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1、用键盘打字教学设计课题用键盘打字单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析本课用键盘打字是贵州教育出版社小学信息技术三年级的教学内容，旨在培养学生基本的键盘操作能力和打字技能。通过引入金山打字通这一实用的打字练习软件，学生可以在游戏中学习，轻松掌握英文打字和拼音打字的方法。教材通过单词练习、语句练习、文章练习等循序渐进的方式，让学生逐步提高打字速度和准确性。同时，拼音打字部分通过音节练习、词组练习等，帮助学生熟悉拼音输入法的使用，为日后的文本编辑和写作打下基础。整体而言，本课教材设计合理，内容丰富，符合三年级学生的认知特点和学习需求。学习目标信息意识：学生将能够认识到键盘打字在数字化时代中的重
2、要性，理解掌握键盘打字技能对于提高个人信息处理效率的作用。计算思维：学生将通过使用“金山打字通软件，掌握键盘打字的基本逻辑和策略，包括英文单词、语句和文章的打字顺序、节奏和速度控制。学生将能够运用逻辑思维，分析打字练习中的错误和难点，通过调整打字方法和策略来提高打字效率。数字化学习与创新：学生将利用“金山打字通”软件，进行英文打字和拼音打字的练习，通过不断尝试和练习，提升自己的打字速度和准确性。鼓励学生在掌握基本打字技能的基础上，探索创新性的打字方法或技巧，如使用快捷键、优化输入流程等，以提高打字效率。信息社会责任：学生将了解在键盘打字过程中应遵守的道德规范和法律法规，如保护个人隐私、不传播不
3、良信息等。培养学生的信息责任感，引导学生在打字练习中注意保护个人信息和知识产权，避免侵犯他人权益。同时，鼓励学生分享自己的学习成果和经验，促进同学之间的互助和合作。重点了解“金山打字通”的英文打字难点掌握“金山打字通”的拼音打字教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课向学生展示一段快速而准确的打字视频，激发学生的兴趣。提问学生：你们想不想也能像视频中的人一样快速打字呢？n观看打字视频，感受快速打字的魅力。思考并回答教师的问题，表达通过视频激发学生的兴趣，为新课的讲授做铺垫。通过提问引导学生思考，为后续学习引出本节课的学习内容：金山打字通”软件及其英文和拼音打字功能。自己对学习打字的愿望
4、。提供动力。讲授新课环节一：介绍“金山打字通”的英文打字功能展示软件界面：首先，打开“金山打字通软件，并展示给学生看。介绍软件的主要界面和功能分区。说明英文打字功能：详细解释“金山打字通”中的英文打字功能，包括单词练习、语句练习和文章练习。单词练习：解释这个功能主要是用于提高单个英文单词的打字速度和准确性。语句练习：说明这个功能是通过完整的句子来练习打字，帮助学生熟悉英文句子的结构和打字节奏。文章练习：介绍这个功能是通过完整的文章来练习打字，不仅可以提高打字速度，还能帮助学生提高阅读理解能力。演示操作：现场演示如何使用这些功能进行英文打字练习，让学生明确操作步骤。环节二：讲解“金山打字通”的拼
5、音打字功能教师活动：介绍拼音打字：向学生解释拼音打字的概念，即使用拼音输入法来输入汉字。详细讲解功能：拼音输入法：解释“金山打字通支持的拼音输入法类型，并展示如何使用这些输入法。音节练习：说明这个功能是为了帮助学生熟悉拼音的音节，提高拼音输入的准确性。词组练习：介绍这个功能是通过词组来练习拼观察教师操作软件，了解“金山打字通”的功能和界面布局。认真听讲，理解英文打字模块的练习内容和目的。认真听讲，理解拼音打字模块的功能和练习目的。跟随教师的演示，尝试使用拼音输入法进行打字练习。通过展示和演示，帮助学生快速了解“金山打字通”软件及其英文打字功能。为后续的英文打字练习打下基础。通过讲解和演示，帮助
6、学生掌握金山打字通”的拼音打字功能。培养学生的拼音输入能力和打字技巧。音打字，帮助学生熟悉常用词组的输入方法。示范操作：在软件中实际操作，演示如何进行拼音输入法的设置、音节的练习和词组的练习。环节三：引导学生探索更多功能教师活动：展示其他功能：向学生简要介绍“金山打字通”中可能存在的其他功能，如游戏模式、速度测试等，以激发学生的学习兴趣。鼓励自主探索：鼓励学生自行探索软件中的其他功能，并尝试使用它们来提高自己的打字技能。解答疑问：在学生探索过程中，随时解答他们可能遇到的问题或疑惑。课堂练习指导学生打开“金山打字通”软件，选择适合自己的英文打字或拼音打字练习模块。巡视指导，及时纠正学生的错误操作
7、，并鼓励他们多加练习。根据教师的指导，选择练习模块进行打字练习。注意手指分工和打字姿势，提高打字速度和准确性。遇到问题及时向教师请教或与同学讨论。通过练习巩固学生对“金山打字通”软件及其打字功能的掌握。提高学生的打字速度和准确性，培养他们的打字技能。课堂小结总结本节课的学习内容，强调金山打字通软件的实用性和重要性。点评学生的练习情况，表扬表现优秀的学生，鼓励需要进步的学生。提醒学生课后继续练习，提高自己的打字水平。回顾本节课的学习内容，加深对“金山打字通”软件及其打字功能的理解和记忆。听取教师的点评，明确自己的通过小结帮助学生巩固本节课的学习内容。点评环节有助于激发学生的学习动力，促进学生不断进步。提醒学生课后继续练习，提高打字水优点和不足。思考如何更好地利用“金山打字通”软件提高自己的打字水平。平。板书用键盘打字英文打字拼音打字
