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1、.车速越大，它的惯性越大B.车的质量越大，它的惯性越大C.车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越小D.车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大7 .【刘挖】多选）在水平的路面上有一辆匀速行驶的小车，车上固定一盛满水的碗。现突然发觉碗中的水洒出，水洒出的状况如图所示，则关于小车在此种状况下的运动，下列叙述正确的是左右A.小车匀速向左运动B.小车可能突然向左加速X=C.小车可能突然向左减速D.小车可能突然向右减速8 .【魏雪飞改编】如图所示，把鸡蛋A快速向另一个完全一样的静止的鸡蛋B撞去。结果每次都是被撞击的鸡蛋B被撞破，则下列说法正确的是，CCA. A鸡蛋的惯性大于B鸡蛋的惯性B. A对
2、B的作用力的大小大于B对A的作用力的大小来源:1vTCA对B的作用力的大小小于B对A的作用力的大小D.A蛋碰撞瞬间，其内蛋白由于惯性会对A蛋壳产生向前的作用力9 .【魏雪飞】（多选）我国用“长征三号乙”运载火箭，胜利将多颗卫星和探测器”放射升空并送入预定转移轨道。关于火的放射，下列说法正确的是A.火箭放射时，喷出的高速气流对火筋的作用力大于火箭对气流的作用力B.高温高压燃气从火箭尾部喷出时对火箭的作用力与火箭对燃气的作用力是一对平衡力C.放射初期，火箭处于超重状态D.若放射塔高度为h,放射初期火箭的运动可视为匀加速直线运动，测出火箭从放射到尾部上升到塔顶部的时间，可估算出火箭的加速度10 .【
3、魏雪飞】（多选）如图所示，在光滑的桌面上有M、m的两个物块，现用力F推物块，使M、m两物块在,桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为MFMFA、若桌面光滑，作用力为M+掰mF+/MgB、若桌面光滑，作用力为M+掰C、若桌面的摩擦因数为,M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为M+所MFD、若桌面的摩擦因数为,M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为用+制11 .【魏舌飞】下列关于作用力和反作用力的说法中，正确的是A、物体相互作用时，先有作用力，后有反作用力B、作用力和反作用力的合力为零，即两个力的作用效果可以相互抵消C、鸡蛋碰石头时，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力大小是相等的D
4、、马能将车拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力12 .【闫晓琳（多选）如图所示，物体静止在固定的水平地面上的斜面上，下列说法正确的是（）A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力3.1 牛顿第肯定律、牛顿第三定律、力学单位制时间：45分钟分值：100分一、选择题（每题1分，共47分）1 .【巩文芳改编】（多选）很多科学家对物理学的发展作出了巨大贡献，也创建出了很多物理学方法，如志向试验法、限制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等.以下关于物理学史和所用物理学方法的叙述正确的是C）A.伽利略不畏权威，通过“志向斜面试验”，科学地推理出“力不是维持物体运动的缘由”B
