《闽教版（2020）信息技术六年级《仿真光控节能灯》课堂练习及课文知识点.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《闽教版（2020）信息技术六年级《仿真光控节能灯》课堂练习及课文知识点.docx（4页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、闽教版(2020)信息技术六年级仿真光控节能灯课堂练习附课文知识点一、选择题1.光控节能灯的主要功能是什么？OA.根据光线强弱自动调节亮度B.仅靠手动开关控制C.只能发出固定亮度的光D.无需电源即可发光2.仿真光控节能灯的设计中，哪个部件负责感应光线强弱？OA.电源模块B.光敏电阻C.1.ED灯珠D.控制电路3.在光控节能灯电路中，当光线充足时，电路的状态通常是怎样的？OA.电路断开，灯不亮B.电路闭合，灯常亮C.电路闪烁，灯闪烁D.电路不受光线影响二、填空题1 .光控节能灯中，负责检测环境光线的强弱，并据此控制灯的开关。2 .在光控节能灯的设计中，当环境光线较暗时，会自动闭合，使灯亮起。3
2、仿真光控节能灯的制作过程中，需要用到来连接各个电子元件，形成完整的电路。三、判断题1 .光控节能灯只能用于室内照明，不适用于室外。（）2 .光敏电阻的阻值会随着光线的增强而减小。（）3 .仿真光控节能灯的制作无需考虑电路的安全性。（）四、简答题1.请简述光控节能灯的工作原理。4 .在制作仿真光控节能灯时，需要注意哪些安全事项？参考答案选择题1. A2.B3.A填空题1 .光敏电阻2.控制电路3.导线判断题1.2.3.X简答题1 .光控节能灯的工作原理主要基于光敏电阻的特性。光敏电阻的阻值会随着光线的强弱而发生变化。当环境光线充足时，光敏电阻的阻值较小，电路中的电流不足以使1.ED灯亮起；而当环
3、境光线变暗时，光敏电阻的阻值增大，电路中的电流增大，使1.ED灯亮起。这样，光控节能灯就能根据环境光线的强弱自动调节开关状态，实现节能的目的。2 .在制作仿真光控节能灯时，需要注意以下安全事项：首先，确保所使用的电子元件符合安全标准，避免因元件质量问题引发安全事故;其次，在连接电路时，要确保电源已断开，避免触电风险；同时，要注意导线的连接要牢固可靠,避免短路或断路；最后，在测试电路时，要轻触开关或轻轻移动元件，避免用力过猛导致元件损坏或电路短路。课文知识点归纳1 .光控节能灯的基本工作原理：通过光敏电阻感知环境光线强弱，从而控制电路的通断，实现灯的自动开关。2 .光敏电阻的特性：阻值随光线强弱变化，光线越强阻值越小，光线越弱阻值越大。3 仿真光控节能灯的制作过程：包括选择电子元件、搭建电路、连接导线等步骤。4.安全注意事项：在制作和使用光控节能灯时，要注意电源安全、元件选择和电路连接等方面的安全问题。
