《青岛版科学四年级下册第一单元物体的运动分层训练（A卷基础篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版科学四年级下册第一单元物体的运动分层训练（A卷基础篇）.docx（6页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、第一单元物体的运动单元测试（八）一、选一选1 .灯后，车开始启动，在力的作用下汽车.A.由运动变成峥止C.运动快慢没有发生变化2 .诙变物体运动的快慢，需要（）A.对物体施加力C.C物体放在水平面上3 .下列运动是直畿运动的是（）A.青蛙跳跳B.毛驴拉磨4 .苹果落地是在做（）.A.直线运动B.混合运动5 .飞来的足球把玻璃打破了.这说明（A.足球有曳融C.脚有能行B.由静止变成运动D.运动状态发生了变化B.拿起物体D.不需要做任何动作C.荡秋千D.拍皮球C.曲线运动D.旋转运动B.运动的足琼具有能量D.玻璃具有能IR6 .一辆车沿鲁整比的马路行驶,这时车的运动形式是（）,车轮的运动形式是A.
2、平动：转动B.转动：振动振动：移动D.移动：平动7 .下列做法正确的是（KA.只要路上没车过马路就不用右红绿灯.B.放学回家的路上,边走边跟同学做游戏,C.等车的时候一定要在警戒战的后面.D.过马路时为了省事,可以翻越护栏.8,卜列不属于道路安全标线的有（）eB.公交车警戒线非机动车道标记线D.红绿灯9 .下列物体的运动形式属于振动的是（A.正在发出声杏的纲琴的琴弦B.运动的自行车车轮C.抛出去的犯球D.通电的风扇10 .两张相为较近的纸，用吹风机对着中间吹风，殳发现（）。A.两张纸没有变化B.两张纸都飘了起来c.其中一张凯飘了起来d.两张纸Wmr起二、小法官（在括号中打Z”或“X”）H.写字
3、时.定尖的运动属于曲线运动.（）12 .汽车能撞倒电跳杆主要是因为高速行驶的汽车具彳!能ht,而低速行驶的汽车不具备能量。（）13 .4路上行驶的车辆鄢是在做直线运动.（）14 .等车的时候可以一边听音乐一边等车。（）15 .初体只有一种运动方式.（）16 .只要脩加力，物体的运动状态就会改变.（）17 .静止的物体没有能依，（）18 .过山车既有出线运动,又有曲线运动.（）19 .正在进站的火车，速度在减小，所以它的运动状态在改变.（）20 .被风吹落的树叶做H线运动.（）三、填一填21 .物体由（）变为（），由（）变为（），或者运动（）发生改变等现象,都是物体（）的变化。22 .改变物体运
4、动的快慢,使物体门动或停止，解要给物体施加.23 .运动的物体具有.24 .我们可以用（）、（）、（）等方式让小球运动起来.25 .滑冰运动的运动轨迹有时为（有时为（）.26 .按照运动路线，物体的运动分为（）和（）.27 .物体的运动形式有、等.28 .一个运动的物体可能包含运动方式.29 .列车站台上的白色安全鼓是为了保护（）和（）的安全。30 .发生交通事故要打报警电话（）：有人在交通事故中受伤了要打（）.四、勇学高峰31 .我会做.平动、传动和振动是机械运动的一：种基本形式，实际上，许多物体都同时参与几种形式的运动。请填出卜列物体机械运动的基本形式。旋转木r（X）：直升机（M）：落地廊
5、（X）：小汽车（X）32 .连线遨.拨动的白他弦无风时下落的雨滴平动摩天轮转动坐电梯卜楼的人振动33 .实验探究.在描述小球的运动路我的实脸中。（1）我们可以用什么方法让小球动起来?2）在硬纸板上，用长尾夹、胶带、胶蜂等材料设计路线，让小球按照设计的路线运动起来，我们在描述小球运动路线时,可以用什么方法？3）这个实验的结论是什么?2.3.4.5.6.7.8.9.IOIl121314151617181920212223242526272829运动状态运动静止静止运动力能最对她平抛自由下落直线曲规直线运动曲线运动平动振动转动多种乘客工作人员30. 12212031. 平动转动平动转动平动转动平动转动拨动的吉他弦无风时下落的阴澹，.平动32.縻天轮二转动坐电悌下楼的人/振动33. (1)对平柚自由下落(2)文字或图示(3)按照运动路线，物体的运动可分为直t运动和曲戏运动。
