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1、教师年度教学考核个人总结及自评5篇教师年度考核个人总结及自评1时间过得真快，本学年的教学工作行将结束.本学年，我担负七年级、班的英语教学工作.根据开学初制定的教学工作计划,现就本学年教学工作总结以下：一、学生的基本情况七年、班共有人，大部份学生的基础非常差，拼写不规范，学习不主动，对英语的爱好不浓.在我所教班级学生当中三分之一的学生的基础比较扎实，学习态度认真，对英语感爱好，四名学生的智力非常低，看着书抄单词都抄错，而且除他俩10名学生干脆都不学英语.二、采取的措施1.教学进程中，留意抓常规教学，以学生为主体，面向全体学生组织教学，留意培养学生的听说读写的能力.2 .抓辞汇和句型学习，经常进行
2、听写练习，进步学生对记忆单词和句型的能力；另外从开学初就开始初狠抓英语课文背诵.3 .课内外多听多说英语.上课时尽可能用英语授课，这样能使学生更多地接触英语.每堂课要用一定的时间让学生用所学过的平经常使用语和所学句型表演不同情势的对话，也能够结合实物和图片等用英语进行简单的描写，培养学生的语感.4 .抓测验，重视讲评课，并进行考试分析.5 .为了增加学生的辞汇量，让学生天天积累5个单词，并每周检查一次.6 .在教学进程中我发现师徒结对也是好的学习方法，因此我采取了师徒结对活动.三、教学方面1.教学工作本人对工作扎扎实实、兢兢业业，以为不管甚么工作只要尽心尽力地去做，都会有一种成绩感.在这类正确
3、的思想和理念指导下，工作起来就如鱼得水.首先，我认真地分析教材的编写特点及体系，知道了中学英语必须要求把握的学习内容，然后就有的放矢地结合中学生的生活实际进行口语、辞汇、句型的练习.每次备课时，我都仔细研究教材、考虑学生的分层和知识差异,穿插一些生动有趣的游戏活动和中西方文化差异故事.通过这些活动，增强了学生的英语学习热情和爱好.而且，我经常故意识地给学生们创设说英语的环境，课堂上也尽可能要求他们用英语提问.总之，通过一系列的手段让学生体会到学、用英语的乐趣，养成使用英语的良好习惯和意识.2 .学困生转化工作学困生转化工作也是英语教学的一个重要环节.假如老师只重视优秀学生的教学那末我敢判定他的
4、教学是失败的.好的教师应是通过抓两头，促中间的方法到达班级语言水平的平衡发展.熟悉到这一点后，我经常利用课间给差生补课.每次重点选择两个学生，根据课堂里发现的不足给他们加餐.这样反复地重复所学知识，大部份学生能对本学年的内容很熟练地应用.为了进步学生的成绩，我还组织了英语爱好小组，采取互帮互助的活动情势，使他们养成对英语的浓厚爱好.3 .其他工作在尽可能教好本学年教学内容的同时，我还给学生补充了很多课外知识，这一切不但扩大了学生的知识面，而且进步了学生的学习积极性.总之，本期工作中的成绩是引以为豪的，不足的地方也是在所难免的.我相信大家都一样，重要的是在下一学年的工作中戒骄戒躁，各项工作都能以
5、更大的起色去赢得家长挑剔眼光的赞成、同仁敬佩眼光的羡慕，领导敬佩眼光的认同.教师年度考核个人总结及自评2在领导和同志们的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕本所工作，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务.我始终把学习放在重要位置，努力在提高自身综合素质上下功夫.在政治学习方面，通过学习邓小平理论及“三个代表”、的“科学发展观”的重要思想，尤其是学习十七大精神，进一步增强了党性，提高了自己政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观.、一年来的工作表现（一）强
6、化形象，提高自身素质.为做好督查工作，我坚持严格要求自己，注重以身作则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献.，我正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失、个人利益和集体利益的关系，坚持甘于奉献、诚实敬业，二是锤炼业务讲提高.经过学习和锻炼，自己在文字功夫上取得一定的进步，撰写简报5篇，利用办公室学习资料，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向领导、同事请教，在不断学习和探索中使自己在文字材料上有所提高.（二）严于律已，不断加强作风建设.一年来我对自身严格要求,始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上.在工作中，以制度
7、、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作；坚持做到不利于工商形象的事不做，不利于工商形象的话不说，积极维护工商部门的良好形象.（三）强化职能，做好服务工作.工作中，我注重把握根本，努力提高服务水平.办公室人手少，工作量大，这就需要所有人员团结协作.在这一年里，与同事心往一处想，劲往一处使，不会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成.二、工作中的不足与今后的努力方向一年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想解放程度还不够，学习、服务上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距，内容上缺少纵深挖掘的延
8、伸，在今后工作中，我一定发扬吃苦耐劳精神和孜孜不倦的进取精神认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望.教师年度考核个人总结及自评320_年很快过去了，在过去的一年里，在院领导、护士长及科主任的正确领导下，我坚持“以病人为中心”的临床服务理念，发扬救死扶伤的革命人道主义精神，立足本职岗位，善于总结工作中的经验教训，踏踏实实做好医疗护理工作.在获得病员广泛好评的同时，也得到各级领导、护士长的认可.较好的完成了20_年度的工作任务.具体情况总结如下：、尽心尽责，搞好本职工作我本着“把工作做的更好”这样一
