《创新思路 拓展平台 切实加强高职院校辅导员队伍建设.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《创新思路 拓展平台 切实加强高职院校辅导员队伍建设.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、创新思路拓展平台切实加强高职院校辅导员队伍建设商丘职业技术学院依据国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发16号文件）和普通高等学校辅导员队伍建设规定（教育部24号令）文件精神，为打造一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员队伍，服务学院持续稳定发展，服务学生健康成长成才，结合自身实际，积极探索新形势下加强辅导员队伍建设的新途径、新方法，积累了丰富的辅导员工作实践经验。一、加强制度建设，为辅导员工作提供制度保障2011年，学院开展了以“科学管理、内涵发展、质量提高、形象提升”为主要内容的管理年活动，建立健全了一系列的规章制度，出台了商丘职业技术学院辅导员工作条例商丘职业技术学
2、院专（兼）职辅导员岗位职责商丘职业技术学院辅导员考核办法商丘职业技术学院辅导员津贴发放办法等辅导员工作制度和工作规范。2012年，学院开展了以“落实制度、强抓质量、提高效率、打造特色”为主要内容的质量年活动，通过落实制度，在辅导员的选拔、培养、使用、考核等管理方面做到了科学化和规范化。学生工作部（处）每年会同有关职能部门对全院辅导员进行综合考评，考评结果作为辅导员晋升职务（职称）的重要依据。通过制度建设，充分调动了广大辅导员工作的积极性，增强了责任意识、服务意识和奉献精神，激发了工作热情和事业进取心。2013年，学院开展了以“抓管理、出特色、提质量”为特色的创建活动，全院辅导员积极投入活动中，
3、一批管理特色正在逐步形成。学院在完善领导体制、健全管理机制的同时，逐步建立完善了辅导员考核评价体系。学院党委出台了商丘职业技术学院辅导员考核管理办法，对辅导员思想政治教育工作要求和评价标准都作出明确、具体的规定，并在每学年末组织开展严格的考评，公布考核结果，兑现奖励承诺。每年进行优秀辅导员的评选和表彰，同时，又将辅导员纳入教师的评选和表彰体系，有效调动了辅导员的工作积极性和创造性，大学生思想政治教育工作得到了加强。二、创新思路方法，进一步加强辅导员队伍建设（一）严格标准，选聘专职辅导员学院认真贯彻中发16号文件和教育部24号令的精神,严格标准,选聘专职辅导员。为此，学院进一步完善了辅导员选聘机
4、制，严格按照专业化、高学历、素质好的标准选拔配备辅导员。除要求辅导员具备本科以上学历、中共党员等条件外，还要求辅导员必须具有心理学、教育学、思想政治教育等专业背景，对于现有辅导员队伍中不具备相关专业背景的，学院加大培训力度，提升辅导员队伍整体素质和业务工作能力，初步建成了一支政治强、业务精、纪律严、作风正的专职辅导员队伍。（二）拓宽思路，选聘兼职辅导员结合高职院校学生的思想政治教育工作实际，在充分发挥专职辅导员育人作用的同时，学院还鼓励35岁以下的教师担任兼职辅导员。这部分教师大多学历高，有良好的专业知识，有热情，充满正能量,熟悉现代信息教育手段，而且他们的年龄与学生相距不大，与学生能够很好地
5、交流和沟通，很容易与学生成为知心朋友，他们在授课之余,深入学生，和专职辅导员形成了很好的配合和补充，相得益彰。（三）充实队伍，选聘学生助理辅导员学生党员干部是高校学生思想政治教育工作中不可缺少的重要组成部分，他们是学生和老师的桥梁和纽带，是化解学生矛盾的调解员。经过多年的实践，学院探索出了助理辅导员工作思路，从在校学生党员中选拔政治素质好、综合能力强、工作热情高、群众基础好的学生担任新生班级助理辅导员，协助辅导员开展工作。为此，学院制定了商丘职业技术学院助理辅导员管理暂行规定等。助理辅导员在组织上受系（院、部）党总支的领导，在工作上接受辅导员的指导。通过实施助理辅导员制度，实现了学生的自我管理
6、，自我服务，自我提高，细化了学生思想政治教育工作，收到了很好的效果。（四）落实政策，着力拓展高校辅导员的发展空间学院创新理念，认真制定辅导员发展规划，积极为辅导员搭建发挥作用、施展抱负的平台，对辅导员实行双重身份管理的具体政策,辅导员既是教师，又是干部。在生活待遇方面，按时足额发放辅导员日常管理津贴、夜间值班津贴、节假日值班津贴等。对辅导员在干部任用、入编、职称评审等方面予以倾斜。这些政策对稳定辅导员队伍，提升辅导员工作水平起到了非常重要的作用。目前，学院共有辅导员94人，其中有专职辅导员74人，党员比例100%。另外，有学生助理辅导员100人,基本建成了一支数量充足、相对稳定、结构合理、素质
