伯又让方圆爬到老陈家树上,把小鸟全拿下来。方圆上树的时候,鸟一阵乱叫。方圆把小鸟装在衣兜里拿下来,五只精光的小鸟,张着嫩黄的小嘴直叫。张欢、阿健都围上去摸小鸟。二伯让方圆赶快把小鸟放到我们家树上的富里,又放了好多小米进去。然后,我们回到院子。鸟看到自己窝里没有了小鸟,扯着嗓子叫,小鸟也在我们家树上的窝里叫。大鸟听到了,就飞过来,看见自己的小宝宝全搬了家,家里还有好多食物,鸟没办法把小鸟搬回旧巢,只好把我们给它筑的巢当家了。那以后老陈家树上就没鸟了,都落
4、在我们家树上。老陈不知道我们干的事,我们干这些时,都是在他出去的时候,有一次他到街上买了个东西,回来树上的鸟就搬家了,全搬到了我们家树上。老陈望着自己家树上空空的鸟巢,又看看我们家树上的方木盒子,老陈想不通,不知道树上发生了什么。老陈家的两个女儿都出嫁到外地,剩下老陈和媳妇,院子一年四季冷冷清清,只有树上的鸟叫声,现在连鸟叫声也没有了。张欢说,她经常看见老陈朝我们家树上望,还在他们家树下撒小米,招鸟过去。鸟飞过去把小米吃了,就又回到我们家树上。二伯听了,觉得对不住老陈。又过了一两个月,小鸟会飞了。阿健说,他看见两只大鸟又回到老陈家树上的旧窝里了。我们家树上的窝留给长大的小鸟住了。二伯听了说,鸟
5、做得很对呢。现在,老陈家和我们家树上,都有鸟叫了。(选自一片叶子下生活,有改动)19 .请结合文章情节,依据示例,完成填空。扔土块,赶鸟儿过来一一移鸟蛋,招鸟儿过来一20 .请从人物描写的角度赏析第段画线句子的表达效果。21 .联系上下文,揣摩第段画线句子,发挥想象,将“老陈”此刻的心理描写出来。(60字以内)22 .文末交代了两家树上都有鸟叫了,作者为什么安排这样的结局?请谈谈你的理解。【参考答案】19 .(1)做鸟巢,诱鸟儿过来(2)移小鸟,逼鸟儿过来20 .运用动作描写,用“挤”“扔”“喊叫”等动词,生动写出了阿健赶鸟儿到自己家树上过程,表现出阿健的天真可爱,表达出了阿健对鸟儿的喜爱。也为下文想尽办法把鸟儿引过来做了铺垫。21.示例:情感关键词:寂寞、羡慕、惋惜、盼望、不甘、无奈;“鸟儿啊,鸟儿啊,你也离开我这个没人管的老头子啦,我这也挺好呀,住得好好的,换什么地方呢?也罢,也罢,鸟儿大了,有小鸟了,要为小鸟考虑呢。”22.答案:大圆满结局,满足大众的审美需求,引发读者深入思考,以最后两家都有鸟叫作结局,表现鸟平衡邻里关系,暗示如老陈一样的空巢老人能够得到关爱,表达作者对鸟儿平衡邻里关系的赞美。总结全文,照应前文“阿健想把老陈家鸟引到自己树上筑巢”,揭示文章主旨:呼吁大家关注空巢老人、关注孩童心灵成长。