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1、世说新语两则总复习练习一、据课文回答下列问题1 .给下列句子中的加粗字注音并作解释。（2）歆辄难之（）（4）遂携号如初（）（2）率尚宽，何为不可（）（4）太丘畲寺（）（6）宇可以急相弃邪（）（1）尊君在不（）（3）王欲舍所般人（）（5）宁可以急相弃邪（）2 .解释下列句子中的加粗词语。（1）有一人欲他附（）（3）陈太丘与友期（）（5）既已纳其自抵（）3 .根据课文填空。（1）乘船中表明王朗轻诺寡信的句子是:（2）乘船中表明华歆重诺重信的句子是:4 .根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：
2、“尊君在不？”答日：“待君久不至，已去J友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方日：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。5 .翻译下列句子。（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。6 .期行这个小故事给了你哪些启示？7 .“友人惭，下车引之”，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？答：8 .发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内。二、阅读感悟阅读下面的文言文，完成6一13题。（一）陈太丘与友期行，期日中，过中不至,太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。
3、客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。6 .解释下列加点词语在文中的意思。（1）与友期行（）（2）寺后乃至（）（3）相奉而去（）（4）下车引之（）7 .仿照例句，补出下列句子中缺省的部分。例句：（陈太丘与友）期日中，（友）过中不至。太丘舍去，（）去后（）乃至。（）待君久不至，（）已去。（）日中不至，则是无信；（）对子骂父，则是无礼。8 .用现代汉语翻译文中画线的句子。9 .通过本文可知元方是怎能样的一个孩子？元方“入门不顾”是否失礼？请谈谈
4、你对元方这一行为的看法。（二）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问日：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼与客莫不奇之。太中大夫陈匙后至，人以其语语之，融曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”剧大跟躇。【注释】：中表亲戚：有堂表关系的亲戚。奕世：几代。缴躇（CSji）：不安的样子。10 .下面句子中加点字的解释不正确的一项是（）A.随父到洛（洛阳）B.为司隶校尉（担任）C.喀通，前坐（以后）D,君与（卜有何亲（仆人）1
5、1 .对下面加点的名词理解不正确的一项是（）A.qX举年十岁（孔融，孔子二十世孙）B.先君倬尼（即孔子，孔子名丘，字仲尼）C.君先人但阴（即老子，老子又名李耳）D.木中木本陈魅（是皇宫里的御用医生）12 .用现代汉语写出下列句子的意思。是仆与君奕世为通好也。人以其语语之。鞋曰：“小时了了，大未必佳。”13 .孔文举说：“想君小时，必当了了。”让陈魅感到“大蹑躇”的原因是什么？参考答案：1.(1)fu;同“否”(2)zh6；当即(3)xi6：携带(4)zhng;救助(5)温相当于“吗”2.(1)搭船(2)幸而，恰巧(3)约定(4)不再等候而离开(5)请托，请求(6)难道3 .(1)朗曰：“幸尚宽
6、，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。(2)歆日：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。4 .(1)人而无信，不知其可。(2)天有云方雨，人无信不立5 .(1)真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。(2)朋友感到很惭愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去，连头也没回。6 .提示：做人要明礼诚信；做人要有宽容别人的胸怀。7 .提示：回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交。“过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。8 .提示：想像合理，语言通顺即可。6.(1)约定(2)离开(3
7、)丢下、舍弃(4)拉7.太丘友家君家君君君8.(陈太丘与朋友)约好正午碰头,正午己过,不见那朋友来。9.聪明机智的孩子。客人无礼在先是事实，元方年仅七岁，懂得指出客人的不对，维护父亲的尊严，已属不易，不应对其要求过高。10.D(仆：我，古人的谦称)I1.D(太中大夫：朝庭中的文职官员)12.所以我和你是世代交好啊。人们把孔文举的话对他说了一遍。陈髭说：“小的时候聪明，但长大后未必还是一样出色。”13.因为孔文举话中有话，意思是说，想必你小的时候一定非常聪明，所以现在才变得这么笨。世说新语二则总复习教案一、应掌握的重点词语。期：约定。去：离开。舍：放弃。不：同否委：丢下，抛弃。尊君：古代尊称对方
