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1、带着梦想做好自己主题班会方案一、班会背景与目标梦想是人生的航标，是前行的动力。本次班会以“带着梦想做好自己”为主题，旨在通过丰富多彩的活动、问答和小游戏，激发同学们对梦想的追求，引导他们在追求梦想的过程中不断完善自我，实现自我价值。二、班会准备1 .收集与梦想、自我成长相关的故事、名言、视频等资料，制作PPT或展板。2 .准备活动所需的道具、奖品等。3 .提前通知同学们班会主题，鼓励大家积极参与并准备相关素材。三、班会流程（一）开场致辞班主任或班长进行开场致辞，阐述“带着梦想做好自己”的主题意义，号召同学们坚定梦想，努力提升自己，成为更好的自己。（二）活动环节1 .梦想起航仪式邀请每位同学上台
2、分享自己的梦想，并写下梦想卡片。随后，将所有梦想卡片系在一艘象征梦想的“帆船”上，寓意着同学们将带着梦想起航，勇往直前。2 .成长足迹展示让同学们提前准备自己的成长照片或故事，班会中分享自己的成长历程,展示自己在追求梦想过程中的努力和变化。3 .梦想角色扮演分组进行角色扮演游戏，每个小组选择一个与梦想相关的场景或角色进行扮演。通过角色扮演，让同学们更加深入地理解梦想的含义和追求梦想的不易。4 .梦想宣言墙准备一面墙或展板，让同学们将自己的梦想宣言或座右铭写在便利贴上,然后贴在墙上。通过这个活动，让同学们更加坚定自己的梦想和信念。5 .自我提升计划分享邀请同学们分享自己为了实现梦想而制定的自我提
3、升计划，包括学习、技能、心态等方面的提升。通过分享，让同学们相互学习、相互激励。（三）问答环节1. Q：你认为梦想对一个人的成长有什么重要性？A：梦想是人生的航标，能够指引我们前进的方向，激发我们的斗志和潜力，促进我们的成长和进步。2. Q：在追求梦想的过程中，你遇到过哪些挑战？又是如何克服的？A：在追求梦想的过程中，可能会遇到各种挑战，如困难、挫折、诱惑等。我会通过制定计划、寻求帮助、调整心态等方式来克服这些挑战。3. Q：你如何理解“做好自己”这句话？A：“做好自己”意味着要不断提升自己的能力和素质，做到诚实守信、积极向上、有责任心等品质，成为一个更好的自己。4. Q：你认为实现梦想需要具
4、备哪些品质和能力？A：实现梦想需要具备坚定的信念、持久的毅力、创新能力、团队协作能力等品质和能力。5. Q：如果梦想和现实发生冲突，你会如何选择？A：如果梦想和现实发生冲突，我会根据实际情况进行调整和平衡。我会坚持自己的梦想,但也会考虑现实的可行性和自己的实际能力，做出合理的选择。（四）小游戏环节1. “梦想接龙”同学们依次说出与梦想相关的词语或句子，接不上来的同学需要表演一个小节目。通过这个游戏，让同学们更加深入地了解梦想的含义和重要性。2. “自我认知大挑战”准备一些与自我认知相关的问题，让同学们进行抢答。通过这个游戏，让同学们更加了解自己的优点和不足，为提升自我打下基础。3. “梦想拼图
5、比赛”准备一些与梦想相关的拼图，让同学们分组进行比赛。看哪个小组能够最快最准确地完成拼图，以此激发同学们对梦想的追求和热情。4. “心灵手巧”准备一些手工材料，让同学们在规定时间内完成一个与梦想相关的手工作品。通过这个游戏，培养同学们的动手能力和创新思维。5. “梦想宝藏寻找”在教室或活动场地设置一些与梦想相关的线索和“宝藏”（可以是书籍、小礼品等），让同学们分组进行寻找。通过解谜和寻找，让同学们更加深入地思考自己的梦想和目标。（五）总结与结束班主任或班长进行总结发言，强调带着梦想做好自己的重要性，鼓励同学们坚定梦想，不断提升自己，实现自我价值。同时，对本次班会的活动进行总结评价，并感谢同学们
6、的积极参与。最后宣布班会结束。四、注意事项1 .在活动过程中，要注重引导同学们积极思考和表达，鼓励他们分享自己的想法和感受。2 .问答和小游戏环节要注重与主题的相关性，让同学们在轻松愉快的氛围中学习和成长。3 .要确保活动的安全性和秩序性，避免发生意外事件或影响其他班级的正常秩序。同时，也要注重活动的实践性，让同学们在亲身参与中增强对梦想和自我成长的认知和理解。带着梦想做好自己主题班会方案梦想是人生的灯塔，它指引我们不断前行。本次班会旨在鼓励同学们坚持自己的梦想，同时努力提升自我，成为更好的自己。以下是一份详细的“带着梦想做好自己”主题班会活动方案。活动设计1 .我的梦想地图-让同学们制作自己
