技工学校专业建设管理办法.docx
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1、技工学校专业建设管理办法第一章总则第一条为了规范和加强学校专业建设与管理工作,促进学校专业体系建设、专业结构调整与优化和专业内涵建设,提高学校整体办学水平与办学效益,根据广东省技工院校专业建设与管理办法和全国技工院校专业目录,以及当前深圳市职业教育改革和学校发展的实际情况,特制订本办法。第二条专业建设是各类技工学校内涵建设的核心和办学特色、办学水平的集中体现,是教学改革的切入点和提高人才培养质量的关键,对学校改革与发展具有深远的影响。第三条根据国家和区域经济和社会发展、文化产业结构调整与转型升级和技术发展需求,按照行业企业职业岗位(群)的实际要求进行专业设置、调整和建设,坚持优化专业结构和提高
2、专业质量相结合的原则。第四条根据学校发展规划和专业建设总体目标,重点扶持和建设学术水平高、师资力量强、教学质量高、教学基础条件好、社会适应面广、具有行业特色和社会效益的优势专业(群)和特色专业(群)。第五条专业建设要以专业人才培养模式改革为切入点,以课程建设为核心,以加强教学基本条件建设为保隙,提高教学水平和人才培养质量。第二章专业设置条件及程序第六条专业设置基本条件1 .符合学校发展规划和专业建设总体目标,并经专业人才需求状况调研和论证,年招生人数一般不少于60人;2 .新增设专业与学校已设专业之间具有相互支撑关系,具有相应学科、行业支撑和依托,并具有一定的专业特色和优势;3 .新增设专业已
3、制订专业建设规划和专业人才培养方案及相应的教学文件;4 .配备完成专业人才培养方案所必需的教师队伍及教学辅助人员;5 .具备所必需的专业教学设施,如实验(实训I)室、实训实习基地及仪器设备、图书资料等办学基本条件。第七条新增设专业申报程序1.根据国家和区域经济和社会发展、产业结构调整与转型升级和技术发展需求,学校制订专业建设与发展规划,为调整专业布局、优化专业结构提供依据;2 .根据学校发展规划和专业建设总体目标,教务处提出专业调整和新增设专业方案,报学校教学指导委员会研窕审议并经校长办公会议批准后,以任务书方式下达相关系(部);3 .系(部)根据任务目标,组建新增设专业申报小组,开展专业人才
4、需求状况调研,征求系(部)校企合作理事分会成员单位意见,完成专业人才需求调研报告,拟订新增设专业人才培养方案,撰写专业申请报告,填写专业申请表,准备相关申报材料;4 .教务处审核新增设专业申报材料,并组织专家论证;5 .系(部)新增设专业申报小组依据专家论证意见修改、补充专业申报材料,报送教务处审核;6 .教务处向上海市教委报送专业申报材料。第八条新增设专业申报资料要求1 .新增设专业申请表;2 .专业设置申请报告(包括专业设置的必要性和可行性,专业人才需求调研情况分析和国内外院校专业设置情况分析);3 .专业人才培养方案;4 .相关办学条件(专业教师、兼职教师、教学及实验设备、校内外实训基地
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- 技工学校 专业 建设 管理办法
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