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1、20xx新学期小学班务工作安排班务工作的开展有利于端正学生的学习看法，变更懒汉作风，建立一个团结、文明、守纪、刻苦、勤奋、互助的班集体，使学生全面、安康的开展。下面是我带来关于ZOxx新学期小学班务工作准备的内容,盼望能让大家有所收获!20XX新学期小学班务工作准备（一）一、班级概况分析：本班共有学生49名。学生来源旁边村，素养不一，根底参差不齐。多数学生特性较强，充溢爱心，具有和善、怜悯别人、酷爱集体、敬重老人、孝敬父母等良好的思想品质。二、学生思想状况：通过一学期的班主任工作，使我清晰的相识到，本班大多数学生踊跃要求上进，思想活泼，关怀国家大事和社会热点问题，关怀班集体，有集体主义观念。并
2、情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参与意识。但全班的思想水平还是参差不齐的，还是有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、扰乱班级的正常学习生活秩序。急需在本学期初作为重点去抓。三、学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能踊跃主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，通过上一学期的努力，如今全班学习看法还比拟端正。但是经过开学这三天的视察,再次发觉，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的同学在踊跃进取，有个别同学好像对自己已经失去了信念，存在消极思想。四、生理心理方面：学生生理发育根本平衡，
3、身高、体重、胸围等依据年龄比照，根本合理，近视率较低，超龄学生存在。总的来说，多数学生身体素养较好，在社区效劳活动表现突出。工作思路全面执行特克斯县教化工作会议精神，谨慎贯彻教化方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教化为根底，以综合评价为导向，以教化科研为动力，切实敬重儿童的身心开展规律，将日常造就与开展活动激发踊跃向上的情感教化相结合，踊跃探究新时期班主任工作的特点、途径、规律，构建新时期班主任工作管理模式，努力提高班主任工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作准备，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学生的
4、综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量，为乡中心学校初中部送去一个个合格的小学毕业生。具体工作进一步强化做人，成长教化，切实利用好现代远程教化信息平台，利用好自己的绿色原野个人教学网站。进一步发挥自己网络方面的特长。争取在课内打根底,教授给学生更多的学问;在课外活动求开展，遵照素养教化的开展方向，努力造就学生具备各种实力，造就学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为标准引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。重点工作为了能够接着树立先进班集体的班级形象，将接着造就具有团结、活泼、严
5、谨、求学的班风，努力把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级重点工作准备:1、首先以民主评比形式组建新的班委会成员。2、依据学生实际状况，制定奖惩清晰的班级公约；3、在学生中造就竞争意识，有你追我赶的比学风格；4、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；5、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好待进生。所以，转化待进生特别是强化优秀生，争取考入疆内初中班的工作显得异样重要;是全部工作的重中之重；6、成果、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，更要加强辅导力度使他们不断取得进步；7、力争做好
6、每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。本学期将要求班委干部学会发觉同学们的思想上的变更，并且帮助班主任去完成对待进生的帮辅工作。8、协作各科任老师，造就学生广泛的学习爱好。工作措施（一）抓好思想教化，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为根底。2、抓住养成教化，讲标准礼仪。3、开展丰富多彩的班级活动。（二）深化改革，提高教学质量。（三）加强体卫工作，提高学生身体素养。1、踊跃参与学校体育卫生活动。2、坚持抓好其次课堂活动。3、上好安康教化并利用班报开展卫生学问普及。4、完善卫生检查评比。具体支配时间、内容支配、备注：二、三月1、班级干部竞聘选举2、三八妇女节对学生进展尊老教化3、
7、新学期新准备主题班会4、对学生进展常规教化5、开展争创文明班级发动、准备系列活动6、电话家访7朗读竞赛8记忆训练9写日记竞赛10查字典竞赛11班干部培训四月1、对学生进展爱国主义教化2、手抄报竞赛、黑板报竞赛。3、班级优秀日记选评4、开展感恩、生命、荣辱为主题班会5、学生座谈会6班级干部考核评比7演讲8词语积累（成语）9古诗积累竞赛五月1、劳动竞赛，庆祝国际劳动节。2、开展我为班级做奉献主题活动3、开展我要起飞主题班会4、开展班级作业评比活动5、开展动手操作技能竞赛6、开展学生结对子活动7、考前家访活动六月1、组织做好演讲、故事竞赛准备工作2、总结学生结对子活动3、期末复习发动会4、学生生座谈
8、会5、道别母校活动为母校献礼20xx新学期小学班务工作准备（二）班级概况学生思想状况：学生踊跃要求上进，思想活泼，关怀国家大事和社会热点问题，并情愿投身社会实践活动，表现出了独立思索和较为主动的参与意识。但全班的思想水平参差不齐，还有个别学生对集体活动看法冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表现出了自私自利、结邦交派、扰乱班级的正常学习生活秩序。学生学习状况：班级整体学习成果一般，出现了两极分化的趋势。优生能踊跃主动的学习，但不够灵敏，差生根底不扎实，出现了学问断层现象。总体上分析，全班学习看法还比拟端正，由于处在小学阶段的末期，面临升学，有的在踊跃进取，有的失去了信念。生理心理方面：学生生理发
