《小学信息技术冀教版三年级下册《十九 图说“梅兰竹菊”》教学设计.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学信息技术冀教版三年级下册《十九 图说“梅兰竹菊”》教学设计.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、小学信息技术冀教版三年级下册十九图说“梅兰竹菊”教学设计教学目标：认识梅花、兰花、竹子和菊花的特点，了解它们所代表的品质和精神。能够使用Word软件制作一份关于梅兰竹菊的电子报。提高学生的信息技术应用能力，培养学生的审美意识和文化素养。教学重难点：认识梅兰竹菊的特点及所代表的品质和精神。掌握Word软件的基本操作，如文本输入、图片插入、段落排版等。教学过程：一、情境导入（5分钟）导入话题：同学们，你们喜欢花吗？今天我们要学习的课程与花有关,让我们一起来认识一下中国传统文化中的梅兰竹菊。播放视频：请观看一段关于梅兰竹菊的视频短片，初步了解它们的特点和象征意义。二、新知探究（20分钟）分组讨论：请
2、同学们分成四个小组，分别研究梅花、兰花、竹子和菊花的特点及所代表的精神。交流分享：各小组派代表上台分享本组的研究成果，其他同学认真倾听并做好记录。教师点评：对各小组的分享进行点评，强调梅兰竹菊的文化内涵和美学价值。三、实践操作（25分钟）任务布置:请同学们使用Word软件制作一份关于梅兰竹菊的电子报，要求包含文字介绍、图片展示和版面设计等内容。操作指导：教师巡视教室，对学生的操作进行个别辅导，确保每位同学都能顺利完成任务。展示评价：完成电子报的同学依次上台展示作品，同学之间互相评价，教师给予综合性评价和建议。四、课堂小结（5分钟）知识回顾：请同学们简要回顾本节课所学内容，梳理知识点。动机激励：表扬在课堂上表现出色的同学，鼓励大家继续努力，提高信息技术应用能力。五、作业布置完善电子报：根据课堂上的评价和建议，对电子报进行修改和完善，下节课进行分享交流。自主学习：搜集更多关于梅兰竹菊的资料，深入了解它们的文化内涵和美学价值。
