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1、深入开展党纪学习教育工作实施方案一、工作背景与目标为深入贯彻全面从严治党要求，加强党的纪律建设，提高全体党员的纪律意识和规矩意识，我们特制定此党纪学习教育工作方案。本方案旨在通过系统的学习教育，使全体党员深刻理解和自觉遵守党的纪律，为营造风清气正的政治生态提供坚实保障。二、工作内容与安排(一)学习内容党的纪律条规：包括党章、党的纪律处分条例等基础性法规，以及党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等具体规定。违纪案例剖析：选取近年来发生的典型违纪案例，进行深入剖析，揭示违纪行为的危害性和根源，引导党员从中汲取教训。党风廉政建设和反腐败斗争形势任务：分析当前党风廉政建设和反
2、腐败斗争面临的形势任务，明确党员在其中的责任和作用。(一)学习方式集中学习：组织党员参加集中学习培训，邀请专家学者进行授课，确保学习内容的系统性和权威性。自主学习：鼓励党员利用业余时间自主学习，通过阅读书籍、观看视频等方式，加深对党的纪律的理解和认识。研讨交流：定期组织党员开展研讨交流活动，分享学习心得和体会，促进思想碰撞和观点交流。（三）时间安排本次学习教育活动自即日起启动，为期三个月。具体安排如下：第一阶段（一个月）：主要进行集中学习和违纪案例剖析，确保党员对党的纪律有全面深入的了解。第二阶段（一个月）：重点开展自主学习和研讨交流，鼓励党员结合实际工作进行深入思考和探讨。第三阶段（一个月）
3、：进行总结提升和成果展示，对学习教育活动进行总结评估，展示学习成果和典型经验。三、保障措施与要求（一）组织领导成立党纪学习教育工作领导小组，由党委主要领导担任组长，相关部门负责人担任成员，负责学习教育活动的组织协调和督导检查。（一）资源保障提供必要的学习资料和学习场所，确保党员能够顺利开展学习教育活动。同时，积极争取上级党组织和相关部门的支持和帮助，为学习教育活动提供有力保障。（三）考核评估对学习教育活动进行定期考核评估，确保学习成果落到实处。将学习教育成果作为党员考核和评先评优的重要依据，激励党员积极参与学习教育活动。（四）宣传引导充分利用各种宣传渠道和媒体平台，对学习教育活动进行广泛宣传报
4、道，营造浓厚的学习氛围和舆论氛围。同时，注重挖掘和宣传学习教育活动中的先进典型和优秀经验，发挥示范引领作用。四、总结与展望通过本次党纪学习教育工作方案的实施，我们期望能够取得以下成果：全体党员对党的纪律有了更加全面深入的理解和认识,纪律意识和规矩意识得到明显增强。党员在工作中能够自觉遵守党的纪律，做到言行一致、表里如一，为营造风清气正的政治生态作出积极贡献。党的纪律建设得到进一步加强，党风廉政建设和反腐败斗争取得新的成效。展望未来，我们将继续深化党纪学习教育工作，不断创新学习方式和手段，提高学习教育的针对性和实效性。同时，我们也将加强监督检查和考核评估工作，确保学习教育成果落到实处、见到实效。
5、总之，本次党纪学习教育工作方案的实施是我们加强党的纪律建设的重要举措之一，也是我们推进全面从严治党、营造风清气正政治生态的必然要求。我们相信，在全体党员的共同努力下，一定能够取得学习教育工作的圆满成功。深入开展党纪学习教育工作实施方案一、前言在新时代中国特色社会主义建设的伟大征程中，强化全体党员的党纪意识，提升党性修养，是确保党永葆生机活力，始终走在时代前列的重要基石。为深入贯彻落实一-思想，加强党风廉政建设和反腐败斗争，特制定本党纪学习教育实施方案，旨在通过系统、科学、规范的学习与实践活动，使广大党员对党纪法规有更深刻的理解和把握，进一步增强纪律规矩意识，严守党的纪律，永葆共产党人的政治本色
