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1、20xx老师课件制作竞赛方案为进一步推动多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高老师多媒体课件的制作水平。下面是有2Oxx老师课件制作竞赛方案，欢迎参阅。2Oxx老师课件制作竞赛方案范文1为了更好地开展白塔小学青年老师专业技能进展探讨，提高新老师专业技能，特开展青年老师课件制作竞赛，以提高青年老师信息技术与学科的整合实力、信息技术教化教学水平和利用多媒体教学的实力，活跃我校的学术气氛。一、课件作品要求1、参赛的多媒体教学课件必需是原创作品，程序内容要由老师自己单独设计。2、制作课件的软件，老师可接受PowerPointFlashAuthwoare等软件（以P
2、owerPoint为主）。3、有明确的教学目的、教学对象，教学设计科学，反映现代信息技术与学科的整合，符合教学规律，教学效果好。4、教学内容严谨、层次清晰，教学方法、教学模式上有创新，留意培育学生自主学习实力，提高学生实践实力和创新实力。5、较好地运用现代教学理论和现代信息技术，留意在教学过程中的好用性和操作简便性。6、不得在网上下载课件参赛，否则通报指责并取消参赛资格。二、竞赛方法1、提前上报参赛课件名称。自行拷贝课件到指定的计算机上进行演示。2、在10分钟以内，由本人展示课件，并对课件设计的环节和运用方法作阐述。三、参赛对象刚好间1、参赛对象：年龄低于40周岁的老师必需参与;其他老师可自愿
3、参与。（应参与17人，实参与8人）2、竞赛时间：20XX年5月29日下午3、竞赛场地：多媒体教室四、课件评比组委会组长：霍天杰副组长：刘富强组员：李杰李现臣杨佳丽纪连月张现华五、评委及设奖1、评委：马志民张兴军郭运红霍天杰纪连月张现华2、按实际参赛人数确定，设一等奖一名、二等奖两名、三等奖五名。20xx老师课件制作竞赛方案范文2为进一步推动多媒体技术在课堂教学中的的应用，进一步带动我校现代化教学手段的广泛应用，提高老师多媒体课件的制作水平，不断提升课堂教学效率和教学质量，经学校探讨确定，于本学期实行老师多媒体课件制作竞赛，制定详细方案如下：一、活动目的为大力提高现代教化设施设备的运用效益，有效
4、提升老师课件制作实力和现代化教学手段的应用实力，进一步利用好信息技术教化资源，促进教学资源库的共建共享。二、竞赛时间：20xx年月日三、竞赛地点：学校电子备课室四、参赛对象：五、详细支配：月日将各教研组在本学科任选本学期一课题将竞赛题目交回教化处（同一教研组成员所选课题不得相同）。月日统一在学校电子备课室参与制作参赛作品。六、竞赛评委：七、评奖方法：学校将以参赛老师总数的10%、20%、30%、30%的比例评出一、二、三等奖和参赛奖，并对成果优秀的教研组整体嘉奖。一等奖课件选送参与出校课件大赛。参与竞赛的课件都将作为优秀课件，由学校存档供校内教学资源共享运用，获奖作品在校内网上公开展示。八、竞
5、赛评分细则：评分项目、评分要素：针对性15分1、教学对象和目标明确教学内容符合学生认知水平和特点。52、教学内容的选材逻辑层次清晰重点、难点突出。5分3、教学策略合理有助于支持学生自主学习、协作学习或探究式学习有利于激发学生的学习爱好。5分科学性30分1、内容科学、表述精确、术语规范。10分2、内容呈现的结构应能符合学习认知规律满意教学要求。10分3、素材选用恰当表现方式简洁合理。10分技术性20分1、素材选用恰当设计必要的交互充分发挥计算机和网络的优势。5分2、学习进度可调控学习路径可选择。6分3、程序运行稳定无故障响应刚好播放流畅。5分4、操作简便、快捷符合习惯交互标记明显。4分艺术性20
6、分1、构图合理色调协调风格统一。5分2、语言简洁、生动文字显示清晰、版式规范、字体运用恰当。10分3、视频、影像、动画形象生动声画同步有感染力。5分创新性10分1、立意新奇构思独特设计奇妙具有想象力和特性表现力。6分2、运用新技术并运用得当。4分整体性5分完成教学内容制作。5分九、课件制作规则：1、由老师需提前打算本课教学设计及课件制作所需素材；2、课件必需是本人亲自设计制作，不得由他人代替；4、符合新课程标准要求，渗透课改理念，有明确的教学目标；5、将参赛的课件制作完成后以课题+自己的姓名为文件名保存（如：掌声-某某某）。在课件的首页幻灯片请注明班级、课题、姓名等（如：三班级上第8课设计者：
7、某某某）。6、课件制作要求运用OffiCe20XXPOWerPoint演示文稿及以上版本。7、评为一等奖的课件由老师自己在多媒体室演示。20xx老师课件制作竞赛方案范文3为推广和普及现代教化技术，更新老师教学手段，推动教学内容和方法的改革，提高老师多媒体课件的制作水平，加快信息技术与学科的整合，依据本学期学校行事周历的支配，结合区教化局开展老师课件制作竞赛的文件精神，我校确定开展老师课件制作竞赛。现将有关事宜支配如下：一、参赛对象青云中学参与课堂实力达标验收的全部老师，共19人。二、参赛方式要求全部参赛老师每人交一份自己所任科目的教学课件，以光盘或U盘形式存储，上交到学校教务处。参赛截至时间：
8、20XX年10月20日Q三、参赛课件要求1、参赛的多媒体教学课件必需是原创作品，程序内容要由老师自己单独设计。参赛作品不得从网上干脆下载，一经发觉弄虚作假行为，取消该作品参评资格。2、制作课件的软件，老师可接受PoWerPOint、FlaSh、等软件（以PowerPoint为主）。3、参赛作品应无政治性错误和学科概念性错误，否则取消该作品参评或获奖资格。5、教学课件的研制要依据新课改理念，体现声形并茂，有创意，有特色，趣味性强，操作便利，有肯定交互性，教学效果明显等特点。6、美工设计要有整体性、协调性和全都性。版面新奇，布局合理，层次分明;字体美观大方，大小相宜;文字颜色协调，阅读舒适;动静结
9、合，色调协调自然。7、视频、声音、动画等素材提倡接受常用文件格式;如需特别用软件运行或播放，请同时供应该软件。8、课件的片头应出现规范的课程名称、章节、班级及制作人的姓名、所在单位，样式不限。9、为便于阅读与评比，参赛作品中的文件管理应遵循如下规定：参赛作品登记表、课件特别操作流程说明（附件1）,随作品上交。要留意避开因病毒或其它缘由无法打开课件的状况发生。四、评委及评比方法1、评委：谢凤高、李彦荣、李彦平、蒲东、王鹏飞、曹晓峰2、评比方法：接受评委打分，计算总分排出名次，名次靠前的作品参与区上的评比。五、评分标准（见附表1）看过20x老师课件制作竞赛方案的人还看了：1.2Oxx年老师演讲竞赛方案2.20x老师运动会活动方案3.2Oxx老师节创意活动方案4.20xx老师课堂教学竞赛方案
