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1、生物化学课程教学大纲课程名称:生物化学适用专业:中药学、中药分析、中药资源学时:40/14学分:3一、课程的性质与目的本课程是为中药学、中药分析、中药资源、制药专业开设的一门基础课。通过本课程的学习,应使学生掌握人体的主要物质的组成、结构与功能,主要营养成份在体内代谢的过程、规律和意义,遗传信息传递的基本过程和规律,为今后学习医学基础课和医学专业课奠定基础。二、教学内容与要求第1章绪论、蛋白质化学(4学时)掌握:蛋白质的元素组成及其特点,氨基酸的结构、分类、性质,肽键、肽平面、肽的结构,蛋白质的分子结构,蛋白质一级结构与功能的关系,蛋白质的一般性质、大分子特性。熟悉:蛋白质的辅基,维持蛋白质结
2、构的化学键,蛋白质构象与功能的关系,蛋白质的分离与鉴定。了解:生物活性肽。第2章核酸化学(2学时)掌握:核酸的元素组成及其特点,核甘酸的组成、结构,核酸的一级结构,DNA的二级结构,RNA的种类、分子结构、功能,核酸的理化性质。熟悉:核昔酸的功能。了解:DNA的三级结构,核酸的提取与定量。第3章酶(4学时)掌握:酶的活性中心、辅助因子,酶促反应特点,酶浓度、底物浓度、温度、PH值、激活剂、竞争性抑制剂对酶促反应速度的影响,酶的结构调节。熟悉:单纯酶和结合酶,同工酶,不可逆抑制剂对酶促反应速度的影响,酶与医学的关系。了解:单体酶、寡聚酶、多酶复合体和多功能能,酶促反应机制,非竞争性抑制剂、反竞争
3、性抑制剂对酶促反应速度的影响,酶的数量调节。第4章维生索和微量元素(2学时)掌握:维生素的概念、分类、功能,水溶性维生素的活性形式。熟悉:维生素缺乏症。了解:微量元素概念、种类、功能。第5章生物氧化(4学时)掌握:生物氧化的概念、特点,呼吸链的概念、组成、排列顺序,ATP的合成方式。熟悉:生物氧化的过程,CO2的生成方式,高能化合物的种类,氧化磷酸化的影响因素,ATP的利用,细胞质NADH的氧化。了解:代谢物氧化方式,氧化磷酸化机制。第6章糖代谢4学时)掌握:糖酵解途径、有氧氧化途径(场所、过程、生理意义、调节机制),磷酸戊糖途径场所、生理意义,糖原代谢场所、生理意义、调节机制,糖异生原料、场
4、所、过程、生理意义,乳酸循环,血糖来源、去路、调节机制。熟悉:糖的功能,磷酸戊糖途径、糖原代谢过程,糖异生调节机制。了解:糖的消化吸收,Pasteur效应,磷酸戊糖途径调节机制、蚕豆病,糖醛酸途径,底物循环,其他单糖代谢,糖代谢紊乱。第7章脂类代谢(2学时)掌握:甘油三酯分解代谢(脂肪动员、甘油氧化、脂肪酸氧化、酮体代谢),甘油三酯合成代谢(脂肪酸合成、3-磷酸甘油合成、甘油三酯合成),胆固醇合成原料、场所和关键酶,血脂组成,血浆脂蛋白的分类和命名、组成、功能。熟悉:脂类的分布和功能,激素对甘油三酯代谢的调节,甘油磷脂合成代谢,胆固醇酯化、转化、排泄和代谢调节,血浆脂蛋白的结构特征。了解:脂类
5、的消化吸收,甘油磷脂分解代谢,胆固醇合成过程,血浆脂蛋白的代谢。第8章蛋白质的分解代谢(2学时)掌握:必需氨基酸与食物蛋白质的营养价值,氨基酸脱氨基,氨的代谢(氨的来源和去路、氨的转运、尿素合成),氨基酸脱按基,一碳单位代谢。熟悉:氮平衡、蛋白质的生理需要量,腐败,-酮酸的代谢,含硫氨基酸代谢,芳香族氨基酸代谢,甘氨酸代谢。了解:食物蛋白质的消化吸收,激素对蛋白质代谢的调节。第9章核昔酸代谢(2学时)掌握:核昔酸从头合成的原料、场所、特点,三磷酸核甘的合成,脱氧核糖核甘酸的合成,碱基分解代谢的产物。熟悉:核甘酸的补救途径,核昔酸抗代谢物。了解:喋吟/喘噬核甘酸从头合成途径中的药物靶点。第10章
6、DNA的生物合成(5学时)掌握:中心法则,DNA复制的基本特征(半保留复制、从复制起点双向复制、半不连续复制),大肠杆菌DNA聚合酶,逆转录的概念、意义。熟悉:大肠杆菌解链解旋酶类、引物酶、DNA连接酶、DNA复制过程(复制起始、延长、终止),真核生物染色体端粒DNA合成,DNA根伤,DNA的逆转录合成。了解:真核生物染色体DNA复制特点,真核生物DNA聚合酶及其他因子,DNA修复。第U章RNA的生物合成(3学时)掌握:转录的概念、意义、基本特征(选择性转录、不对称转录、转录后加工),RNA聚合酶,启动子的概念、结构特征、功能。熟悉:大肠杆菌RNA的转录合成过程(转录起始、延长、终止)。了解:真核生物RNA的转录后加工,RNA生物合成的抑制剂。第12章蛋白质的生物合成(4学时)掌握:翻译、密码子的概念,参与蛋白质合成的主要物质(mRNA、tRNA、核糖体)。熟悉:氨基酸负载,大肠杆菌蛋白质的合成过程(翻译起始、延长、终止)。了解:蛋白质的翻译后修饰(肽链部分切除、氨基酸修饰、肽链折叠和亚基装配),真核生物蛋白质的靶向转运,蛋白质生物合成的抑制剂。