6、。二、总体目标1.理论武装：深入学习党章党规、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规，使党员充分理解党纪精神实质，掌握党纪主要内容。2.纪律意识：通过学习教育，促使党员自觉尊崇党纪,将纪律规矩内化于心、外化于行，形成遵纪守法的良好习惯。3,廉洁自律：增强党员自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，筑牢拒腐防变的思想防线，始终保持清正廉洁的政治本色。4.实践应用：引导党员在实际工作中运用党纪知识，严格遵守党的各项纪律规定，发挥先锋模范作用，推动各项工作依法依规进行。三、学习内容与形式1.学习内容：(1)党章党规：深入研读党章，明确党员的权利与义务，理解党的性质、宗旨、指导思
7、想、基本路线、组织制度等核心内容；详细解读中国共产党廉洁自律准则中国共产党纪律处分条例等重要党内法规，理解其对党员行为的具体规范。(2)中央精神与政策法规：学习领会思想，尤其是关于全面从严治党和党风廉政建设的重要论述；及时跟进中央关于党纪党规的新要求、新部署。(3)警示教育案例：剖析近年来查处的违纪违法典型案例，以案释纪，警示党员严守纪律底线。(4)优良传统与革命文化：学习党的历史，弘扬党的优良传统和作风，汲取革命文化的精神力量。2.学习形式：（1）专题讲座与研讨：邀请专家学者、纪检干部进行专题授课，组织党员进行深入研讨，提升理论素养。（2）个人自学与集体学习：鼓励党员利用业余时间自主学习，定
8、期组织集中学习讨论，分享学习心得。（3）线上学习平台：利用“学习强国”、“共产党员网”等平台，开展在线学习、测试，丰富学习方式。（4）实地参观与体验：组织党员参观红色教育基地、廉政教育基地，通过实地观摩、情景模拟等方式，增强学习效果。四、实施步骤与时间安排1.动员部署阶段（约1个月）：召开动员大会，明确学习教育目的、内容、形式及要求，营造浓厚学习氛围。2 .系统学习阶段（约5个月）：按照学习计划，有序开展专题讲座、集体学习、个人自学、线上学习、实地参观等活动。3 .自查自纠阶段（约1个月）：对照党纪要求，开展个人自查自纠，查找自身在遵守党纪方面存在的问题，制定整改措施。4 .交流总结阶段（约1
9、个月）：组织党员进行学习成果交流，总结经验做法，巩固深化学习成效。五、保障措施1.组织领导：成立党纪学习教育领导小组，明确责任分工，确保学习教育有序进行。2 .考核评价：建立学习档案，记录党员学习情况，将党纪学习教育纳入党员年度考核、评优评先的重要依据。3 .宣传引导：利用内部媒体平台，及时报道学习动态,宣传先进典型，营造学纪、守纪、用纪的良好氛围。4 .长效机制：将党纪学习教育作为常态化工作，定期更新学习内容，创新学习方式，持续提升党员党纪素养。六、结语全面深入的党纪学习教育是新时代党的建设的重要任务。我们将以此次方案的实施为契机，引导全体党员深学细悟党纪法规，严守纪律规矩，以实际行动践行初
10、心使命,为推进全面从严治党，实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强纪律保障。深入开展党纪学习教育工作实施方案为扎实有效开展好党纪学习教育，深入学习贯彻纪律处分条例，教育引导广大党员干部坚定拥护“两个确立“、坚决做到“两个维护”，根据XX部署和要求，结合XX工作实际，制定如下实施方案。一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，学习贯彻落实习近平总书记关于开展党纪学习教育重要讲话、指示精神，进一步深化对加强党的纪律建设重要性和忽视党纪、违反党纪问题危害性的认识，深入开展党性教育、纪律教育，进一步增强全系统党员干部对党章党规党纪的认知水平和敬畏意识，筑牢拒腐防变的堤坝，教育引导广大党员
11、、干部学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，坚定信仰信念、严守纪律规矩、改进工作作风，知敬畏、存戒惧、守底线，为经济社会高质量发展提供坚强的纪律作风保障。二、时间安排2024年4月至2024年7月。三、参加对象各级党委（组）、各支部、全体党员（含预备党员）四、学习内容（一）学习贯彻落实习近平总书记关于开展党纪学习教育重要讲话、指示精神；习近平总书记在二十届中央纪委二次全会上的讲话精神、习近平总书记在二十届中央纪委三次全会上的讲话精神、习近平法治思想等，（二）党的二十大报告；二十届中央纪委二次全会工作报告；二十届中央纪委三次全会工作报告（三）党章中国共产党
