《人教版《道德与法治》七年级上册 第五课 交友的智慧 达标测试.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版《道德与法治》七年级上册 第五课 交友的智慧 达标测试.docx（2页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、第五课交友的智慧测试题一、单项选择题。1 .在人际交往中，必须保持开放的心态。只有这样才能(D)接触更多的人分享更多的经验和快乐交到更多的朋友被更多的人接纳A.B.C.D.2 .真正的友谊表现在（八）能与朋友共享快乐能为朋友排解烦恼，分担不幸能坦率地对朋友进行批评永远都是“你好，我好，大家好A.B.C.D.3 .以下属于与朋友友好相处的“金钥匙的是(C)主动给朋友提供帮助向他们述说朋友的秘密发生矛盾时，互相宽容坦率地敞开自己的感情.B.C.D.4 .小风和小未是一对好朋友。他俩都是班干部，在班级工作中经常会出现意见不一致的情况，这时，你认为他们正确的处理方法是(C)A.让老师来定夺B.谁的职位
2、高听谁的C.相互协商，寻找合理的解决方法D.通过抓阉来决定听谁的5 .翻开网页，你可以看新闻、听音乐、玩游戏、交朋友、查资料、购物、学习等。这从一个侧面说明了(C)A.网络可以实现我们的一切愿望B.网络交往成为我们生活中不可缺少的局部C.网络生活很丰富D.网络交往是把锋利的双刃剑6 .只要上网，就等于与世界握手。看新闻，办商务、结交朋友、求医问药、不用舟车劳顿，不用费事周折。这一切说明(D)A.网络使交流便利，却使人的思想退化B.网络给了很多人可以偷懒的时机C.人们的交往都必须依赖于网络D.网络生活很丰富，网络沟通无极限7 .在小明的众多网友中，有大学生、参加兴趣班的朋友、同学和老师。学习之余
3、，他经常上网聊天；遇到问题，他会在网上向同学和老师请教，非常方便、快捷。这说明（八）A.网络交往超越了空间8 .网络交往提高了人们社会活动的质量C.网络交往有利无弊D.网络交往改变了我们的人生价值8 .比尔盖茨曾说过：“你甚至不知道和你交流的对方是一条坐在电脑前会敲击键盘的狗。这说明(D)A.网络是虚假的，网络交往中绝对不能讲真话9 .网络交往中可以畅所欲言，无所顾忌的宣泄C.任何动物可以通过网络进行交流，放松心情D.网络交往的对象具有虚拟性，隐蔽性，需要慎重对待10 通过网上聊天，小玲认识了网友小飞，他们在很多问题上观点一致，小玲视小飞为知己。小飞向小玲介绍了自己的“真实信息后，相约小玲见面
4、。小玲应该(B)提高警惕性，加强自我保护意识小飞说出了自己的真实信息，很真诚，可以见见如果和小飞见面要极其慎重，并有防护措施最好不要与其见面A.B.C.D.二.材料分析：小丽是个聪明伶俐的女孩，她总是忙于学习，不愿与同学交往。一天老师提醒她，要多与同学们进行交往。她心里想，与同学交往会影响学习，我才不干呢！但是，整天一个人独来独往，埋头于书本里，小丽也感到似乎缺点什么。(1)简要分析小丽不愿与同学交往的心理。小丽不愿与同学交往，这种心理属于闭锁心理，这种心理会影响她与同学的友谊，影响她的健康成长。(2)与同学交往会影响学习，这种想法对吗？为什么？与同学交往会影响学习，这种想法不对。因为与同学进行交往，可以开阔我们的视野，取人之长，补己之短；可以感受到集体的温暖，增加学习的动力；等等。(3)你认为小丽应该怎么办？小丽应该在观念上，改变错误的认识；在行动上，积极与同学交往。三.情景分析。(1)情景一：有一天小默正在网上聊天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，要求他点击进入，画面污秽不堪。小默应该：理由：情境一：小默应该：拒绝翻开。理由：网络信息良莠不齐，要提高自己的抗诱惑能力。(2)情境二：小默在网上结交了一个网友，谈得很是投机，总觉得是“有缘人，有一天网友约他晚上见面，小默欣然前往。小默的做法是：理由：情景二：小默的做法：错误的。理由：网络交往要学会自我保护。
