《大象版小学科学四下5.3.滑梯与摩擦力 同步练习（含答案）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大象版小学科学四下5.3.滑梯与摩擦力 同步练习（含答案）.docx（5页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、3.滑梯与摩擦力学习目标1 .了解什么是摩擦力。2 .会通过实验探究影响摩擦力大小的因素有哪些。知识点1 .玩滑梯时，衣服与滑梯表面发生了摩擦，产生了一种阻碍滑动的力,这种力叫摩擦力。2 .物体越重，摩擦力越大。3 .接触面越粗糙摩擦力越大。4,摩擦力无处不在，需要摩擦力时，人们会设法增大它，不需要摩擦力时，人们又会设法减小它。一、判断题。（对的画”,错的画“X”）1.为了增大摩擦力，人们常常在一些机器部件上加润滑油。（）2 .鞋底有美丽的花纹，是为了增大摩擦力，不容易滑倒。（）3 .飞机在空中飞行时，不存在任何摩擦力。（）4,摩擦力有害无利，我们要尽可能减少摩擦力或消除它。（）二、选择题。（
2、将正确答案的序号填在括号中）1 ,下列不能减少摩擦力的是（）A.保持平面干燥B,使用轮子C,加润滑油D.设计成流线型2 .汽车在泥地上行驶，车轮原地转动打滑时，为使汽车前进，应该（A.在车轮上加些润滑油B.在车轮下再浇些水C.在车轮下撒些碎石D.在车轮下撒些干土3 .下列是有益摩擦的是（）A.举物体B.擦火柴C.推物体D.转动轮子4.运动鞋底的花纹是为人们穿着时（）A.美观大方B省力C.减少摩擦力，防止滑倒D.增大摩擦力，防止滑倒三、实验探究题。为了研究摩擦力和哪些因素有关，我们做了如下实验。木板（甲）木板（乙）砂他（丙）1.实验中要使测力计的示数等于木块所受摩擦力的大小，应使木块在测力计的拉
3、力作用下做2 .比较图乙和图甲测力计的示数可知,摩擦力越大。3 .比较图丙和图甲测力计的示数可知:,摩擦力越大。4 .上述实验表明:摩擦力的大小与,有关。四、连线题。锁不灵活了，往锁孔里加油A.摩擦力变大了鞋底花纹磨没了B.摩擦力变小了拉链不灵活抹蜡车轮胎上有花纹五、简答题。1.摩擦力的大小与什么有关?2 .生活中，哪些地方需要增大摩擦力?哪些地方需要减小摩擦力?3 .滑梯与摩擦力参考答案一、1.X2.3.X4.X二.1.A2.CD3.B4.D三、1.匀速直线运动2.压力越大3.接触面越粗糙4 ,压力和接触面的粗糙程度五.1,与物体的重量。接触面的粗糙程度有关，物体越重，摩擦力越大,接触面越粗糙，摩擦力越大。2.增大摩擦力:鞋底有花纹、下雪天汽车轮胎装链条,运动员手上抹“镁粉”。减小摩擦力:机器加润滑剂、轴承抛光。
