文言文双文本阅读:燕太子丹欲报秦仇(附答案解析与译文).docx

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1、文言文双文本阅读:燕太子丹欲报秦仇(附答案解析与译文)阅读下面文言文,完成下面小题。材料一:臣光日:燕丹不胜一朝之忿以犯虎狼之秦,轻虑浅谋,挑怨速祸,使召公之庙不个忽诸,罪孰大焉!而论者或谓之贤,岂不过哉!夫为国家者,任官以才,立政以礼,怀民以仁,交邻以信;是以官得其人,政得其节,百姓怀其德,四邻亲其义。夫如是,则国家坐如磐石,炽如炭火。触之者碎,犯之者焦,虽有强暴之国,尚何足畏哉!丹释此不为,摩以万乘之国,决匹夫之怒,逞盗贼之谋,功毁身戮,社稷为墟,不亦悲哉!(节选自资治通鉴秦纪二,有删改)材料二:燕太子丹欲报秦仇。秦亦日出兵山东,祸且及燕。丹患之,问其太傅鞠武。其意固不独自快其私仇,亦以存

2、燕也。武告以西约三晋,南连齐、楚,北购于单于,自是合从旧局。而太子曰:“太傅之计,旷日持久,心情然,恐不能须臾。”武已默会其意,在得一士入秦,以行其劫与刺矣,故进田光。光转进荆轲。其血脉针线,困皆归劫与刺之一路矣。光谓太子曰:“今太子闻光盛壮之时,不知臣精已消亡矣。”语荆卿曰:“今太子闻光盛壮之时,不知吾形已不逮也。”看光此语,其少年为一刺客无疑,而太子之所求于光者可知矣。光自知力不能为,而进荆卿自代,偿以一死,明己之所以辞太子者,非惜其死,而虑事之不成也。及太子之告荆卿则曰:“诸侯服秦,莫敢合从。诚得勇士劫秦王,得反侵地。不可,因而刺杀之。彼秦大将擅兵于外而内有乱则君臣相疑以其间诸侯得合从其

3、破秦必爰J是太子遣荆卿之意,不专重在劫与刺,而仍归于合从;不过借劫与刺以为合从地耳。其节次布置,皆以合从始终,中间更添遣荆轲刺秦王一段过脉。较之鞠武之计,曲折反多。而谓武计“旷日持久,心情然,恐不能须臾”,非其质矣。此一片苦心密计,即对鞠武时有难言者。特其所遭燕、秦时势,非复信陵辈之世,而才亦稍逊之。然其一念存燕之心,未可没也。(节选自钟惺隐秀轩集,有删改)10 .材料二画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。彼秦大将擅兵A于外B而内有乱C则君臣D相疑E以其间F诸侯G得合从H其破秦必矣。11 .下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是()A.不祀,

4、指无人奉祀,若“召公之庙”最终无人奉祀,则表明燕国亡国。B.“则国家安如磐石”中的“安”与成语“安之若素”中的“安”意思不同。C.顾,去人反而,与促织“顾念蓄劣物终无所用”中的“顾”意思相同。D.固,必、一定,与师说“其闻道也固先乎吾”中的“固”意思不同。12 .下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是()A.司马光认为君王应当任用贤才,按照礼制确立为政之道,用仁德安抚百姓,以信义结交邻国。B.司马光认为燕太子丹当时应选择励精图治,让燕国变得安稳强盛,而不是谋划刺杀秦王。C.田光向燕太子丹举荐荆轲,并以死表明他并不是因为怕死而推辞,而是担心耽误大事。D.钟惺认为燕太子丹之所以苦心密计刺秦王,是

5、因为时势己变,他自知才能不如信陵君一辈。13 .把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)触之者碎,犯之者焦,虽有强暴之国,尚何足畏哉!译文:(2)诸侯服秦,莫敢合从。诚得勇士劫秦王,得反侵地。译文:14 .请简单概括司马光与钟惺在评价燕太子丹时的观点有何不同。【答案】10. CEH11. C12. D13. (1)触犯它的会被碰碎,冒犯它的会被烧焦,即便有强横凶暴的国家,还有什么可害怕的呢!(2)诸侯顺从秦国,不敢合纵(抗秦)。如果能有勇士胁迫秦王,就能让秦王归还侵夺的土地。14. 司马光认为燕太子丹只是为了泄愤而派荆轲刺杀秦王,行事轻率,缺少谋划;钟惺认为燕太子丹不只是为了报私仇,也是为了

6、保存燕国,其爱国之心不可隐没。【解析】15. 本题考查学生文言文断句的能力。句意:那秦国的大将在国外专据兵权而国内出了乱子,那么君臣就会彼此猜疑,在这期间诸侯得以合纵抗秦,就一定能攻破秦国。,于外,是“擅兵,的后置状语,A处不能断开。“君臣相疑”是“擅兵于外而内有乱”的结果,且“则君臣相疑“句意完整,故应在CE两处断开。“以其间”是“诸侯得合从”的状语,中间不可断,而“其破秦必矣”是前面一系列事情的结果,故应在H处断开。故选CEH。16. 本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法、掌握古代文化常识的能力。A.正确。B.正确。稳定;/安然,坦然。句意:那么国家会像巨石一样安稳。/遇到异常情况或

