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1、破折号的作用和运用（教师版）一、破折号作用1 .表示解释说明。示例：（1）一个矮小而结实的日本中年人一内山老板走了过来。（2）“雷锋精神”永远不会离开他的家乡中国。2 .表示补充说明。示例：（1）不能用任何简单的方式对待一个人一一个有活力、有思想、有感情的人。（2）他既不关心他的军队，也不喜欢乘着马车去游乐园一一除非是为了去显耀一下他的新衣服。解释说明和补充说明的区别：解释说明是对一个不熟悉的事物进行说明，解释它是什么事物。补充说明是指对这个事物有一定的了解，但是在这个具体语境中想表达的对方不知道，增加一点补充。解释说明不增加原文以外的其他内容，补充说明增加了原文缺少的其他内容。3 .表示话题
2、转变或转折。示例：（1）画得真好。你为什么这样勇敢，不怕他?（2）我本来不想去,可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！4 .表示声音延长示例：（1）“卖扇子啦！”“放炮了（2）但接着敲门声，却没有照例的喷亮而拉长的一声：“信一一”5 .表示意思递进。示例：（1）自然是读着,读着,强记着而且要背出来。6 .表示总结上文。示例：（1）她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断一所有这一切都难得地集中在一个人身上。7 .表示话语中断或停顿。示例：（1）“班长他牺”小马话没说完就大哭起来。（2）他很大了，一一并且他以为他母亲早就死了的。8 .表示原因解释示例：（1）你买这本
3、吧这本比那本好。（2）曾大海，你现在没有资格跟我说话矿上已经把你开除了。9 .表示插说示例：（1）灯光，不管是哪个人的家的灯光，都可以给行人甚至像我这样的一个异乡人一一指路。（2）在时钟的冷冰冰的计时声中一您仔细听听罢一一有一种无所不知而又对所知的东西感到厌倦的意味。10 .表示引出对话。示例：一你长大后想成为科学家吗？当然想了！11表示事项列举分承。示例：根据研究对象的不同，环境物理学分为以下五个分支学科：环境光学；环境热学；环境电磁学；环境空气动力学。12用于副标题之前。示例：飞向太平洋我国新型号运载火箭发射目击记13用于引文、注文后，标示作者、出处或注释者。示例：（1）先天下之忧而忧，后
4、天下之乐而乐。一一范仲淹（2）乐浪海中有倭人，分为百余国。一一汉书（3）很多人写好信后把信笺折成方胜形，我看大可不必。（方胜，指古代妇女戴的方形首饰，用彩绸等制作，由两个斜方部分叠合而成。编者注）考题讲练1 .下列句子中破折号的作用，与例句中破折号的作用相同的一项是（）例句：原是要“烧”出你的光来这正是自然的方法。A.“小林我来了！”他大喊着。B.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！C.带工的老板或者打杂的拿着一叠叠的“打印子簿子”，懒散地站在正门出口火车站轧票处前面。D.想赢的不能赢，不怕输的反而输这是竞赛的辩证法。答案：D【解析】A.表示声音的延长。B.表示意思的转换、跳
5、跃或转折。C.表示解释说明。D.和例句相同，表示总结上文。2 .下列句子中破折号的作用，与例句中破折号的作用相同的一项是（）例句：有一天，我抱着女儿上公园，突然她说，妈妈头她说着,把一缕东西从我的发上摘下，托在手里。我定睛一看，魂飞天外一条五彩斑斓的虫子，在女儿的小手内，显得狰狞万分。A.爸爸立刻叫我立正站好每次他有什么严重的教训总是叫我们立正站好然后他严肃地问我:“为什么遇到担肥的人捏鼻子转头？”B.我也知道补过的方法的：送他风筝，劝他放，我和他一同放。我们嚷着，跑着，笑着然而他其时已经和我一样，早已有了胡子了。C.我不禁鼻子一酸也许老人进去后就再也出不来了。D.“唉，天可真凉了（这了字念得
6、很高，拖得很长。答案：C解析：A.表示插入。B.表示话题转换。C.表示解释原因，和例句相同。D.表示声音延长。3 .下列句子中破折号的作用，与例句中破折号的作用相同的一项是（）例句：两个月前，世界首富、亚马逊创始人杰夫贝佐斯公布了一款新型的“蓝月亮”月球着陆器，可以将3.6吨货物运送到月球表面。这有助于实现他的野心把重工业都搬到太空上去，让地球成为一个无工业的宜居星球。A.我们在天安门前深情地呼唤：“周总理一一”B.他纳闷了究竟是计算方法失误，还是运用不到家？C.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他有什么看头啊！D.一个矮小而结实的日本中年人内山老板走了进来。）答案：D解析：D项和文中“有
7、助于实现他的野心”后的破折号作用相同，表示解释说明。A项表示声音的延长。B项表示引出下文。C项表示意思的转换、跳跃或转折。4.下列各句中的破折号，和例句破折号作用相同的一项是（）例句：故事的名字，叫乌镇一个牵动全世界鼠标的互联网小镇。A.“就是”她走近两步，放低了声音，极秘密似的说，“一个人死了之后，究竟有没有魂灵的？”B.天气预报说将来几天气温会降到零下十多度，同学们要多穿些衣服，多喝开水一现在，请同学们拿出课本。C.那时在湖南一所偏僻山村农校一一湘西雪峰山麓的安江农校任教的袁隆平便下定决心，拼尽毕生精力用农业科技战胜饥饿。D.尼山圣境儒家思想传千古，梁山水泊英雄豪气干云天，大运河上帆影点点
8、通南北，微山湖畔琵琶声声映夕阳一济宁人杰地灵。答案：C解析：C和例句都表解释说明，A表中断，B表语义转换，D表总结上文二、破折号的运用1 .表示语意的转换、递进，或表示语言、声音的中断、延长等。如：a.“小林，我来了!”他大喊着。（声音延长）b.鲁大海：“你叫警察杀了矿上许多工人，你还一”（声音中断）。c.每年特别是水灾、旱灾的时候，这些在日本厂里有门路的带工（意思递进）d“今天好热啊！你什么时候去上海啊？”（话题转换）2 .说明的内容在句尾，用一个破折号即可。解释说明的内容在中间，就要用两个破折号来表示。如：a.迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分中央大厅。
9、B.为了全国人民当然包括自己在内一一的幸福，我们每一个人都要兢兢业业努力工作。3破折号不能与“即”“就是”等词并用。如：我国的四大发明即火药、印刷术、造纸术、指南针对世界历史的发展有伟大贡献。借用警示：此处破折号表示解释说明，同“即”“就是”等意思重复，可删去“即”。4.破折号不能与句内括号混用。如：现代的两栖动物（青蛙和蟾蛉是人人皆知的现代两栖动物）更不适应南极气候。错用警示：括号里的内容是对上句的解说或注释，属句内括号，应紧挨着上句话；破折号也有解说作用，两者重复。可去掉破折号。考题讲练1.指出下列语句中标点的错误并改正。船上的人告诉他船所经过的海槽一一就是“中外之界”。答案：破折号不能与“就是”同时使用，应删去其中一个。（2）“你们一一放开我一一让我进去一一多救一个人“救援队员小张情绪激动，哭喊着，用断断续续的声音对紧拉着他的同事说。答案：（2）表示说话的断续应该用省略号，说话的中断才用破折号。此处破折号应该为省略号。世上有两种人（品格高尚的君子和品格低劣的小人），照理说，君子应受人尊敬，小人应遭到唾弃，但偏偏有人怕招麻烦，宁得罪君子，不得罪小人。答案：（3）句中破折号和括号均起解释说明的作用，保留其一即可。
