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1、教育简报学校2024年6月3日开展教学常规展评活动教学常规工作是教学工作的基础，是进行教学质量监控的有效手段。为落实过程管理，让提质增效落到实处。近日，我校进行了教学常规全面检查，力求以检查促规范，以规范促提升，以互鉴促优化。一份份精心的教学设计，一篇篇真实的教学反思，一次次精准的作业反馈，一堂堂详细的听课记录各检查组成员分工合作，时而认真审阅，时而点头赞许，时而详细记录，一个个忙碌的身影定格成美好的画面。教师们备课态度认真，内容丰富、逻辑清晰，充分展现了他们扎实的专业功底和前瞻性的教学思维。部分老师的二次备课可谓是点睛之笔，他们根据自己班级的学生实际进行及时修改，既实用又有针对性。听评课是提
2、高教师教育教学能力的重要手段。教师们听课记录完整，能把课堂中精彩的瞬间记录下来，“评注”皆能针对各个环节进行细致分析，集思广益，融思共长。字迹工整的作业，耐心细致地批改，一笔一画皆是师生携手努力的证明。无论是家庭作业还是课堂作业，教师们都仔细批阅，十分注重鼓励和肯定学生的进步，这种师生间的良性互动，正是教育教学中最美的风景。不仅如此，一份份有效、有趣的特色作业既是教师的匠心之作，也是教师与学生共同谱写的美篇。细微之处见真章，严抓常规促成长。常态化教学常规检查见证了教师们踏踏实实备课、勤勤恳恳教学的点点滴滴。今后，我校将继续坚持以提高教育教学质量为核心，聚焦发展学生核心素养，在细节上下功夫，脚踏实地，砥砺前行。