12、纪律处分条例中国共产党廉洁自律准则中国共产党问责条例，以及宪法、总体国家安全观和国家安全法、民法典等，还包括官方网站发布的违法违纪反面典型案例。既要注重学习内容的丰富性，又要关注学习方式的多样化。（四）其他内容结合包括永远吹冲锋号清风榜样等廉洁教育宣传片也可作为补充资料纳入学习。五、学习教育具体安排深入开展党纪学习教育工作实施方案为扎实有效开展好党纪学习教育，深入学习贯彻中国共产党纪律处分条例（以下简称条例）,根据中共山东理工大学委员会关于开展党纪学习教育的实施方案部署和要求，结合学院工作实际，制定如下实施方案。一、目标要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实上级决策部署
13、和学校工作要求，聚焦解决一些党员、干部对党规党纪不上心、不了解、不掌握等问题，组织党员特别是党员领导干部认真学习条例，做到学纪、知纪、明纪、守纪，搞清楚党的纪律规矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么，把遵规守纪刻印在心，内化为日用而不觉的言行准则，进一步强化纪律意识、加强自我约束、提高免疫能力，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终做到忠诚干净担当，始终保持干事创业热情，以雷厉风行抓落实、事争一流谋突破的精神状态奋力开创学院事业高质量发展新局面。二、工作安排按照上级统一部署，党纪学习教育从2024年4月开始、7月结束，注重将学习教育融入日常、抓在经常，贯通党纪教育和党性教育、廉洁教育
14、，推动党员、干部强化纪律自觉，确保党纪学习教育取得实实在在的效果。（一）开展学习研讨，推动条例入脑入心1.党员、干部原原本本学习研读。全体党员、干部要逐章逐条、逐字逐句学习一遍条例内容，以个人自学与集中学习相结合的方式认真完成研读，通过原原本本学习准确掌握其主旨要义和规定要求，进一步明确日常言行的衡量标尺，用党规党纪校正思想和行动，真正使学习党纪的过程成为增强纪律意识、提高党性修养的过程。2 .党员领导干部带头学习研讨。党员领导干部要带头学习、作出表率，将条例学习纳入党委理论学习中心组集体学习内容，与深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习党章和党内法规制度条例相结合，学
15、院党委理论学习中心组集体学习研讨不少于3次，包括集中学习、交流研讨、现场教学、警示教育等内容。严格落实“第一议题”制度，及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话、重要指示批示精神和文章。3 .党支部组织全覆盖学习。学院党委书记和党支部书记要讲1次纪律党课，为党员、干部领学导学，凝聚师生思想共识。各党支部通过“三会一课”、主题党日等形式组织开展学习条例主题教育活动至少4次，应包括集体学习原文、支部书记党课、现场教学、正面典型案例和反面警示案例的学习教育等内容。可充分依托共产党员网、中国干部网络学院、“灯塔一党建在线”等平台，利用平台发布的权威解读文章和网络课程等学习资源，深化师生党员对条例的理解运用。(一)加强警示教育，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏1.开展警示教育现场教学。充分利用警示教育资源，发挥好正面典型激励和反面典型警示教育作用，注重运用本地警示教育基地作用，安排党员、干部就近就便实地接受教育。各党支部结合实际组织开展1次现场教学活动。4 .组织观看警示教育片。适时运用违纪违法干部警示录、忏悔录、警示教育片等开展警示教育，深入剖析违纪典型案例，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，深刻警示教育广大党员、干部务必引以为戒，做到警钟长鸣。5 .用好警示教育案例。选取高校教育系统警示案例，用身边事教育身边人，引
