《深入学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《深入学习《中国共产党党员教育管理工作条例》心得3篇.docx（7页珍藏版）》请在第壹文秘上搜索。
1、深入学习中国共产党党员教育管理工作条例心得中国共产党党员教育管理工作条例强调：“党员教育管理是党的建设基础性经常性工作。党组织应当加强党员教育管理，引导党员坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护，增强党性，提高素质，认真履行义务，正确行使权利，充分发挥先锋模范作用。”加强党员教育管理是党的建设基础性、根本性、经常性任务，各级基层党组织务必从广大党员的实际需求出发，开展多形式教育活动，切实增强党员教育的针对性、科学性和实效性。以需求融合为基，“精细化”定制教育内容，聚焦重点“补缺补差”o办好党员满意的教育，一个重要的前提是必须充分尊重和考虑广大党
2、员的实际需要，这是破解党员教育培训“积极性不高、针对性不强、党味不浓”等问题的“金钥匙”。在教学内容设计上，需下沉基层一线，通过发放调查问卷、调研走访、谈心谈话等方式，精准掌握党员学习需求，由传统“照本宣科”“灌输式”培训转为“因人制宜”“点单式”教学，为党员“补短板”“强弱项”。整合已有的优质教学资源，结合当前农村发展实际、党员工作实际，“靶向瞄准”精准发力，力争让受到教育后的党员有所收获,有效将教育理论转化为生产力，带领群众增收致富。以方法融合为本，“多样化”设置教学方式，剥丝抽茧“学懂弄通”。再丰富的教育资源，如果没有找对“打开方式”，都将成为“镜花水月”，不仅使学习获得感大打折扣，学习
3、主动性也会随之下降。想要打造“高人气”党课，让“正能量”成为“大流量”，在传输知识的过程中，要“不拘一格”创新党课载体形式，线上线下齐发力，充分激发党员参与积极性。用活网络阵地，发挥新媒体的传播优势，开通网络课堂、线上直播，及时上传最新学习资源，打破“时空障碍”，做到“随心、随时、随地”都能学。用足线下平台，广大党员不仅在会上学、书中学，更在一线“沉浸”式学习，设立实用技术培训现场教学点，开设学员讲坛，增设“情景模拟”“翻转课堂”等环节，引导学员在参与中充分得到锻炼。以实践融合为要，“务实化”强化结果运用，知行合一“学以致用”。空谈误国，实干兴邦。这是习近平总书记对全国九千多万党员和各级领导干
4、部的要求。在党员教育中，需大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，聚焦当前工作重点、治理难点、百姓热点，积极推进能力强化，引导党员勇于担当、真抓实干，提升工作实效。充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，紧密围绕乡村振兴、抗旱救灾、疫情防控、文明创建等重难点任务，组建“党员突击队”、成立“党员志愿服务队”、设立“党员先锋岗”，动员广大党组织和党员干部投身基层一线，将学习成果转化为推动高质量发展的实际成效。深入学习中国共产党党员教育管理工作条例心得近年来，山东省威海市结合丰富的红色资源深入推进威海市党员教育工作，并坚持将党员教育作为党员管理工作的重要抓手。按照党员教育工作部署，威海经济技术开发区岗山镇党委
5、以点带面、多措并举地深入推进党员教育工作，以“专精”“体悟”“敏行”六字诀深入打造岗山镇“家门口”的党员教育阵地。夯实基础，重在“专精”，下足“读书不觉已春深”的扎实功夫，把党员教育“抓”在实处。党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。为进一步适应新时代党员队伍建设需要，根据中国共产党党员教育管理工作条例和20192023年全国党员教育培训工作规划等文件要求，岗山镇党委始终把党员教育作为党员管理工作的重要内容，规范推进基层党组织日常学习教育活动，坚持把“三会一课”“主题党日”等学习教育环节抓在实处，通
6、过主题党日学习、远程教育学习、党课教育来不断加强基层党组织党员的培训覆盖和教育提升。在做好日常教育的基础上，岗山镇党委依托岗山镇党委党校（党员教育中心）并结合自身实际开展“千名党员进党校”系列活动，组织开展基层党组织书记、农村党员、非公有制经济组织和社会组织党员、流动党员、新发展党员等党员群体的教育培训活动，并根据受众党员领域情况、学习需求来有针对性地设置课程、分类施教，组织党员开展综合型教育与培训，扎实做好基层党组织党员的日常教育培训工作。提质过程，意在“体悟”，怀有“等闲平地起波澜”的共情体验，把党员教育“落”在实处。岗山镇党委不断构建市委党校教授、镇党委班子成员、党员领导干部、村居先进党