7、优良、有战斗力的辅导员队伍。三、拓展平台，注重辅导员工作成效（一）重视培训工作，提高辅导员业务能力为提高辅导员从事学生思想政治教育工作的理论知识水平，有效地引导教育学生，让辅导员真正成为大学生发展的人生导师，学院大力加强辅导员、班主任的培训工作，制定了辅导员、班主任培训规划，建立分层次、多形式的培训体系，坚持日常培训和专题培训相结合。每年举办多期辅导员培训班，并邀请清华大学、郑州大学、河南大学、商丘师范学院的教授和全国优秀辅导员来学院授课。连续三年选派辅导员到郑州大学、河南大学等高校参加培训学习，重点组织辅导员、班主任学习马克思列宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想,学习时事政策、管理学、
8、教育学、社会学和心理学以及就业创业指导、学生事务管理等方面的知识，提升了辅导员队伍的总体素质。（二）选好载体，做好大学生的思想政治教育工作辅导员的角色就是高校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。我们注意选择青年学生喜闻乐见的载体，做实做好学生思想政治教育工作。如辅导员组织学生到敬老院做义工、举办周末文化广场、参加学院美化亮化义务劳动、举办诚实守信演讲比赛等。抓住重要节点对学生进行思想政治教育，在新生入校时，他们认真细致地对学生进行入校教育、心理疏导、自我保护、安全出行教育等；在毕业生离校时，积极疏导学生的焦虑情绪，引导他们感恩母校。近年，毕业生为母校捐赠了“盛世鼎”“感恩石
9、”“书画作品”，种植“成材林”等，带着对母校的眷恋文明离校。通过选择合适的载体，我们把学生思想政治教育工作融入学生心灵深处，润物无=fcr严。（三）拓展平台，将学生管理工作延伸到宿舍商丘职业技术学院是一所高职院校，既有全日制的大专生，又有五年制“3+2”的大专生和体校、艺校的中专生。学生文化素质参差不齐，给学院学生管理工作带来了巨大的挑战。针对这种情况，学院构建了院领导、中层干部、辅导员值班的学生管理1-2-3模式（即每天由一名院领导、2名中层领导、3名辅导员值班），构建了学生管理的立体网络，辅导员的工作空间也延伸到了宿舍。例如：园林食品加工系辅导员乔梅老师就是充分认识到了宿舍在学生管理中的重
10、要作用，经常深入宿舍与学生交流、谈心，及时了解学生的思想状况和生活情况，进行有针对性的疏导、教育，将宿舍从学生生活的场所打造成自我提高的平台，在学生管理上取得了突出的成绩。（四）充分利用网络的优势，加强与学生的沟通目前.，网络已成为人们沟通的重要桥梁，为了方便与学生的交流与沟通，学院要求辅导员要有自己的博客、加入校内网、建立自己的QQ群，利用网络阵地更好地实现与学生的沟通。（五）以高度的责任心对待学生、将爱融入学生日常生活管理之中一名合格的大学辅导员，首先应具备责任心、爱心、细心和耐心。学院辅导员经常深入学生，全面了解学生，及时掌握学生的思想动态,走进学生的内心，有针对性地对学生进行思想上的引
11、导，解决学生生活中的实际问题。院党委书记刘树红曾多次强调：辅导员的责任心有多强，你的事业就能走多远，做任何事情都要对得起自己的良心，对得起自己的这份责任。作为院长，我也多次告诫辅导员，威信不仅是用广博的知识、较高的专业水平去树立，更要用崇高的事业心和高度的责任感去“感染学生”；用真诚、爱心和无私奉献的情感去“打动学生”，用以身作则、表里如一的人格魅力和榜样作用去“影响学生”。为此,我们采取辅导员宿舍值班制度、辅导员考试和考评制度、五年制学生辅导员跟班制度等。召开辅导员经验交流会，推广先进的管理办法，开展辅导员工作的专题研究，提高工作的科学性和艺术性。在辅导员工作中，学院涌现出了一大批热爱本职工
12、作、一心为了学生的优秀工作者。如机电工程系辅导员黄萍阁始终充满着对工作的热情、充满着对学生的热爱，用挚爱对待每一名学生。自从担任辅导员以来，大爱教育始终萦绕在心头，每当学生遇到困难时她都伸出援助之手，有时为家庭经济困难学生买衣服、有时帮学生买车票、有时为学生交书费、有时为有心理问题的学生解决难题等，从不计较个人得失。2012届毕业生小陈患有糖尿病，没有人知晓，一次突然的发病又加上病因不明的误诊，死神几乎要夺去他的性命，黄萍阁老师组织学生及时把他送进医院，她在医院一直守护了50多个小时。苏醒后的小陈很自卑，意志消沉，为了让小陈像其他孩子一样阳光和自信,她使用了很多招数，最后她和班干部决定为小陈专门举办献爱心捐款主题班会，她讲述了一个感人的故事，最后告诉大家，故事的主人公是小陈，随后她拿出了100O元悄悄地放在他的手上，接着班级学生10元、20元那一刻，小陈激动得哭了，晶莹的泪珠在脸上尽情的流淌着。小陈毕业后勇敢面对生活，现在在郑州市一家公司上班,生活稳定。由于导向明确、思路清晰、工作扎实、成绩显著，学院先后荣获“河南省优秀基层党组织”“河南省文明标兵学校”“商丘市思想政治工作先进单位”“商丘市大学生村官先进单位”等荣誉称号基于高职院校的辅导员工作”被评为河南省高校思想政治工作优秀品牌，1人入选全国优秀辅导员候选人，2人获河南省优秀辅导员称号，1人获河南省辅导员技能大赛奖。
