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1、2024年学期学生资助工作总结学期学生资助工作总结120xx年萝北县学生资助管理工作在各级部门的正确领导下，全面贯彻省会议精神，认真落实国家和省里出台的各项学生资助政策，以省中心下发的工作要点为指导，积极开展各种资助工作和活动，认真履行学生资助管理职责，用爱心成就资助事业，用耐心创造资助成绩,用责任心造就资助人生，赢得了广大学生及家长好评，取得了较好的社会效益，现将20x年学生资助工作情况总结如下：一、全面落实学生资助政策，建立健全学生资助体系贫困生资助工作是广大群众和社会关注的热点，因此，萝北县教育局对学生资助工作非常重视，逐步形成了主要领导亲自抓，分管领导重点抓，纪检监督全过程的工作格局。
2、1、领导重视，统筹安排，建立专门机构负责学生资助工作。教育局成立了以业务副局长为组长的学生资助管理工作领导小组、教育助学金评审组，规范了学生资助工作制度与操作流程，建立教育局学生资助中心，由专人具体负责学生资助工作和中职学校信息系统管理，计财股协助工作，并与财政和信用社签订了中职资助金发放协议，作为全局工作中的重点工作，教育局统筹安排、整体推进,确保学生资助工作宣传到位、管理到位、资助到位。2、明确目的，大力宣传，向社会全面公开学生资助政策。贫困生资助工作从大的方面讲涉及国家、省市的相关政策性问题，从小的方面讲牵扯到每一个贫困家庭学生能否得到合理、及时的帮助,并顺利完成学业。为使国家学生资助政
3、策家喻户晓、深入人心，确保各项政策更好地顺利实施，我们利用学校广播在合理时间循环播放黑龙江省生源地信用助学贷款宣传语音”；在学校醒目的地方张贴上级发的宣传画;通过到高中讲座，向高中毕业生每人下发一份办理生源地贷款的政策宣传资料,并制作宣传图版面向高中毕业生进行了广泛地生源地贷款政策宣传;对新生办理生源地贷款的需求数进行了调查统计。省学生资助管理中心召开生源地信用助学贷款工作业务培训后，在萝北县教育局主要领导和分管领导的批示下，立即通过萝北电视台做了一期以生源地助学贷款相关政策为内容的专访节目,在大学生办理助学货款期间循环播放，及时向广大学生和家长进行广泛地政策宣传。确保各项助学金的发放工作做到
4、信息公开、程序公开、结果公开，社会认可。3、规范操作，严格审核,确保真正贫困的学生受到资助。各项助学金主要用于因家庭经济条件困难上不起学或可能辍学的贫困学生进行资助帮助他们完成学业。针对我县救助对象人多面广的实际情况，在审批救助对象关上，规范操作，审核严格，一是由贫困学生写出书面申请，经学校审核、把关后推荐上报教育局，由教育局、民政局及学校工作人员会同村委会（居委会）人员对受助学校进行月报表审核，并到学生家里进行贫困情况核查后，再上报、发放，坚决杜绝徇私情，将非贫困生纳入救助范围的现象发生。二是学校汇总全校贫困生核查情况，建立贫困生档案库，学校在贫困生档案库中根据贫困程度排队，并结合县下达的救
5、助指标确定好救助对象。三是通过媒体将被资助者名单在全县范围内公布，接受社会监督。目前，中职学校信息管理系统录入工作已经结束，本学期中职学生助学金的对账工作也已完成。4、开展活动，做好宣传，德育教育贯穿始终。在国家资助政策的实施过程中，我们十分重视对学生的感恩教育，通过学校开展以诚信、感恩、自强为主题的教育活动，把资助工作与学生感恩教育有机结合起来，充分发挥资助工作的德育功能，引导学生体恩、知恩、识恩，进而感恩，将感恩意识融入到日常学习生活中去。这些活动的开展更加激发了家庭经济困难学生自强不息、艰苦奋斗、战胜困难的勇气和信心，进一步培养了助人为乐、回报社会的良好品德。二、各项资助政策落实情况1