9、育根本平衡，身高、体重、胸围等根本合理，近视率较低，多数学生身体素养较好，在校运动会上屡屡夺魁。一、指导思想：全面执行市教委的关于适应新形式进一步加强和改良中小学德育工作看法，全面贯彻教化方针，强化管理，依法治教，与时俱进，以人的现代化素养标准为内容，以养成教化为根底，以综合评价为导向，以教化科研为动力，切实敬重儿童的身心开展规律，将日常造就与开展活动激发踊跃向上的情感教化相结合，踊跃探究新时期德育工作的特点、途径、规律，构建新时期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主动性、创新性、针对性和实效性。进一步贯彻新形势下的新教化精神，落实学校教化教学工作准备，本学期我班将以全面推动素养教化，提高学
10、生的综合素养，帮助学生从小学跨入中学的大门为核心，深化开展各种活动，全面提高教化教学质量，为上一级学校送一个合格的小学毕业生。二、具体工作目标：进一步强化做人，成长教化，课内打根底，教授给学生更多的学问;课外活动求开展，遵照素养教化的开展方向，努力造就学生具备各种实力,造就学生会做人，学会学习，学会熬炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为标准引导在校内做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。三、重点工作：为了能把本班建成具有团结、活泼、严谨、求学的班风,把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。特制定班级重点工作准
11、备：1、根（学生会传播部个人工作准备）据学生实际状况，制定奖惩清晰的班级公约；2、在学生中造就竞争意识，有你追我赶的比学风格；3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；4、关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证。要抓好纪律关键在教化好后进生。所以，转化后进生特别是双差生工作显得异样重要；5、成果、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断督促，使他们不断取得进步；6、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高相识，不断上进。7、协作各科任老师，造就学生广泛的学习爱好。四、工作措施：（一）抓好思想教化，强化德育工作。1、班队会为先导，品德课讲解为根底。2、抓住养成教化，讲标准礼仪。20
12、xx年小学班务工作准备3、开展丰富多彩的少先队活动。（二）深化改革，提高教学质量。（三）加强体卫工作，提高学生身体素养。1、踊跃参与学校体育卫生活动。2、坚持上好两操，两课，两活动。3、上好安康教化并利用班报开展卫生学问普及O4、完善卫生检查评比。20xx新学期小学班务工作准备（三）一、指导思想：坚持德育为首位，以学校德育教化的思路为指导，日常行为标准为准绳，以新的教化理念为中心，以少先队的中心工作为重心，结合学生的实际状况，通过开展富有儿童情趣的各种教化活动,造就学生良好的行为习惯和道德意识，增加学生的自我激励、自我教化、自我管理的实力，大力造就同学们的创新精神和实践实力，踊跃探究特性造就的
13、途径争我班各方面的工作有新的突破，把本班建成具有勤学、守纪、团结、向上的班风，把学生造就成为有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。二、班级根本状况：我班共有学生51人,其中男生27人,女生24人，状况各不一样。本班的学生大局部的学生都可以按时完成作业，而且书写端正，但是也有几个学生，平常贪玩，总须要老师和家长的督促，争取在本学期中，能够让他们明白学习的重要性。学习上存在差异，如王洋、邰志超等同学的成果很优秀，也有赵培翔等几个人学习根底很弱，成果很差。行为上，并且本班男生多，男生自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。很多行为习惯有待进
14、一步造就。新学年中将不断努力，争取不断前进，树立良好的班风，取得更好的成果，把学生造就成有志向、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。三、本学期工作要点：1、协作各课任老师，谨慎转化困难生，确保教学任务的顺当完成。刚好了解学情：精确把握学生对学问的驾驭，因材施教，在重点难点上下工夫，以促进全班成果的平稳、扎实地上升。（2）强后进生管理：面对全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、疼惜学生的角度启程，了解关怀学生。刚好了解学生的心理变更，驾驭他们成长道路上的开展状况。家教结合：常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来，要不厌其烦的做好后
15、进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。2、重视学生行为习惯的养成，落实素养教化。加强常规教化，重视养成教化：良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生顽皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下缺憾，会使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，干脆影响到班集体的利益。因此，扎实有效地加强学生的常规训练很重要。本学期常规训练的内容我以小学生日常行为标准为主，同时结合课堂常规、集会和出操常规、卫生常规等，使学生无论在课堂上，出操集会上，都能保持良好的纪律，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和踊跃的学习看法，不使一个学生落
16、伍。得到更多的收获。(2)明确学习目标，留意学生素养开展俗话说：有目标才有动力。这学期我准备让学生在期初，期中等时间拟定自己在学习、行为、五项竞赛等方面的目标，让每一个学生明确自己正在努力奋斗的目标是什么，幸免盲目、低效地学习和生活，从而增加集体的凝合力和动力。目标拟订后，要求每个学生谨慎切实地执行自己的准备，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓舞每个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。留意学生的学习成果上的进步，做到辅优补差，面对全体学生，不蔑视差生，支配班级中学习成果好的学生来帮助他们，争取做到共同进步。造就班级干部：发挥班干部作用，提高班干部工作实力。班干部是班主任的好帮
