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1、2021-2022学年控辍保学情况报告2021-2022学年，*区严格遵守中华人民共和国义务教育法，做实做细控辍保学工作，取得阶段性成绩。一、建立了“联保联控”工作机制。由区教育局牵头，成立了以各乡镇政府、公安、发改、市场监管、民政、司法、财政、卫健、残联等单位组成了*区控辍保学联保联控协调机制，落实“村里找、学校保、部门清”的联保联控工作原贝限2021年秋，区残联对我区除弱智等原因残疾儿童少年外的23名适龄儿童的残疾证进行了审验，区教育局对其中8名一级残疾的学生开展了送教上门服务，其他学生按照就近入学方便照顾的原则安排进校学习。二、厘清了各级各部门的责任。按照*区义务教育“控辍保学”联保联控
2、工作方案，进行一步细化了各乡镇政府及区直部门的工作任务和相应工作责任。区教育局落实“学校保”的各项工作措施，牵头负责联保联控工作机制制度的落实；各乡镇政府动员各村（社区）落实“村里找”的责任；发改部门核清外来企业务工人员子女就学情况；市场监管部门核实外来经商人员子女就学情况，残联落实辖区内残疾儿童少年就学情况；乡村振兴局负责核清贫困家庭子女就学情况，帮助核准学生资助情况。区教育局成立控辍保学专项行动领导小组，局班子成员分片包干负责控辍保学工作。每学期开学前对各学校入校学生进行全面清理,动员班主任教师和科任教师积极开展家访活动，摸清在学学生底数,做到适龄学生应读尽读。2022年春季，全区义务教育
3、阶段在校学生*,其中小学*,初中*人。留守儿童*人，随迁子女*人，随班就读残疾学生*人，送教上门学生*人。省教育厅平台疑似辍学数据*人，经我们核实，发现重复*人，超龄离校*人，死亡*人，不足龄在幼儿园*人,失踪失联*人，实际*人，均注册学籍，在校就读，没有辍学情况。三、想方设法让学校充满吸引力。1、控制大班额，让教育机会均等。因经济发展和城镇化等原因，*镇集镇学校学生数今年增幅大，每个班都是大班额（55人以上），甚至有些年级出现超大班额（65人以上），最多一个班超过80人;*镇实验小学大班额也比较多。我们通过一小、二小联合办学，将二小改为一小的分部（只有五、六年级），两校教师重新打散组合，圆满
4、化解了*镇小学大班额问题。通过新建*小学、划片招生等方法,极大地缓解了实验小学大班额问题。2、推进“区管校聘”，让师资均衡。继续加强辖区内教师流动，新聘*名教师，充实偏远学校师资力量。推动教师结构向好转变，逐步构建老中青结合、各学科齐备、名优师资均衡的教师队伍，让全区所有学校留得住学生，教得好孩子3、落实“双减”政策，让学生减负。2021年秋季起，积极推动全区义务教育阶段学校课后服务全覆盖，区教育局积极推动课后服务内容多元化、特色化。组织全区教师积极推动课后作业设计和作业质量时长把控的研究，提升作业质量；加强课堂教学的管理，努力提升课堂教学效能。全面注销辖区内*家学科类培训机构，规范治理非学科
5、类培训机构，切实减轻学生课外培训负担。4、推行“五育并举”,让孩子全面成长。一是师资有增强。通过招聘等方式，专业教师师资力量有显著增强，每个乡镇配备了1名心理健康教师，初中学校配齐了体育专业教师。二是时间有保障。各学校全部落实了大课间、阳光运动时间，按照部颁标准开设体育、美术、音乐等课程，并严格按表上课，课后服务开展以来，学生作业负担减轻，在校时间延长，为开展丰富多彩的各类活动提供了充裕的时间。三是保障有进步。各学校充分利用现有条件争创特色，书法、足球、剪纸、绘画、朗诵等特色化活动开展势头迅猛，2021-2022学年段店小学、*一幼等获得“全国青少年校园足球示范学校（幼儿园）”称号。2021-2022学年全区义务教育阶段巩固率达到98.6%,高于95%国家标准。2022年6月全区1200多名初中毕业生参加毕业考试，其中进入省级示范高中的学生*名（市分指标*,素质班*人）进入市级示范高中共计*人，高中升学率达到60%,高中阶段就读率达到92%以上，较去年有很大提升。