7、遭受挫折时能泰然处之,跟平常一样。C.错误。“顾念蓄劣物终无所用”中的“顾”意为“但、只是、不过句意:反而用有着万辆战车的大国。/只是想到留着这样低劣的东西,终究没有什么用处。D.正确。“其闻道也固先乎吾”中的“固”是本来。句意:一定指向刺杀秦王这一个路径了。/他懂得道理本来就比我早。故选C。12 .本题考查学生理解文章内容的能力。D.“他自知才能不如信陵君一辈”错误,材料二中的“特其所遭燕、秦时势,非复信陵辈之世,而才亦稍逊之”是钟惺对燕太子丹的评价,是钟惺认为燕太子丹的才能稍逊于信陵君一辈,并非燕太子丹自己认为才能不如他们。故选Do13 .本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “

8、触”,触犯;“犯”,冒犯;“尚”,尚且,还。(2) “服”,顺从;“诚”,如果;“反”,归还,返还。14 .本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。由材料一“燕丹不胜一朝之忿以犯虎狼之秦,轻虑浅谋,挑怨速祸”“丹释此不为,顾以万乘之国,决匹夫之怒,逞盗贼之谋,功毁身戮,社稷为墟,不亦悲哉!”可知,司马光认为燕太子丹只是为了泄愤而派荆轲刺杀秦王,行事轻率,缺少谋划;由材料二“其意固不独自快其私仇,亦以存燕也”“然其一念存燕之心,未可没也“可知,钟惺认为燕太子丹不只是为了报私仇,也是为了保存燕国,其爱国之心不可隐没。参考译文:材料一:臣司马光认为:燕太子丹不能忍受一时的怨恨而去冒犯如狼似虎的秦国,虑

9、事轻率,谋划浅薄,挑起怨恨,招致祸患,使召公的宗庙忽然无人奉祀,罪过没有比这更大的了!而评论的人中有人说太子丹贤明,这难道不过分吗?治理国家的人,应按照才能委任官职,按照礼制确立为政之道,凭借仁德安抚百姓,凭借信义结交邻国;因此官职由有才干的人担任,政事得到礼教的节制,百姓感怀君王的恩德,周围的邻国因他恪守信义而亲近友善。如果像这样,那么国家会像巨石一样安稳,像火焰一样势盛。触犯它的会被碰碎,冒犯它的会被烧焦,即便有强横凶暴的国家,还有什么可害怕的呢!太子丹放弃这条路不走,反而用有着万辆战车的大国宣泄个人的愤怒,施展盗贼般的谋略,(最终)功业尽毁,自己被杀,国家变为废墟,不也让人感到悲哀吗?材

10、料二:燕国太子丹想要报秦国的仇,秦国也一天天出兵各诸侯国,灾祸将要危及燕国,太子丹很担心,便询问他的太傅鞠武,他的意图本来就不单是为报私仇逞一时之,也是为了保存燕国。鞠武告诉(太子丹)向西与三晋结盟,向南连络齐、楚,向北与单于讲和,由此可形成原先的合纵局面。但是太子说:“太傅的计谋要耽误很长时间,我内心忧闷烦乱恐怕连片刻也等不及了。“鞠武已经暗自领会太子的意图,那就是希望得到一位义士进入秦国去劫持刺杀(秦王)。因此就举荐了田光,田光又转而举荐了荆轲,(于是)整个计划就全部指向刺杀秦王这一个路径了。田光告诉荆轲说:“现在太子听说的是我强壮时候的事,却不知道现在我的身体已经不及从前了。”听田光的这

11、些话(可知)他年轻时一定是一位刺客,那么太子求田光的目的也就可以知道了。田光知道自己现在的能力做不了这件事,就举荐荆轲替代自己,并以自己的死来酬报太子,表明自己辞谢太子的原因并不是爱惜生命而是担心事情不能成功。等到太子告诉荆轲时,则说:“诸侯顺从秦国,都不敢合纵抗秦,如果能得到勇士去劫刺秦王,让秦王归还侵占各国的土地,如果不能,就趁机杀死他,那秦国的大将在国外专据兵权而国内出了乱子,那么君臣就会彼此猜疑,在这期间诸侯得以合纵抗秦,就一定能攻破秦国。”这就可见太子丹派遣荆轲的意图不单是重在劫持刺杀秦始皇,而是仍旧归于合纵战略,不过是借劫持刺杀秦始皇而达到合纵的目的爰了。他谋划的次序安排都是以合纵为始终的,中间增添了荆轲刺秦王这一事件,相比鞠武的计策反而显得曲折很多,而他所说的鞠武的计谋要耽误很长时间,他心里忧闷烦乱恐怕连片刻也等不及了,并不是他的真实想法。他这一番苦心密计就是面对鞠武时也有难以言说的地方,只是他遭遇的燕国、秦国间的时势已经不再是信陵君这辈人的时代了,而他的才能也稍逊于信陵君等人,但他总是想着怎样保存燕国的这份心意是不可抹灭的。

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