《湖北大学2024年研究生招生考大纲 硕士研究生入学考试《新闻传播业务》（803）考试大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖北大学2024年研究生招生考大纲 硕士研究生入学考试《新闻传播业务》（803）考试大纲.docx（9页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、硕士研究生入学考试新闻传播业务考试大纲（科目代码:803）着重考察考生新闻采访、写作、评论的综合理论素养与实践能力，特别是掌握新闻采访的基本特征和操作流程,新闻写作的基本概念、体裁分类与写作重点,及其新闻评论的写作实践能力。新闻采访与写作绪论1.新闻采写在新闻传播活动中的作用。2 .当代新闻采写面临的挑战。社会变革、传播新技术和经济全球化对新闻采写的挑战。3 .以马克思主义新闻观指导新闻采写。实事求是、以人民为中心、坚持正确舆论导向。4 .学习新闻采写的意义与方法。一、新闻采写的特征与原则1.新闻采写的主要特征。具有社会性的精神生产活动，具有专业性的传播行为。2 .新闻采写的基本原则。底线原则
2、、价值原则、效果原则。3 .新闻采访与写作的关系。采访决定写作，写作是采访的升华，采写一体化。二、新闻采写的主体记者1.记者的角色和职责。4 .记者的修养与职业道德。5 .记者的主体意识。信息意识、价值意识、受众意识、法治意识、审美意识。三、新闻采写的客体一一新闻事实1 .新闻事实的含义与特征。2 .新闻事实的识别。取决于记者的新闻敏感。3 .新闻事实的选择依据。新闻价值，媒体定位，社会责任。四、新闻采写的成果一一新闻报道1 .新闻报道的主要特点。及时披露，真实反映，客观公正呈现事实。2 .新闻报道的构成要件。新闻事实，报道立意，文本结构，背景材料，新闻语言，叙事笔法。3 .新闻报道的文体类型
3、。消息、通讯、特写、其他报道样式。五、新闻发现1新闻发现的意义。2 .新闻发现的目标与依据。3 .新闻发现的动态过程。“前发现”状态，关键节点，实践情境。4 .新闻发现的方法。预设与求证，寻觅悟性事实，首次发现与再发现。六、新闻选题与采访策划1.新闻选题与采访策划的内涵及其作用。2 .新闻选题的确定。筛选事实与搜寻事实，选择报道角度，关注报道效果，明确报道体裁。3 .采访策划的原则与方法。七、采访的类型1.访问。当面采访，电话采访，网络采访。4 .观察。场景观察，人物观察，细节观察。3文献采集。已出版文献资料的采集，非出版文本资料的采集，会议材料的采集，网络信息的检索。4.其他采访。体验式采访
4、，隐性采访，社会调查。八、采访的准备1.新闻线索的寻找。来源，搜集，筛选与甄别。2 .采访对象的约定。选择、认知采访对象，约定采访活动。3 .新闻背景的准备。以政策规章、既往事实、周边事实、相关知识为背景。4 .采访计划的拟定。采访计划的内容，采访提纲的构成，采访提纲的制定。5 .采访的其他准备。心理、器材、礼仪准备。九、采访的实施一一访问1.访问的性质。访问是一种特殊的社会交往活动。6 .访问的氛围。把握心理场，营造融洽氛围，应对冲突。7 .提问的类型和方法。十、采访的实施一一现场观察1 .现场观察的作用和内容。2 .现场观察的方法和技巧。3 .现场观察力的培育。十一、采访的实施一一记录与核
5、实1 .采访记录的作用和内容。2 .采访记录的方式与技巧。3 .采访记录的整理与核实。十二、消息写作1.消息的特点与类型。2 .消息的构成。标题、导语、主题、背景、结尾。3 .导语的写作。分类、写作要求、写作技巧。4 .背景的写作。分类、写作要求、写作技巧。5 .主体的写作。结构、写作要求、写作技巧。十三、通讯写作1.通讯的特点。细化内容，主题表达，讲述故事，生动细节，方式多样。2 .通讯的类型与结构。叙事记述型、调查分析型、谈话实录型通讯及其结构。3 .通讯的主题与表达。主题、选材、表达。十四、特写写作1.特写的特点。有意味的瞬间，精彩的场景，细节描绘。4 .特写的类型。事件特写，人物特写，
