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1、2024年春季学期幼儿园中班班级工作计划一、班级情况分析大部分孩子已经在幼儿园生活和学习已经一年多了，他们的自理能力都有了很大的提高，基本都能自我服务。学习的积极性和兴趣有了很大的提高。在生活上养成了良好的习惯。并且能够尊重老师，相互团结、合作.但是仍存在一些问题,如部分幼儿在午睡时经常和别的小朋友窃窃私语，影响其他幼儿的正常休息。还有一部分小朋友睡觉时有蒙头的习惯，这样是很危险的。本学期我们将加强午休时的巡查，一旦发现将作为重点关注的对象。引导幼儿改掉这种不安全的行为。同时加强卫生和安全教育，提高幼儿自我防范，自我保护意识。二、教学工作计划1.老师之间互相学习，互相探讨，取长补短，提高教学水
2、平。利用教学导入法提高幼儿的学习兴趣，开发和培养幼儿德、智、体、美全面发展。2 .有目标地制作各科的教学用具，及充分地利用本园的有利条件，通过剪、撕、折，来培养幼儿的动手操作能力，手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力。3 .加强体育锻炼，保证每天一小时体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣。举行亲子运动会，增进亲子间的互动交流。4 .认真备课，课前做好教学工具准备。5 .开展培养幼儿动手能力的科研课题。6 .五大领域(1)健康：随儿歌指令移动身体位置促进身体反应敏捷性;运用不同的动作表现音乐旋律，增进动作的协调性:学习运用工具玩球尝试投篮，并获得投篮的经验与乐趣;学习
3、穿衣，养成自己事情自己做的习惯;根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感.(2)社会：人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；知道自己进步的地方;交流成长的经验。知道各种庆祝生日的方式，体验过生日的乐趣;学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯;体验形体扮演的乐趣。(3)语言:理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点;继续学习阅读;按照情节发生顺序，讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。(4)艺术：培养使用乐器的能力，能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力，学习创编新词，演唱新歌曲；
4、体会音节的节奏，做不同的动作;在音乐游戏中，培养对乐曲结构的敏感性。(5)数理逻辑智能：观察辨别空间线索，培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对，推测的能力;增进数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力三、安全工作通过集中教育活动、家园共育等形式进行用电、交通、外出、防火、防震等各项安全教育。四、卫生保健工作1.及时为幼儿增减衣服，关注幼儿午睡的情况，发现异常立即做好应变。2 .每天早上做好晨检，做好病号登记。3 .组织幼儿锻炼，保证活动后的及时更换汗湿的衣服。4 .教育幼儿要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均衡饮食。五、家长工作1.坚持家园联系制度，以面谈、电谈与网络的形式与家长沟通，让家长更加了解幼儿一日在园的生活，学习等情况，积极主动地向家长反映幼儿在园学习情况，生活等情况。如每天早上用亲切的微笑迎接家长与幼儿，了解幼儿在家的情况，在下午放学就把幼儿的一天生活学习反映给家长。
