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1、20xx幼儿园植树节优秀教案春天到了，万物复苏，万木吐春，正是植树的季节。三月十二日是植树节，你对植树节有哪些了解呢?下面是为大家整理的2Oxx幼儿园植树节优秀教案，供大家参考！2Oxx幼儿园植树节优秀教案1一、活动目标知道3月12日是植树节，了解树木与人类的关系。了解植树节的来历和意义，树木对环境的作用。在活动中激发幼儿疼惜树木及酷爱大自然的情感。二、活动打算请幼儿搜集树的资料或图片。关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。多媒体课件三、活动过程（一）视频短片导入，激发幼儿的活动爱好1、请幼儿观看风沙的危害及林木资源缺乏的新闻片断。2、老师引导幼儿一起探讨：如何来避开风沙带来的灾难？（二）
2、我知道的树木分组探讨：你喜爱树吗?为什么喜爱树?喜爱什么树？幼儿可以用搜集到的树木图片资料介绍自己喜爱的树木。运用多媒体课件以嬉戏的形式让孩子们相识了解常见树木的名称及种类，进一步激发幼儿了解树木的欲望。（三）我喜爱树木1、老师与幼儿一起探讨树的作用及好处。（净化空气、调整气温、防风降噪、防止火灾）2、老师介绍植树节的由来及意义，相识植树节节徽。3、老师与幼儿一起探讨爱护树木的方法。四、我爱护树木请幼儿把探讨爱护树木的方法用自己喜爱的形式表现出来，可以制造性的设计宣扬植树节、植树造林的宣扬画报等。延长活动带领幼儿去园内的种植角视察春天的树木或参与到种植树木的活动中，感受植树的乐趣。20幼儿园植
3、树节优秀教案2一、活动目标：1、从小疼惜花木、爱护环境，知道了小树、花草是我们人类的挚友；2、能够开心的参与活动，乐观与父母共同劳动，在活动中遵守规则，学习与他人合作，体会劳动的欢乐；3、感受大自然、四周环境的奇妙，初步建立爱护环境的责任感;4、倡议绿色，做好宣扬社会。二、活动打算：1、活动宣扬。2、打算树苗（幼儿园打算，新生树苗）3、植树所需的工具（家长自备）4、打算摄影设备，拍摄下植树的过程。5、认养树牌印制、家长签名条幅。6、班牌、老师统一服装。7、种植亲子树的家长自带一个小水桶。8、打算签字笔，一班两支。8、宣扬条幅珍爱绿色，珍爱我们共有的家园。（植物园悬挂）（2）一花一世界，一叶一菩
4、提;植下一棵树，收获万点绿（植物园悬挂）植树在当代，得宜在下代（幼儿园悬挂）（4）_幼儿园3.12第三届林种植亲子树活动（活动地点：_市植物园活动时间3月12日9：00）（植物园门口、幼儿园悬挂）三、活动过程：1、从我做起：大家要从身边的小事做起，疼惜每一片绿叶，每一棵幼苗，不采摘花朵，不攀树枝，不踏草地，不到花坛上玩耍。2、绿化家园：教职工、家长在家要开展植树、种花活动，选择一些适合在家里种植的花木，种在阳台或房间里，使自己的家变成一个绿色家园。3、家长与幼儿3月12日上午8点30分在植物园门口集合。9：00由班主任带队到达本班活动区进行主题活动。4、10:00各班参与种植亲子树的家长幼儿在
5、班主任的组织下到林集合。第一组：新生组(1)组织新生家长与幼儿一起种下“亲子树、浇水。为小树挂上认养牌。(3)签名仪式(在条幅幼儿园3.12第三届林种植亲子树活动上签名)(4)班级在条幅下合影留念。其次组：老生组(1)组织老生家长和幼儿一起为20xx年认养的亲子树松土、浇水。(2)为小树更换认养牌。签名仪式班级合影留念5、活动结束，家长将幼儿送回幼儿园。四、活动要求：1、各班上交20_年第三届种植亲子树植树节活动教案、种植亲子树活动总结2、班级两位老师上交植树节活动反思3、家长活动调查问卷4、第三届种植亲子树活动家长感悟(每班最少10份,统一纸张,可打印可手写)5、老师上交的全部资料格式要全都
