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1、20xx幼儿园消防平安活动教案平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。以下是为大家打算了2Oxx幼儿园消防平安活动教案，欢迎参阅。幼儿园消防平安活动教案一设计背景孩子有着剧烈的求知欲和新奇心，对熠熠生辉的火光总感到新奇,总喜爱睁大眼睛盯着看。然而由于年龄的限制和生活阅历的缺乏，他们不了解防火学问，不懂得平安用火，常常因为新奇和贪玩，致使小火成大灾，酿成无可挽回的悲剧。我们必需依据日常生活中常遇到的问题和孩子常犯的错，有选择地教会他们一些好用的学问，增加幼儿防火意识，提高幼儿防火实力。活动目标1、让幼儿了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问
2、。2、让幼儿了解火灾发生的几种简洁缘由，懂得如何防范。3、初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力重点难点重点：了解防火学问，懂得火不能玩，有基本的平安学问。难点：初步驾驭几种自救逃命的方法及技能，提高自我爱护实力。活动打算消防标记，火灾逃命视频，儿歌视频。活动过程一、出示消防标记，介绍11.9是消防日。1.相识火警电话119创设情景表演(新年到了，思思和东东好兴奋，两个人在一堆稻草旁放鞭炮，玩着玩着，突然草堆冒起浓烟了，他大叫起来：不好啦，着火了!)(1)探讨你怎么知道着火了?(2)着火了我们该怎么办呢？重点教化幼儿,尽实力离开火源，找大人寻求帮忙。同时出示119图片，介绍11.9
3、是消防日，同时告知幼儿119是火警电话。因为小挚友年龄还小，当有火灾时，要赶快离开火源，告知大人请他们帮忙。二、大火烧起来浓烟滚滚，火势冲天，会把全部的东西都烧光,甚至会把人烧死，是多么危急呀，那我们在生活中应当怎样做才能避开火灾的发生呢?引导幼儿说出预防火灾的方法,相识防火标记。(附属图片，加深相识)1.预防火灾，小挚友们不能随意玩火。2 .不玩插座、插头和电线。3 .不能随意燃放烟花爆竹。4 .提示爸爸不乱扔烟头。5 .相识“严禁烟火，平安出口，灭火器等标记。三、学习火灾逃命1、观看视频。2、探讨逃命的初步方法方法。首先要有秩序，要用湿毛巾捂住嘴巴预防烟呛。3、幼儿练习逃命的方法。四、播放
4、消防学问儿歌结束。教学反思一、平安是幼儿园的头等大事，消防平安更是重中之重。幼儿生活是多姿多彩的，平安教化也应把握时机。两个小挚友春节兴奋放鞭炮引起火灾，老师抓住这一生活例子并对幼儿进行了一系列的平安教化，让幼儿在真实情感中感受，更加简洁接受。二、活动中，就幼儿生活阅历的几个片断，让幼儿主动探究、找寻日常生活中不能随意说的易引发火灾的物品，并让幼儿自主地说出不能玩的缘由。进展幼儿语言表达实力，丰富幼儿平安防火学问，从小培育平安意识。最终，儿歌结束，让幼儿在歌声中熟记防火学问。三、要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的，须要家长，社会的全体支持。以后我我更加乐观的争取到的家长协作，使家长真正成为
5、老师的好帮手，幼儿园的好合作伙伴，为孩子们的进展和健康成长起到的作用。幼儿园消防平安活动教案二活动目标：1、让幼儿正确的相识和了解火，以及火灾的危害。2、让幼儿学会基本的逃命本事，记住火警119。3、让幼儿能乐观主动的参与到集体活动中来。4、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。5、加强幼儿的平安意识。教学重点、难点：学会正确的逃命方法活动打算：1、打算赠烛和打火机2、为幼儿打算湿毛巾3、有关火灾的录像活动过程：1、拿出赠烛，引起幼儿的爱好。点燃蜡烛让幼儿想方法熄灭。2、小挚友在家玩火吗?例如爸爸的打火机？请小挚友观看影片，影片里的小挚友怎么样就引起火灾了呢？3、小挚友都不能玩火，发生火
6、灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。火灾发生了，我们怎么去救火呢？影片里的小挚友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢？小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。4、怎样避开火灾？请幼儿自主的探讨，不玩火，在家听家长的话。本次活动以幼儿实际生活中有过多次体验的事情一一着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教化，带有普遍性与典型性。活动延长：我们现在知道了不能玩火，我们也要出去宣扬，让全部的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。幼儿园消防平安活动