5、.伽利略为了说明力是维持物体运动的球由用了志向试验法C.在不须要考虑物体本身的形态和大小时，用质点来代替物体的方法叫假设法D.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多很多小段，每小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加之和代表物体的位移，这里采纳了微元法2 .【巩文芳改编】（多选）在力学理论建立的过程中，有很多宏大的科学家做出了贡献.关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是（）A.胡克认为只有在发生弹性形变时，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比B.牛顿认为力的真正效应总是变更物体的速度，而不仅仅是使之运动C.牛顿最早指出力不是维持物体运动的缘由来源：1D.笛卡尔对牛顿第肯
6、定律的建立做出了贡献3 .【刘荔】（多选）早期物理学家关于惯性有下列说法，其中正确的是（）A.物体反抗运动状态变更的性质是惯性B.没有力的作用，物体只能处于静止状态C.行星在圆凋轨道上保持匀速率运动的性质是惯性I）.运动物体假如没有受到力的作用，将接着以同一速度沿同始终线运动4 .【刘蕊原创】（多选）下列说法正确的是（）.牛顿第肯定律不能用试验验证。8 .在水平而上滑动的木块最终停下来，是因为没有外力维持木块运动的结果。C.物体运动时受到惯性力的作用。D.物体匀速运动时才有惯性，加速时没有惯性。9 .【刘蕊】伽利略对“自由落体运动”和“运动和力的关系”的探讨，开创了科学试验和逻辑推理相结合的重
7、要科学探讨方法。图（八）、（b）分别表示这两项探讨中试验和逻辑推理的过程，对这两项探讨，下列说法正确的是（）来源：1A.图（八）通过对自由落体合理外推得出小球在斜面上B.图（八）中先在倾角较小试验，可“冲淡”重力，使时(b)运动的探讨，做匀变速运动的斜面上进行间测量更简单C.图（b）中完全没有摩擦阻力的斜而是实际存在的，试验可实际完成D.图（b）的试验为“志向试验”，通过逻辑推理得出物体的运动须要力来维持10 【刘落】一汽车在路面状况相同的马路上直线行驶，下列关于车速、惯性、质量和滑行路程的探讨，正确的是（）列车hIt方向列车行It方向列车行较方向列车行融方向1,1kJ|=*X1ABCD来源：
8、ZXXK20.【乔龙】（多选）关于惯性在实际中的应用，下列说法中正确的是（）A.运动员在跳远时的助跑是为了增大起跳时的惯性B.运动.员在掷标枪时的助跑是为了利用惯性C.手扶拖拉机的飞轮做得很重，是为了增大它转动的惯性D.没有力的作用，物体只能处于静止状态21 .【巩文芳改编】如图所示，在一辆表面光滑足够长的小车上，有质量为皿和叱的两个小球（，m小2），两小球原来随车一起运动。当车突然停止时，如不考虑其他阻力，则两个小球（）A.肯定相碰B.肯定不相碰C.不肯定相碰D.无法确定22 .【乔龙】（多选）用计算机协助试验系统做验证牛顿第三定律的试验，点击试验菜单中“力的相互作用”.把两个力探头的挂钩钩
9、在一起，向相反方向拉动，视察显示器屏幕上出现的结果如练图所示.视察分析两个力传感器的相互作用力随时间变更的曲线，可以得到以下试验结论（）儿.作用力与反作用力同时存在B.作用力与反作用力作用在同物体上U作用力与反作用力大小相等D.作用力与反作用力方向相反23 .【乔龙】【李梦雅改编】卜列说法正确的是（）A.凡是大小相等、方向相反、分别作用在两个物体上的两个力，必定是一对作用力和反作用力B.凡是大小相等、方向相反、作用在同一个物体上的两个力，必定是一对作用力和反作用力C.凡是大小相等、方向相反、作用在同始终线上且分别作用在两个物体上的两个力，才是一对作用力和反作用力D.相互作用的一对力中，原委哪个
10、力是作用力、哪个力是反作用力是随意的24.【乔龙】利用牛顿第三定律，有人设计了一种交通工具，在平板车上装了个电风崩，风扇运转时吹出的风全部打到竖直固定在小车中间的风帆上，地风帆受力而向前运动，如图所示。对于这种设计，下列分析中正确的是（）4八A.依据牛顿其次定律，这种设计能使小车运行来源:ZxxkComs-B.依据牛顿第三定律，这种设计能使小车运行C.这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿其次定律D.这种设计不能使小车运行，因为它违反了牛顿第三定律25 .【乔龙】下列四组单位中，哪一组中的各单位都是国际单位制中的基本单位（）A.m、N、sB.m、kg、sC.kg、J、sD.m、kg、N26