9、个目标，开拓创新意识，积极圆满的完成了以下本职工作：协助护士长做好病房的管理工作及医疗文书的整理工作.认真接待每一位病人，把每一位病人都当成自己的朋友，亲人，经常换位思考别人的苦处.认真做好医疗文书的书写工作，医疗文书的书写需要认真负责，态度端正、头脑清晰.我认真学习科室文件书写规范，认真书写一般护理记录，危重护理记录及抢救记录.遵守规章制度，牢记三基（基础理论、基本知识和基本技能）三严（严肃的态度、严格的要求、严密的方法）.二、思想道德、政治品质方面：能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主
10、动认真的学习护士专业知识，工作态度端正，认真负责.在医疗实践过程中，严格遵守医德规范，规范操作三、发挥作用，做好帮带工作对于病人来说，护理工作不是一个护士能够主管负责的，而是一个需要团队轮值配合的工作.近年来，医院为护理队伍补充了新生力量，工作中，自己能够充分发挥自己的优势，主动搞好帮带工作，为部分年轻护士讲解业务技术、与病人沟通等方面的知识，解决护理业务上的疑难问题，指导落实护理措施，帮助她人尽快成长，为整体护理水平的提高做出了自己的贡献.四、不断学习，提高思想业务水平在过去的一年里，我能够认真学习党的方针路线政策，学习上级的各项指示精神和规章制度，通过学习，提高了自己的政治理论水平，进一步
11、端正了服务态度，增强了做好本职工作、自觉维护医院良好形象的积极性.同时，自己积极主动地参加医院和科室组织的业务学习和技能培训，并坚持自学了相关的业务书籍，通过不停地学习新知识，更新自己的知识积累，较好地提高了自己的专业修养和业务能力，适应了不断提高的医疗专业发展的需要.护理部为了提高每位护士的理论和操作水平，每月进行理论及操作考试，对于自己的工作要高要求严标准.工作态度要端正,“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任.我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾病、建立战胜疾病的信心，当看到病人康复时，觉得是非常幸福
12、的事情.护理事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是护士队伍中的一员而自豪.在今后工作中，我将加倍努力，为人类的护理事业作出自己应有的贡献！在即将迎来的20_年，我会继续发扬我在过去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，为病人负责，绝对不要发生因为我的原因而使病人的病情恶化,我对自己的工作要做到绝对负责，这才是一名救死扶伤的好护士应该做的最起码的工作.随着社会的发展进步，病人对护理质量的要求也越来越高.在今后的工作中，我将进一步牢固树立“为病人服务、树医院形象”的思想，立足岗位，勤奋工作，履尽职责，为提升社区医务人员整体形象增光添彩.作为一名护士,我时刻的意识到我担子上的重任，我不会为
13、医院抹黑，我只会来激励我更加努力的工作.在生活中我也是会严格要求自己，我相信我会做到！教师年度考核个人总结及自评4一、结合主题教材，开展丰富多彩的区域活动本学期，我们结合主题课程，开展了丰富多彩的区域活动，真正意义上做到了“静与动”的结合.为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动玩具，我们充分利用各片场地，设计的区角位置，找资料、齐动手，在午睡间开辟了玩具家、建筑工地;在活动室里设立了宝宝书屋、电话超市、自然角、益智区；还利用室外一角，布置成“巧手屋”把孩子们和家人一起制作的手工作品陈列出来，结合季节特征，开展了“种子贴画”、橘子皮作画和蟹壳制作等手工活动，很受小朋友喜欢，同时也提
14、高了他们的动手能力.值得一提的是，我们班小朋友在老师的引导下，对折纸活动非常感兴趣，吃好了饭，你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸，有的在比赛自己折的玩具.许多孩子的动手能力得到了很大提高，小手也变巧了，还锻炼了他们的耐心，孩子在教室里追跑打闹的现象也少了.二、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯俗话说：“没有规矩，难成方圆”.良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础.然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价.我班有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐
15、能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了.中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“值日生轮换制”，让做值日生的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数.抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高.三、做到保教并重，促进家园互动我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，下雨的时候，带他们去看雨.虽说中班幼儿的自理能力提高了，但春天的衣裤太多，检查并帮助幼儿塞衣裤则
16、成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺.为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病.在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯.每次的手工活动和剪贴作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强.在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作.通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系.对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步.对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可.为了充实家长们的育儿经验，每月都及时更换家教栏中有关保育的文章，我们还特地请撰写有关家教的