6、，上交电子稿到班级组特长。6、班级留下影像资料上交。20xx幼儿园植树节优秀教案3树叶粘贴画学习目标：1、幼儿熟识各种树叶的名字。2、幼儿利用树叶组合出各种东西。3、培育幼儿的动手操作实力及合作实力。学习打算：1、收集各种树叶。2、老师制作几幅粘贴画。3、各种粘贴用具：胶水、棉棒、小盘、16开白纸。学习过程：一、谈话引题：小挚友现在是什么季节?（春天）春天到了，天气慢慢转暖，大树妈妈的树叶宝宝纷纷长了出来，它们像向可爱的小精灵，它们特别美丽,现在小挚友学做树叶宝宝，一起来跳个舞蹈会跳舞的叶子。二、相识各种树叶：师：我的树叶宝宝都到哪里去了呢?我来找一找，（老师掀开已经打算好的树叶）惊异得说：哇
7、，这里还藏着好多树叶呢!让我们来看一看都是什么树叶。老师一一出示几种树叶，让小挚友说出它的名字，并说出他像什么？小结：小挚友相识了这么多树叶宝宝，我们可以用它来干什么呢?（粘贴画）三、出示范画：老师带来了好多树叶粘贴画，小挚友看一下，他们像什么：小猫钓鱼、小帆船，狐狸偷鸡，金鱼戏水，农家小院。怎么粘贴画呢?小挚友说，老师来粘贴。四、示范讲解：1、老师拿一片法国梧桐叶，问小挚友说：他像什么？（像狮子的脸），老师用白乳胶将叶子粘到白纸上。2、狮子的身体是什么形态的呢?（椭圆形的）用一片樱花树叶子做身体站在合适的位置。3、用柳树叶添上四条腿，一条细细的尾巴。4、用手四处圆圆的眼睛，大大的嘴巴。5、背
8、景修饰：启发幼儿自己动脑筋添画。老师的画做成了，小挚友想做一幅什么样的画呢?个别幼儿回答。五、幼儿动手操作：老师将各种树叶分组发给幼儿，幼儿进行操作活动。（放上轻音乐）老师巡回指导：六、展示作品：1、幼儿完成作品，老师组织幼儿进行展示，个别幼儿对作品讲解，说说作品的内容，其他幼儿指出它的优点与不足。2、老师启发幼儿给以分类点评，对有创新的作品进行鼓舞。3、老师对幼儿的合作状况进行评价，培育幼儿的合作意识。20xx幼儿园植树节优秀教案4活动目标1、激发幼儿种植植物的情感，培育环保意识。2、赐予幼儿亲近大自然的机会，培育幼儿劳动技能。3、鼓舞幼儿在集体劳动中学习与他人协作、协作，增加团队意识。活动
9、打算1、讲解关于植物与环境关系以及春天特征的活动。2、种植工具。3、蒜头。4、有关植树节的CD。活动内容一、了解植树节的意义。老师：小挚友知道3月12日是什么节日吗？老师：你们知道植树节的意义是什么吗？二、观看CD。老师：老师这里有一段关于植树节的视频片段，请小挚友细致视察，看完之后回答老师刚才问的问题。老师请幼儿回答植树节的意义。老师总结：指数造林，不仅可以绿化和美家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、爱护农田、调整气候、促进经济进展等作用，是一项利于当代、造福子孙的雄伟工程。三、丰富植物园。老师：我们的小挚友还小，还不能去植树，但是我们可以去爱护小树，疼惜小树。周末的时间也可以和
10、父母一起去植树。老师：虽然我们不能植树，但是我们可以去我们的植物园去种植其他的小植物，植树节的意义是使我们大家更加的关注绿化、环保问题。我们可以从一点一滴做起，我们可以去种植园大蒜。注：老师讲解并描述种植的要求老师带领小挚友去种植园种植大4lx5O四、总结，结束活动。老师再一次总结植树节的意义，同时总结种大蒜活动。五、活动延长可以在周末的时候。在父母的帮助下去真正的植树。20幼儿园植树节优秀教案5树木的作用学习目标：1、使幼儿知道树木在人类生活中的作用，懂得疼惜树木。2、教化幼儿疼惜花草树木，促使其逐步养成环境爱护的意识和良好的行为习惯。学习打算：图片七幅学习过程：一、导入：老师出示图片，幼儿
11、分组视察探讨。1、老师提出看图要求：图片上有什么?并能用完整的话讲解并描述。2、幼儿分组视察，自由探讨。二、绽开：1、老师引导启发幼儿讲解并描述意图2、幼儿分组探讨七幅图片：图一：早上人们熬炼身体，树能使空气清爽。图二：夏天，人们可以坐在树荫下乘凉。图三：果树可以结出各种果实，庄稼可以供应应我们粮食。图四：森林可以防止风沙。图五：树林可以汲取工厂排出的废气。图六：树林可以防止水土流失。图七：树木可以做成很多家具和生活用品。三、组织幼儿相互沟通并探讨。1、树木给人类带来哪些好处?除图片外还有什么作用？2、老师小结：树木能给我们带来这么多的好处，在日常生活中我们应当疼惜花草树木，做个爱护环境的小卫士。四、延长活动：组织幼儿生活中充当环保宣扬员，向四周的人们宣扬疼惜树木,爱护环境的指示。