8、的父亲。家君：古代对人称自己的父亲。君：古代尊称对方，可以为“您顾：回头看。俱：一起欲：想要辄：当即舍：she扔掉抛弃宁：难道遂：于是，就本：原来，先前疑：犹豫不决所以：一的原因难：感到为难（同论语六则中哪个字的用法是一样的？不耻下问：认为可耻）耳：罢了二、译文：陈太丘和朋友相约同行，约在中午，中午过了没有到，太丘放弃等他走了，走后不久，那朋友就到了。陈太丘的儿子元方当时年龄是七岁，正在门外嬉戏。客人问元方：“你父亲在吗？回答说：等您很久不到，已经走了。“友人便怒道：“真不是人！跟人约了同行，弃我而走。元方说：“您和我父亲约的是中午。中午不到，就是没有信用；对着儿子吗父亲，就是无礼。“友人惭愧
9、，下车牵他的手，元方进门不理睬。华歆和王朗一同躲避灾难,有一个人想和他们同乘一条船,华歆就为难他,（不让他上船）,王朗（对华歆）说:V船还有位置,为什么不给他上呢?Y后面的敌人（向那人）追了过来.（这时）王朗就想抛下带着的那个人.华歆说:我之所以怀疑正是因为这样啊.既然已经答应他让他上船,怎么可以现在抛下他呢?丫因此,就当什么事都没有发生那样.世人就以这件事来平定华歆、王朗的（品质）好坏三、文言知识（1）通假字不：通“否”，译为“不在”。（2）词类活用歆辄难之（形容词活用为动词，”对感到为难”。）（3）特殊句式何为不可？（宾语前置句，“何为”是“为何”的倒装）四、重点品析1 .期行和乘船分别告
10、诉我们什么样的做人道理？期行一文告诉我们：做人要明礼诚信。乘船告诉我们：一个人要对自己的话负责，不能轻诺寡信。2 .结合期行中陈元方的言行，谈谈你对他的看法。甲生：元方小小年纪，却知“明礼诚信的道理，面对无礼无信的大人，他果敢地表现出自己的义愤。他是一个明白事理、落落大方、勇敢率真的小孩子。乙生：元方也有不对的地方，“友人”已经深感惭愧并向他表达歉意，可他却“入门不顾“，这虽是天真率直的表现，但他还缺乏宽容大度的胸怀。3 .乘船结尾说：“世以此定华、王之优劣。”你是如何评价二人的优劣？通过看二人的言行，华歆的品行优于王朗。尽管开始他对别人的要求感到为难而犹豫不决，但这是他处事谨慎的表现。而一旦
11、答应了别人，他就一诺千言，不因情势危急而弃人不顾，他是一个重诺重信之人。而王朗尽管开始有救人帮人之心，但一旦自身难保的时候，便只顾自己，不顾别人,他是一个对自己说的话不负责任、轻诺寡信的人。五、课外知识补充关于世说新语世说新语是我国古代一部著名的小说集，在中国小说发展史上占有重要地位。世说新语是魏晋南北朝时期志怪小说中最重要的一部代表作。全书三卷，分为德行言语政事文学等三十六门。书中记述了汉魏至晋宋间一百二十多位人物的轶事和言论，时间跨度在三百年左右，内容涉及当时社会的政治、经济、思想、文化、宗教以及习俗风尚等许多方面。因此它不仅是文学作品，同时也是研究魏晋南北朝时期社会历史的重要资料。世说新
12、语中有一些记载古人的正道直言、善行美德的故事，表现了比较进步的道德观。如荀巨伯笃于友谊、重义轻生的故事，管宁鄙视金钱富贵、严于择友的故事，陶侃注意节俭、物尽其用的故事，都超不以个人好恶论人、肯定谢玄必能抗敌的故事，陶母教训儿子要公私分明的故事，周处勇于改过、为民除害的故事等等，都从不同的角度或方面，肯定了人物的某些长处或美好品质，至今仍能给人以启发和借鉴，具有一定的积极意义。书中有许多成语，如“难兄难弟咄咄怪事”“拾人牙慧皿一往情深”等，至今还为人们所运用。【同步达纲练习】一、据课文回答下列问题1 .给下列句子中的加粗字注音并作解释。（1）尊君在不（）（3）王欲舍所携人（）（5）宁可以急相弃邪
13、（）2 .解释下列句子中的加粗词语。（1）有一人欲依附（）（3）陈太丘与友期（）（5）既已纳其自托（）3 .根据课文填空。（1）乘船中表明王朗轻诺寡信的句子是：（2）歆辄难之（）（4）遂携拯如初（）（2）幸尚宽，何为不可（）（4）太丘舍去（）（6）宁可以急相弃邪（）（2）乘船中表明华歆重诺重信的句子是:4 .根据你的积累，写出两句你所熟知的关于“诚信”的名言警句。（1）（2）二、阅读理解期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答日：“待君久不至，己去。“友人便怒日：“非人哉！与人期行，相委而去。元方日：“君与家君期日中，日中不至，
14、则是无信；对子骂父，则是无礼。“友人惭，下车引之，元方入门不顾。5 .翻译下列句子。（1）非人哉！与人期行，相委而去。译：（2）友人惭，下车引之。元方入门不顾。译：6 .期行这个小故事给了你哪些启示？答：7 .“友人惭，下车引之“，而元方却“入门不顾”。他这样做你认为过分吗？答：8 .发挥你的想像，把“友人”遭驳斥后的神态、心理活动及言行描述出来，100字以内。参考答案【同步达纲练习】1. (1)fou；同“否”(4)zheng；救助2. (1)搭船(4)不再等候而离开(2)zhe；当即(3)xi6；携带(5) ye；相当于“吗”(2)幸而，恰巧(3)约定3.(1)朗日：“幸尚宽,何为不可？”
15、后贼追至，王欲舍所携人。(5)请托，请求(6)难道(2)歆日：“本所以疑，正为此耳。既己纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。4 .(1)人而无信，不知其可。(2)天有云方雨，人无信不立5 .(I)真不是人啊！和别人约定同行，却丢下别人走了。(2)朋友感到很惭愧，走下车去拉元方表示歉意。元方走进门去，连头也没回。6 .提示：做人要明礼诚信；做人要有宽容别人的胸怀。7 .提示：回答“过分”与“不过分”均可。“不过分”的理由是：无礼无信之人不足与交。“过分”的理由是：别人已深感惭愧并表示了歉意，就应原谅宽容别人，做人应有宽容原谅别人错误的心胸。8 .提示：想像合理，语言通顺即可,【重点品析】1 .期行和乘船分别告诉我们什么样的做人道理？期行一文告诉我们：做人要明礼诚信。乘船告诉我们：一个人要对自己的话负