6、.农村义务教育贫困寄宿生生活费补助20xx年度共有1120人次享受农村义务教育贫困寄宿生生活费补助，补助标准为：小学每生每年1000元，初中每生每年1250元，全年累计发放624,800元。2 .普通高中助学金一是20xx年度高中、朝中享受普高助学金为485人次,资助标准为分三档发放,一档3000元/人/年，二档20xx元/人/年，三档1000元/人/年，平均每人每年1500元。资助金额累计：45.2万元;二是享受中央彩票公益金滋蕙计划资助项目20人，资助标准为每人20xx元，资助金额为4万元。三是享受建行成长计划”资助项目40人，资助标准为每生每学年1,500元，资助金额为60,000元。3
7、 .中等职业学校资助金中等职业学校国家助学金20xx年度有42人次受助每人每年1500元,全年累计发放3.15万元。中职学校64名学生享受免学费补助资金6.4万元。4 .大学生资助项目一是20xx年普通高校家庭经济困难新生入学资助项目13人受助，资助标准为：省内每人500元，省外每人1000元资助金额为0.8万元。二是20xx年高校大学生生源地助学贷款103人,每人每年无息贷款8000元，助代金额为62.6万元。5 .教师资助项目20xx年中央专项彩票公益金励耕计划教师资助项目42人受助，资助标准为每人1万元,资助金额为42万元。润雨计划-幼儿教师资助项目3人受助，资助标准为每人10,000元
8、，资助金额为30,000元.三、存在的问题及下一步工作打算一年来，教育局学生资助工作按照上级文件精神，统筹规划、大力宣传，严格审核、规范操作，取得了一些成绩，但也认识到还存在一些问题。一是档案管理工作还不够规范，制度建设还又待于进一步加强。二是资助资金审核发放制度有待进一步完善。三是自筹资金资助范围还需进一步扩大。20xx年我们将认真贯彻落实国家、省市的各项惠师惠生政策,加大学生资助宣传工作，确保党的方针政策得到全面落实。学期学生资助工作总结2近期，我们组织了各县（区）开展了20xx年秋期学生资助自杳工作。总体来看,我市历来高度重视一补政策落实工作，资助工作流程和“一补”资金使用和管理较为规范
9、，但仍然存在一些问题。一、财务管理不够规范部分学校存在现金发放一补资金，有代签领取补助等现象。二、资助档案不够规范大部分学校无专职资助老师，资助业务水平较低，过程性资助资料不规范。三、整治举措（一）加强资助培训I,提升业务水平。通过召开全市学生资助工作业务培训会，加强对县（区）、各校的业务培训，提升资助管理水平。在资助申请过程中对资助对象评定，资助兑现等方面要求严格把关，杜绝漏评、错评、虚报、冒领、优亲厚友、轮流资助等违规操作。（二）采用多种举措,确保资金安全。一是自20xx年秋期起，已将一补资金已纳入社会保障卡一卡通”发放。同时督促各县（区）贯彻落实四川省城乡义务教育补助经费管理办法，足额安
10、排财政预算，专款专用。二是从20xx年起采用聘请第三方机构审计的方式进行资助资金审计工作，确保资金安全、高效。三是定期会同市财政对各项资助资金开展绩效考评工作，提高资金使用效益。（三）完善认定办法，做到精准资助。已会同市财政局、市民政局、市人力资源社会保障局、市扶贫开发局、市残联等相关部门，即将出台宜宾市家庭经济困难学生认定工作实施办法，建立健全我市家庭经济困难学生雌库。同时将困难认定与资助申请工作相结合,简化资助程序，进一步推动我市学生资助工作规范有序进行，切实提高学生资助精准度。学期学生资助工作总结3为准确掌握我区20xx年秋季学期学生资助政策落实情况，确保自治区、市、区为民办实事教育惠民
11、工程学生资助项目的顺利完成，推动抓系统、系统抓专项整治工作以及漠视侵害群众利益问题专项整治工作有效开展，按照市教育体育局关于开展2Oxx年学生资助政策落实情况重点抽查的通知（来教资助（20xx14号）文件精神,我中心开展了20xx年秋季学期学生资助政策落实情况检查，经过认真细致地开展自查自纠，现将检查情况汇报如下：一、基本情况20xx年秋季哪，我区共有454所学校符合资助条件,其中幼儿园379所，义教学校75所。截止目前，20xx年秋季学期发放家庭经济困难学生生活补助1578.9875万元，资助学生31571人，其中建档立卡户受助学生为12709人,资助金额523.69375万元。下拨学前免保