7、的梦想地图，标注出自己的梦想起点、现状和目标,以及实现梦想的路径和计划。2 .梦想分享会-邀请同学们上台分享自己的梦想，以及为实现梦想所付出的努力和取得的成就，激励彼此坚持和努力。3 .自我提升计划-组织同学们制定个人成长计划，包括学习、兴趣爱好、人际交往等方面的目标和行动步骤。4 .角色模范学习-让同学们选择一个他们敬佩的人物作为榜样，研究其成功的经历和品质，并讨论如何将这些品质应用到自己的生活中。5 .团队挑战活动-设计一系列团队挑战活动，如团队建设游戏、合作解决问题等，通过团队合作提升同学们的协作能力和解决问题的能力。问答环节设计-提问：“你是如何平衡梦想与现实之间的关系的？有没有遇到过
8、什么困难，是如何解决的？”2 .自我提升-提问：“你认为在追求梦想的过程中，自我提升的重要性体现在哪里？你有哪些自我提升的方法或经验？”3 .榜样的力量-提问：“你选择的榜样是谁？他们对你的影响有哪些？你是如何学习他们的优秀品质的？”4 .团队合作-提问：“在团队挑战活动中，你学到了哪些团队合作的技巧？你认为这些技巧如何应用到实现梦想的过程中？”5 .坚持与毅力-提问：“在追求梦想的道路上，你是如何保持坚持和毅力的？有没有特别的经历或心得可以分享？”小游戏设计1 .梦想接力-同学们分组进行接力赛，每组成员需要完成一个小任务，象征性地代表实现梦想的一个步骤。2 .优点轰炸-每个同学轮流坐在圈中央
9、，其他同学说出他/她的优点和值得赞扬的行为，增强自信心和自我肯定。-同学们抽取一个梦想相关的提示，通过表演或描述让其他同学猜测这个梦想是什么。4 .自我提升棋盘-制作一个棋盘游戏，每个格子代表一种自我提升的行为或习惯，同学们通过掷骰子前进，并执行格子上的行为或习惯。5 .合作拼图-同学们分组，每组获得一套拼图碎片，这些碎片合起来是一张描绘梦想实现场景的图片，通过合作完成拼图。通过这些活动、问答和小游戏，同学们不仅能够更清晰地认识自己的梦想，还能够学习到如何为实现梦想而努力提升自我。这些活动有助于激发同学们的积极性，培养他们的自我管理能力和团队协作精神，为实现个人梦想和共同目标打下坚实的基础。让
10、我们共同努力，带着梦想，做好自己。带着梦想做好自己主题班会方案一、主题：带着梦想做好自己二、班会目的：1 .帮助学生明确自己的梦想，增强追求梦想的动力。2 .培养学生的自我认知和自我管理能力。3 .提高学生的自信心和积极性。三、时间：具体时间四、地点：具体地点五、参与人员：班级名称全体同学六、班会流程：1 .开场（3分钟）：-班主任介绍班会主题和目的。2 .梦想分享（10分钟）：-请几位同学分享自己的梦想。3 .5个活动（35分钟）：-梦想墙：让学生将自己的梦想写在便签上，贴在梦想墙上。-梦想演讲：安排学生进行关于梦想的简短演讲。-梦想小组讨论：分组讨论如何实现梦想以及如何做好自己。-梦想清单
11、制作：引导学生列出实现梦想的步骤和计划。-梦想激励视频观看：播放激励视频，激发学生的动力。4 .5个问答（15分钟）：- 你的梦想是什么，为什么有这个梦想？- 为了实现梦想，你觉得自己需要具备哪些能力和品质？- 在实现梦想的过程中，可能会遇到哪些困难和挑战？- 你打算如何克服这些困难和挑战？- 你认为做好自己对实现梦想有什么帮助？5 .5个小游戏（20分钟）：- 梦想猜谜：通过描述猜同学们的梦想。- 梦想拼图：分组完成梦想主题的拼图。- 角色扮演：扮演梦想实现后的自己。- 梦想传递：传递气球并说出自己的一个梦想。- 梦想大富翁：类似大富翁游戏，回答梦想相关问题前进。6 .总结（5分钟）：-班主任总结班会内容，鼓励学生坚持梦想，做好自己。七、注意事项：1.确保活动和游戏的安全性。2 .鼓励全体学生积极参与。3 .给予学生充分的表达和展示机会。4 .营造轻松愉快的氛围。5 .班会结束后，可以布置一些与梦想相关的作业或任务。
