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1、高校生礼仪活动策划书（优秀4篇）为有力保证活动开展的质量水平，通常会被要求事先订立活动方案，活动方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。那要怎么订立科学的活动方案呢？我精心为伙伴们整理了高校生礼仪活动策划书（优秀4篇），希望能够为您的写作带来一些参考。文明礼仪活动方案篇一一、活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必需具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于学
2、校生成长的紧要性。活动准备：摆放桌椅二、活动过程：1活动导入主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌跟随着花开悄然而至。文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童,我们更不能忘掉传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常高兴中，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！2、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：孔融让梨黄香真心敬父母主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应当怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言
3、（2名同学回答）主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）学校文明礼仪在学校这个既庄重又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不但要学好文化知识，还要自发加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的嘉奖！（礼貌用语：您好，请，对不起，感谢和再见。）主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮忙下，学会了很多的文明用语，你们真棒！你知道学校礼仪都有什么吗？主持人：规范的学校礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。学生表演学校礼仪：正确的走姿站姿、（四名同学表演）早上同
4、学见面问好、（2名同学表演）正确的坐姿、课上举手回答问题等（三名同学表演）主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。下面请看儿歌表演：主持人：这是我们常用的。学校礼仪，对于我们学校生，“学校生日常行为规范”也提出了明确的要求。请听“学校生日常行为规范”三、活动总结主持人：同学们，今日我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名即将加入少先队的学生，我们要做到遇到师长、宾客，自动敬礼问好；上下楼梯，人多不要拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡起；爱惜公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一
5、个讲文明、懂礼仪的好学生。四、班主任总结亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的紧要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、学校、社会！五、活动结束主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。幼儿园文明礼仪教育活动方案篇二活动目标1、学习初步的交往技能及与同伴友好和顺相处的方法。2、体验与老师、同伴相互关怀和相互帮忙带来的欢快。活动
6、准备经验准备：请幼儿课前收集有关“我和好伙伴友好相处”的故事，以图画或图示等方法记录下来。料子准备：纸、笔、幼儿活动操作料子健康/社会小黑猪噜噜活动过程1、叙述故事小黑猪噜噜引入，激发幼儿学习的兴趣。引导幼儿欣赏操作料子健康/社会小黑猪噜噜，鼓舞幼儿说说小黑猪没有伙伴的原因。提问：小动物们喜爱和小黑猪玩吗？为什么？讨论：假如你是小黑猪，要怎样做才略让小伙伴喜爱你？2、沟通“我和伙伴友好相处”的故事，学习友好相处的方法。谈话：引导幼儿说出已有的。友好相处经验。师：平常是怎样和好友友好相处的？师幼共同梳理友好相处的方法：一起共享玩具、懂得谦让、关怀帮忙同伴、待人有文明等。3、分组情景表演，体验与同
7、伴友好相处的欢快。（1）幼儿分组进行表演，老师引导。（2）团体共享，为幼儿颁奖。4、活动结束，进一步感受同伴之间友好和顺相处带来的欢快。师：伙伴在一起相互关怀、相互帮忙多高兴呀，我们大家一起比一比谁的伙伴多把！幼儿园文明礼仪教育活动方案篇三活动目标：1、察看并学习谦让和共享的行为，懂得同伴之间要相互谦让和共享。2、初步懂得为他人着想，体验谦让和共享所带来的乐趣。活动准备：1、故事图片山羊过桥O2、欢快的音乐。活动过程：一、经过看图听故事山羊过桥，引导幼儿了解与伙伴相处时要懂得谦让的道理。老师出示图片，叙述故事。老师：有两只小山羊，他们要过独木桥，我们来看看他们是怎样样过桥的吧（老师叙述故事）2
8、、幼儿听完故事后，老师提问：老师：小山羊是怎样过桥的最终的结果是什么老师：想一想，他们要怎样样过桥才不会掉下去，并能顺利到达对岸呢老师小结：小白羊和小黑羊经过相互谦让才顺利地过了桥。所以呢，我们在今后做事的过程中必必需学会相互谦让，这样事情才略更加顺利地进行下去。二、老师和幼儿讨论如何与好伙伴进行共享。老师：故事中，两只小山羊成了好伙伴，你有好伙伴吗他是谁为什么喜爱和他做伙伴老师：小伙伴能说一说与伙伴共享有什么感受吗遇到事情时，谦让同伴有什么感受老师小结：伙伴多了就会觉得欢快，我们班的小伙伴都能有文明地交伙伴，有的和好伙伴共享玩具，有的相互谦让还有的帮忙别人，我们仅有会怎样才会有很多的好伙伴哦
9、！文明礼仪活动方案篇四经过一个周的宣传、发动和实践，在全体师生的乐观参加和共同努力下，活动喜获丰收。弘扬和培育民族精神活动，学校通过观看、实践和操作，大会、小会和主题班队会等形式，对祖国的今日和明天，祖国的版图等内容有了进一步的了解。经过活动，全体师生深深地体会到，民族精神的伟大与精深，文明礼仪的儒雅与和谐。实在小结如下：一、全员参加，播撒文明种子。民族精神和文明礼仪，是我们民族的宝贵财富，只有植根于中华民族子孙的心中，体现精神气质，行为规范时，才会奔发出极大的创造性和建设力。我们今日的宣传、动员、弘扬和培育民族精神,实质上就是播撒文明的种子，创造的力气。1、影视观摩，让师生获得文明的新感受。
10、主题教育视听和爱国主义电影观看，让师生们的心灵深处埋下时时新、到处新，创新、制造是民族的本质，不进则退，只有永久前进，创造财富，强国富民，中华民族才会立于不矢之地。2、板报集会抒发民族精神新感受。通过第一阶段的种子播撒，师生有话要讲，有言要发，有情要抒。黑板报、主题班队会上的言情是文明萌动的结果。通过这一系列生动的抒情的阵地，让师生的文明、礼仪，民族精神，导向性地融入心中，开始发芽。3、学唱爱国主义歌曲，深化文明层次。文明、爱国、歌曲形式深化，抽象爱国行为上升为精神理念，爱国爱家，爱本身，没有国,哪有家，不会有个人的自由与生活。通过以上系列、连贯的三步走，让民族精神、文明和谐的种子播在师生的心
11、中，.在师生身上开始萌动发芽、扎根，向着开花前进。二、全面行动，收获文明硕果。有了文明意识和民族精神，中华民族的子孙肯定会开花结果，获得丰收的硕果。学校有心识地创设师生呈现文明成绩，民族精神的环境与平台，让师生更广宽的舞台上得到充发的发挥。1、用班会、日常行为呈现民族精神的风彩，文明的儒雅与和谐风貌。主题教育的第二步是深化实践。设定时间、地方开展主题班队会，让师生呈现民族精神，文明礼仪在班队会上师生共同评品，获得深化与提高。2、社会调查，手工作品呈现，文明小成绩。在第一阶段的学习认得的基础，学生乐观投身到社会开展社会调查实践，了解社会今昔对比，展望明天，抒发情感，树立正气、豪气，呈现努力建设明天的才思。同时通过认得，结合本身的手工技巧，编织、制作小工艺、小作品，抒发情感，呈现民族的智慧和文明创造精神。3、总结展评，确定正面，修正负面。整个活动，尾声需要总结展评，确定成绩，指出不足，使活动的影响深入久远。学校通过呈现活动，领导参加引导，适当点评，宣传与表扬，使民族精神和文明礼仪的香气永飘学校，香溢社会。