7、教案三活动目标：1、知道消防电话119,并初步了解什么是消防。2、结合日常生活，知道一些消防常识。3、有初步的自我爱护意识。4、进展幼儿思维和口语表达实力。5、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。活动打算：1、阅历打算：与家长取得联系，帮助宝宝一起找寻一些有关“消防的图片、资料。2、材料打算：消防图片若干或幻灯；(2)消防车玩具、电话机；娃娃四个广担架(可用布袋或小椅子替代)。活动过程：一、感知激趣：1、出示玩具消防车2、探讨：这是一辆什么车?它的用途是什么（它的本事）二、探讨沟通：1、火灾是怎么来的?（人为的、自然的）2、老师在幼儿回答的基础上小结。3、家中着火了怎么办？幼儿探讨：幼
8、儿小组先探讨、说说，然后个别回答，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。（2）出示图片或幻灯，帮助幼儿提升阅历。4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应当设法逃离现场。知道消防电话：119o报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要马上寻求四周大人的帮助。三、火场逃命练习：用湿毛巾捂住口鼻,低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。四、嬉戏迁移：1、让我们也来做小小消防员好吗？情景：叮铃铃，（老师接电话）妞妞家（上海路12号楼504）着火了，我们动身去救妞妞家的娃娃们吧。2、嬉戏：两人合作持担架接力跑。规则：不能将娃娃摔倒地上。3、共享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;阅历提升：嬉戏抢
9、答家里着火怎么办?答的又快又对的宝宝有小奖品。在一阵抢答中孩子们很自然的进入了消防的主题。幼儿园消防平安活动教案四活动目标：1、训练爬、跑等动作技能。2、练习遇到火险时的学问，知道如何自救。3、考验小挚友们的反应实力，熬炼他们的个人实力。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的平安意识。活动打算：1、场景布置：地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前，小锤子4个,鼓4个摆放在终点。2、幼儿排成四路纵队。3、课前已看过火警演习的录像。4、自制玩具：红绿灯各一盏。活动过程：一、打算活动红绿灯今日天气真好，我要成立一个小车队，选一些身体很棒
10、的小司机来和我一起开车到公园去玩。我们先来熬炼一下身体好吗？听音乐，带领孩子做上肢、下蹲、腹背、体转、跳动等动作。(2)开展嬉戏活动红绿灯，表扬遵守交通规则的优秀驾驶员。二、嬉戏活动小小消防员。玩法：把幼儿分成2组，当幼儿听到鼓声时，每组第一名幼儿快速跑到毛巾处，拿起一条毛巾，跑到盛满水的容器面前，把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子，趴到地垫上匍匐前进，到达终点后用锤子敲一下小鼓，下一名幼儿再起先嬉戏。嬉戏规则：1、每个组员都要在听到鼓声后才能动身。2、必需用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。三、延长活动：可在嬉戏后开展真正的防火演习活动。幼儿园消防平安活动教案五活动目标：1、了解简洁的消防平安学问。2、学
11、习自救逃命的本事。3、提高自我爱护的意识及应对突发事故的实力。活动打算：1、事先参观过消防队，消防员介绍了一些消防的初浅学问。2、在父母带领下参观大型超市与商场，了解平安出口等相关的学问。3、彩纸、记号笔人手一份。4、火灾录像、烟雾发生器等。5、幼儿自制的消毒面具、毛巾散放在活动室四周。活动过程：一、谈话，回忆消防的相关学问1、消防员叔叔救火时会用上哪些东西?（依据回答在投影仪上展示相应的照片）2、消防车与平常的汽车有什么不同？3、遇到火灾应当怎样拨打119电话？请几位幼儿用玩具时手机模拟拨打119电话，其余幼儿评判是否正确。二、学习自救逃命的本事1、突发事故（配班老师运用烟雾发生器模拟火灾）
12、：活动室某角落着火了，幼儿在2、老师的指挥下快速撤离现场。3、刚才小挚友是用什么方法逃离的？4、一起看看消防员叔叔的介绍，逃命时怎样做才是又快又平安的。（播放逃命录像：重点了解要尽量蹲下，甚至匍匐前进;用湿毛巾捂住鼻子;找寻平安出口快速逃离。）三、设计平安出口标记1、从活动室动身到平安的地方一一操场，一共有几条平安通道?2、这几条平安通道上有平安出口标记吗？3、你想怎么来设计平安出口标记？4、幼儿设计平安出口标记。5、幼儿粘贴平安出口标记（提示幼儿粘贴时留意箭头的方向。）四、逃命演习活动1、我们要来进行一次消防演习，你听到警笛声后怎么做？2、通过录像、音响、烟雾等模拟场景，幼儿进行逃命自救演习。3、室外集中：你在逃命过程中遇到了什么困难?是想什么方法解决的？