12、教费资助经费190.23万元，受助人数2455人。二、主要工作措施1.认真开展学生资助政策的宣传工作。按自治区教育厅和市教育体育局的统一部署，将5月上旬印制好的宣传资料(宣传单和海报)分发到各学校给一年级和七年级新生,各学校通过班会、集会、发放宣传资料、悬挂横幅、入户解读等多种方式开展学生资助政策宣传活动。在20xx年秋季学期开学初，召开各学校资助办主任会议，布置秋季学期学生资助工作，宣传秋季学期资助政策与以往的不同点，加大资助政策宣传力度。2、结合我区学校实际,把我区所有在校学生身份信息做了大数据的比对，完成了全区在校学生的身份类型认定。3、开展自直自纠工作。(1)要求各学校按上级文件要求开
13、展自查自纠；(2)成立由分管副书记兰汉周为组长，区学生资助管理中心工作人员为成员的检查组，对各乡(镇)中学、中心校、区直各学校学生资助政策落实情况进行检查。(3)集中交叉检查与实地检查结合，提高检直覆盖面，完善相关档案材料与核查材料的真实性。4、学校成立了资助工作领导机构，落实具体实施该项工作人员，明确工作要求,规范工作程序。5、学校组织相关工作人员认真学习和掌握关于学生资助的政策及文件精神，明确建档立卡贫困户学生全部纳入补助范围，在此基础上做好享受资助资金的学生评定工作。按规定进行班级民主评议一校级评审小组评审一学校领导小组审核程序组织评审,并将拟定资助学生名单，在校内及学生家庭所在乡镇范围
14、内进行公示(公示期不少于5个工作日)，以接受社会和群众的监督。公示无异议后，将受资助学生名单及评审公示情况上报区学生资助管理中心审核确定。6、学校严格按照下达的资助资金，按时将资金发放到位，确保专款专用，并把政策落实情况上报区学生资助管理中心备案。7、建立信息告知制度。补助资金通过银行发放到学生银行卡后，在学校公告栏内将发放金额、发放时间信息张贴告知受助学生，同时学校给受助学生发放告知家长回执单，由学生带回给家长签字确认已知情况带回学校存档。三、工作成效1、重视和加强学生资助工作机构建设。学校领导高度重视学生资助工作，认真按照学生资助工作有关文件要求成立学校学生资助工作领导小组，班级评议小组，
15、配备专、兼职人员，并组织相关人员认真学习文件深刻领会文件精神,出台本校的学生资助实施办法,明确了职责分工。2、资助档案管理规范。资助对象申请表填写完整、档案资料装订整理装盒，学校均认真按评审程序要求开展工作。所有学校都有班级评议记录，学校有校级评审记录并按规定进行公示、汇总，档案资料整理比较规范。3、核查到位，精准扶贫。为了学生资助工作做到公平、公正、公开，部分学校在受助对象的认定方面，工作做得细致，发表到班级进行调杳摸底，宣讲政策到位,召开了班主任会议、全校师生会议和学生家长会议，有助于排查工作，提高扶贫精准度。四、存在的主要问题1、由于新增的部分民办幼儿园无法及时办理对公账户，致使免保教费
16、资金无法按时拨付。2、目前的资助政策不够完善，致使不在经县级以上教育主管部门依法批准设立的民办幼儿园就读的农村建档立卡贫困户子女不能享受免保教费资助政策。3、受助学生认定难。上级不允许申请资助的学生提供家庭经济困难的佐证材料，而是由区学生资助管理中心和学校通过信息比对核查和调查了解的方式确定受助学生给开展资助工作带来很大的困难，由于信息比对数据更新不及时，有错资助和漏资助现象。入户调杳了解给学校老师的工作带来很大的压力和不便。4、广西学生资助精准系统和全国学生资助信息系统需要录入的信息量过大，除了要录入受助学生信息外，还要录入全区所有学生信息，而且这两个系统问题多，常常难以登录。五、整谢昔施1.加大宣传力度，让学生、家长充分了解资助政策，重点加强对