11、.【乔龙】（多选）关于力学单位制说法中正确的是（）A. kg、msN是导出单位B. kg、m、S是基本单位B.物体对斜面的摩擦力和斜而对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力C.物体所受重力和斜面对物体的作用力是一对平衡力D.物体所受重力可以分解为沿斜而的力和对斜面的压力13 .【闫晓琳（多选）如图所示，我国有一种传统的民族体育项目叫做“押加”，事实上相当于两个人拔河，假如甲、乙两人在“押加”竞赛中，甲获胜，则下列说法中正确的是（）A.甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力，所以甲获胜B.甲把乙匀速拉过去时，甲对乙的拉力大小等于乙对甲的拉力大小C.当甲把乙加速拉过去时，甲对乙的拉力大于乙对甲的拉力D.甲对乙
12、的拉力大小始终等于乙对甲的拉力大小，只是地面对甲的摩擦力大于地面对乙的摩擦力，所以甲获胜14 .【闫晓琳（多选）下列关于单位制及其应用的说法中，正确的是（）A.基本单位和导出单位-起组成了单位制B.选用的基本单位不同，构成的单位制也不同C.在物理计算中，假如全部已知量都用同单位制的单位表示，只要正确应用物理公式,其结果就肯定是用这个单位制中的单位来表示D.般来说，物理公式主要确定各物理量间的数量关系，并不肯定同时确定单位关系15 .【闫晓琳】下列关于作用力与反作用力的说法正确的是（）A.一对作用力和反作用力的合力为零B.某物体若只受一个力的作用,说明可以只有作用力,而没有反作用力C.一对作用力
13、和反作用力的性质相同,总是同时产生、同时变更、同时消逝D.大小相等、方向相反、作用在同一物体上的两个力必定是一对作用力和反作用力16 .【闫晓琳】如图所示，物体4放在水平桌面上，被水平细绳拉着处丁静止状态，则A.绳子对4的拉力小于A受的静摩擦力B. A受的重力和桌面对A的支持力是一对作用力和反作用力C. A对桌面的摩擦力的方向是水平向右的D. A对桌面的压力和桌面对A的支持力总是平衡的17 .【乔龙原创】F列关于牛顿第肯定律的说法中正确的是（）A.牛顿第肯定律是试验定律B.牛顿第肯定律只是.提出了惯性的概念C.牛顿第肯定律提出了当物体受到的合外力为零时，物体将处于静止状态D.牛顿第肯定律既提出
14、了物体不受外力作用时的运动规律，又提出了力是变更物体运动状态的缘由18 .【乔龙】关于物体的惯性，下列说法正确的是（）A.只有处于静止状态或匀速直线运动状态的物体才具有惯性B.物体做变速运动时，其惯性也不断变更C.惯性的大小和物体的速度有关，速度大惯性大D.质量是物体惯性大小的唯一量度19.【乔龙】一天，下着滂沱大雨。某人乘坐列车时发觉，车厢的双层玻璃窗内积水了。列车进站过程中，他发觉水面的形态如图中的（）34.【乔龙】些问题你可能不会求解，但是你仍有可能对这些问题的解是否.合理进行分析和推断。例如从解的物理量单位，解随某些已知量变更的趋势，从而推断解的合理性或正确性.举例如下：声音在空气中的
15、传播速度V与空气的密度p、压强P有关.下列速度表达式中，k为比例系数，无单位，则这四个表达式中可能正确的是（）A.35.确的是（v=B.v=C.V=J与D.V=QkPp【乔龙】某人用绳子将一桶水从井内向上提的过程中，不计绳子的重力，以下说法正A.只有在桶匀速上升的过程中，绳子对桶的拉力才等于桶对绳子的拉力B.不管桶匀速上升还是加速上升，绳子对桶的拉力都等于桶对绳子的拉力C不管桶匀速上升还是加速上升，绳子对桶的拉力都大于桶的重力D.只要桶能上升，人对绳子的拉力就大于桶对绳子的拉力36 .【李梦雅】一列以速度I，匀速行驶的列车内有一水平桌面，桌面上的A处有一小球.若车厢内的旅客突然发觉（俯视图）小球沿如图所示的虚线从A点运动B到8点，则由此可以推断列车的运行状况是（）11Fz7/A.减速行驶，向北转弯B.减速行驶，向南转弯/ZC.加速行驶，向南转弯D.加速行驶，向北转弯A37 .【李梦雅】就些实际生活中的现象，某同学试图
