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1、学校地震应急预案为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，结合我校工作实际，特制定本方案。一、应急组织机构及职责1 .成立地震应急领导小组，由校长XX担任组长，XX担任副组长，成员班主任等。2 .领导小组职责：全面负责学校地震应急工作的组织、指挥和协调；制定地震应急预案并组织实施；组织师生进行地震应急演练；做好地震灾害的监测、预警和信息发布工作；组织抢险救援和医疗救护工作；做好善后处理和恢复重建工作。二、预警和预防机制1 .建立地震监测预警系统，及时获取地震信息，并向师生发布预警信号。2 .加强建筑物和设施设备的安全检查和维护工作，确保其安全
2、可靠。3 .组织师生进行地震应急知识的宣传和教育工作，提高师生的地震应急意识和能力。4 .定期组织地震应急演练，提高师生的应急反应能力。三、应急响应（一）启动程序：XX校长在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，XX小学发生地震，请大家做好准备，尽快有序撤离到安全位置。（二）教室内应急避震1、XX老师老师（信号员）发出“地震警报”信号（三声短铃）。2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。3、2
3、分钟后，信号员何老师发出解除“地震警报”信号（一声长铃）。4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。（三）紧急疏散1、信号员发出“紧急疏散”信号（一声长哨）。2、每班靠前门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，从前门和后门同时撤出，并指挥其有秩序出门。3、学生在老师带领下有秩序从班机向外面撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到操场整队。4、学生在操场站队次序，按照学生在课间操做操次序。5、学生撤离次序：1-2-6年级从下面楼梯口撤离，3-4-5年级从上面楼梯口撤离。（1.2.3年级先出教学楼,4.5.6年级再紧跟上）学生疏散时走廊、门口、楼梯安全负责人如下:走廊：一楼东（）一楼西（）二楼东（）二楼西（）6、疏散路线和班级第一队：五（1）班-一上西门（西）-一操场第二队:四（1）班一-上西门（西）-操场第三队:三（1）班一-上西门（西）-一操场第四队:（1）班-一下东门（东）-操场第五队:二（1）班一-下东门（东）-一操场第六队：一（1）班一-下东门（东）-一操场第七队：幼儿园操场四、后期处置1 .清点人数，统计伤亡情况，将灾情立即向中心小学主要负责人及分管领导上报。2 .做好师生的心理疏导和安抚工作，帮助他们尽快恢复正常的生活和学习。
