青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx

上传人:p** 文档编号:1033624 上传时间:2024-06-15 格式:DOCX 页数:18 大小:86.20KB
下载 相关 举报
青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx_第1页
第1页 / 共18页
青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx_第2页
第2页 / 共18页
青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx_第3页
第3页 / 共18页
青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx_第4页
第4页 / 共18页
青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx_第5页
第5页 / 共18页
青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx_第6页
第6页 / 共18页
青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx_第7页
第7页 / 共18页
青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx_第8页
第8页 / 共18页
青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx_第9页
第9页 / 共18页
青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx_第10页
第10页 / 共18页
亲,该文档总共18页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《青岛版科学六年级下册全册单元分层训练含答案.docx(18页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、第一单元人体感知环境单元测试(一)一、选一选(将正确的序号填到括号里)1 .近视眼的形成主要是()出现了问题。A.晶状体B.视神经C.I减孔2 .利用凸透镜所形成的像是.A.正立的B.倒立的3 .照相时,照相机寓所拍照的物体(),物体的像就大些.A.近B.远C.远近都可以4 .眼球内,物体会在().A.视网股B.晶状体C睡孔5 .在做探究听觉是怎样产生的模拟实饕时,我们可以用(模拟耳郛。A.橡皮脱B.纸简C.细戏6 .下列做法中不正确的是().A.小聪在上学路上边走边抓紧时间看书BE佳做作业一小时后就站到窗口看看翠绿的草地C.每次游泳后小强都把耳朵里的水擦干净7 .运动场上,呐械声不断,呐械声

2、传入运动员耳朵的顺序是()A.耳郭一鼓腴一耳道一耳蜗一听觉神经8 .耳郭一耳道一鼓段一耳蜗T听觉神羟C.耳加一耳蜗-耳道一鼓脱一听觉神羟8 .在“百人摸思这个成语中,盲人是靠.A.减轻承加B.增大摩擦C.M小摩擦5 .()的出现为汽车、飞机的发明提供了条件.A.蒸汽机B.电动机C.内燃机6 .时科学技术的发展及新材料的内使用,说法正确的是(。A.带来的都是益处B.带来的多是危杏C.既有利也有弊7 .核桃夹的防滑纹的作用是.A.防止核桃抻落8 .杠杆,可省力C.增大摩擦力,防止核桃打滑8,卜列不属于电磁悬浮在生活中的应用的是()。A.磁悬浮洗衣机8 .磁悬浮风力发电机C.底性黑板9 .“磁悬浮列

3、车”的制作,不需要().A.铜丝B.开关C.强力环形磁铁10 .要妞打开一瓶红酒,我们使用()省时省力.二、小法官(在括号中打“”或“X”)”.任何工具的发明将是为了方便生产和生活.()12 .任何工具的发明都是科学原理的应用.()13 .养成爱动脑、劲动手的习惯非常重要.()14 .一种专业工具的发明往往要经过反复脩改完善,()15 .生产科技产品应当严格按照设计方案未进行.()16 .美国人富尔顿发明了蒸汽机轮婚.()17 .内燃机大大提高了生产力水平,推动世界迸入了“蒸汽时代”。()18 .英国人史蒂芬孙发明了蒸汽机火车.()19 .由于磁然浮列车的速度非常快,所以安全性比较差.()20 .完成某线任务需要专用工具。()三、脚踏实地填一填21 .皿压计可以测盘,及时发现是否患有高血压。22 .使列车悬浮起来并在轨道上飞驰的装置是。23 .史大的和会给人类社会发展带来深远的影响和变化.24 .上海碘悬浮列车是运用()原理设计的。25 .完成某些工作,我们要用专用工具,剪指甲用.劈柴用.裁剪衣服26 .的发

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 试题

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!