6、场景特写。5 .特写的写作技巧。题材、现场细节、情景交融、背景材料。十五、其他报道样式的写作1.调查性报道。概述、特点、选题与写作。2 .解释性报道。概述、特点、选题与写作。3 .预测性报道。概述、特点、选题与写作。4 .突发性事件报道。概述、特点、选题与写作。5 .专题报道。概述、特点、选题与写作。6 .系列报道。概述、特点、选题与写作。十六、广播新闻写作1 .广播新闻的特点。2 .广播新闻的分类。3 .广播新闻写作的结构与语言。十七、电视新闻写作1 .电视新闻的特点。2 .电视新闻文字稿的写作特点与要求。3 .两类常见的电视新闻文字稿写作。电视现场报道与电视专题报道文字稿的写作。十八、网络
7、新闻写作1 .网络新闻概述。特点，当前存在的问题。2 .网络新闻的类型。3 .网络新闻文本结构与语言。文本结构、叙述语言。十九、融合报道1 .融合报道概述。兴起，特征，技术。2 .融合报道的呈现方式。循环的报道机制，移动的生产策略，多元的媒介平台。3 .融合报道的样态类型。视频新闻，地图新闻，数据新闻。4 .融合报道的制作。生产流程，角色分工，外部合作。当代新闻评论教程一、新闻评论学的一般原理1、新闻评论学的概述（1）新闻评论学的界说（2）学习和研究新闻评论学的意义（3）学习评论写作应有的态度2、新闻评论的特点和价值（1）新闻评论的定义（2）新闻评论与新闻报道的比较（3）新闻评论与理论文章的比
8、较（4）新闻评论的根本特征（5）新闻评论的功能定位（6）新闻评论的具体作用4、新闻评论的历史（1）新闻评论的缘起（2）我国民主革命时期的报刊言论（3）欧美等国报刊新闻评论述略5、无产阶级报刊新闻评论的传统（1）国际无产阶级革命导师十分重视报纸言论（2）建党后党报评论在革命实践中不断发展（3）解放后党和政府对新闻评论的重视（4）毛泽东对党报评论工作的贡献（5）我国改革开放以来的新闻评论工作6、社会主义新闻评论的党性原则（1）把握正确的舆论导向（2）坚持实事求是的思想路线（3）贯彻全党办报、群众办报的方针7、党报评论应对新媒体冲击的主要方略（1）化被动为主动（2）化说教为说理（3）化生硬为生动（4
9、）化单向为双向（5）化互动为互赢8、评论工作者的基本素养（1）“目光四射，触觉锐敏”一一政治家的眼光（2） “以其昭昭，使人昭昭”一一理论家的头脑（3）“上天有路，入地有门”一一社会活动家的本领（4） “视野开阔，知识渊博”一一杂家的智能（5） “下笔千言，倚马可待”一一作家的技巧二、新闻评论写作的程序1、新闻评论的要素及其应用（1）论点（2）论据（3）论证2、选题（1）到哪里去找选题（2）学会从现实生活中找选题（3）好的论题应具备的条件3、立意（1）立意的主攻目标（2）立意的思维方法4、论证（1）论证的含义与作用（2）立论和驳论（3）几种常见的推理形式5、谋篇（1） “题好一半文”一一精心制
10、作标题（2） “万事开头难”一一悉心写好引论（3） “文似看山不喜平”一一苦心经营正论（4） “不要蛇尾要豹尾”一一用心撰写结论6、文采（1）叙议结合议论风生（2）通情达理情理交融（3）起承转合变化有致（4）言之有文辞达理举7、大忌（1）忌空泛（2）忌俗套（3）忌跑题（4）忌冗长8、修改（1）动笔前后的两种修改（2）新闻评论修改的几个环节三、常见新闻评论的写作要领1、新闻评论的种类（1）新闻评论形式的类别（2）代表编辑部的主要评论形式（3）由作者个人署名发表的主要评论形式（4）各种评论形式的创新与运用2、社论与编辑部文章（1）社论的性质与功能（2）社论写作的基本要求（3）努力撰写短而精的社论3
11、、社评、本报评论员与特约评论员文章（1）社评、本报评论员文章的特点及其应用（2）本报特约评论员文章的特性4、短评、编者按与“配”评论（1）短评（2）编者按（3）“配”评论的好处与要点（4）走“进”新闻写评论5、新闻述评（1）新闻述评的特点与长处（2）新闻述评的渊源与类别（3）新闻述评写作的基本要求（4）经济评论与其他评论6、专栏评论（1）专栏评论的兴起及其特点（2）新闻时评（3）思想评论（4）微型评论7、广播新闻评论（1）广播新闻评论的主要特点（2）广播新闻评论的写作要求（3）广播新闻评论节目的发展8、电视新闻评论（1）电视新闻评论的兴起与特点（2）制作电视新闻评论的“三个结合”（3）电视评论性节目的喜与忧9、网络新闻评论（1）互联网催生了网络新闻评论（2）网络新闻评论的崛起（3）网络新闻评论的特点与优势（4）网络新闻评论的新拓展（5）网络新闻评论的新课题（6）传统新闻评论与微博网友言论10、文艺性政论杂文（1）杂文与评论（2）杂文的主要特征（3）杂文写作的基本要求