7、组织书记、“田秀才”“土专家”等40余人的讲师资源库，打造“高大上+接地气”的教师组合，依托“今冬明春”活动、“千名党员进党校”、村居党组织书记培训班等党员教育活动，坚持建、管、用一体推进建设兼具实用性与便利性的周山镇党员教育阵地。岗山镇党员教育阵地按照“四区十有”标准规划教学分区，高标准打造办公区、教学区、党性体检区、研讨区，在“党性体检区”结合我镇党员实际提出“党性体检七步法”，通过党性体检确保党校培训发挥实效，用于进一步提升基层党组织党员教育培训效果。通过“我来讲党课”“发现身边榜样”“我和我的支部”等活动发掘党员典型，青山镇党委开设“时代先锋”栏目，鼓励和引导党员向身边的榜样看齐和学习
8、。另外，岗山镇党委不断创新组织生活“现场化”，依托市级45个主题党日实践活动基地和区内党建示范点等“开放式”组织生活阵地，将其作为党员教育课外实践基地，不断提升组织生活质量和吸引力。注重实践，贵在“敏行”，秉持“绝知此事要躬行”的真知态度，把党员教育“行”在实处。习近平总书记曾经指出：“回望过往历程，眺望前方征途，我们必须始终廖续红色血脉，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。”党员教育的重要方向是引导广大党员在不断增强自身综合素养的同时，积极投身社会主义新时代的伟大实践中来。岗山镇党委坚持把党员教育
9、实践作为发挥党员先锋模范作用的重要形式，努力打造基层党组织教育党员和党员进行党性锻炼的有力平台，不断提高基层党建工作质量和提升党组织凝聚力。在探索党员量化积分管理的同时，岗山镇党委积极引导广大党员在基层治理、乡村振兴、疫情防控、防汛减灾、人居环境等重点工作中结合实际、融入实践，将党员教育内化于心、外化于行，切实将党员教育成效转化为党员干事创业、志愿服务的不竭动力，使党员身影遍布在真抓实干的基层工作中，持续推动党员教育工作走深做实。深入学习中国共产党党员教育管理工作条例心得近日，共产党员网开展了“新时代我们这样开展党员教育工作”主题征集活动。回想十年来，我从一名学生党员，到基层工作者，再到基层领
10、导干部，有幸“沉浸式”参与了党员教育工作的这十年，与它结下了不解情缘，共度了一段“初相识、渐相知、长相守”的美好时光。与“你”初相识，如拨云见日，似醍醐灌顶。2010年，我有幸成为了一名中共预备党员，彼时还是学生的我，在大学的第一次党员培训中与“你”相识，课程的内容如今已变得模糊，但授课老师深入浅出的理论解读让我发现党员教育培训并不是枯燥、乏味的，“你”如拨云见日，让人醍醐灌顶。从此，我在“三会一课”中学习党的创新理论，用理论思想滋养初心，引领使命，提高运用科学理论解决实际问题的能力；在党员培训中聆听榜样事迹、追忆历史瞬间，在心中筑牢精神的“丰碑”，擦亮奉献的“底色”。在一次次的学习中，我的政
11、治立场更加坚定，理想信念有所提升。正因如此，新闻学专业的我立志做“党的政策主张的传播者、时代风云的记录者、社会进步的推动者、公平正义的守望者“，用脚丈量民生，用笔传递温暖，用镜头记录真情。与“你”渐相知，如相伴共行，似并肩成长。毕业以后，我考录省委组织部选调生，回到家乡成为了一名基层党务干部。2016年“两学一做”学习教育期间，领导安排我围绕学习榜样先进事迹创作并宣讲情景互动式党课。创作的过程中，我翻阅了大量相关资料，通宵达旦写党课讲稿、剪辑视频、制作PPT,最终将一堂集影音、宣讲、观众互动、重温入党誓词为一身的创新式情景互动式党课展现在党员面前，并在4个乡镇巡回宣讲。几年间，从“两学一做”主
12、题教育到“三严三实”专题教育，从“不忘初心、牢记使命”主题教育，再到当前的党史学习教育，我都有幸参与，一路走来，我看到了“你”承担的为党凝心聚力、铸魂育人的重要职责，也看到了“你”从单一的讲师授课、远程教育学习，到情景互动式党课、乃至沉浸式教学的可喜变化。与“你”长相守，如风雨同舟，似相濡以沫。如今，我成长为一名乡镇党委组织委员，开始认真研读中国共产党党员教育管理工作条例，常常问自己党员教育“具体干什么”，党员教育“对标怎么干”，党员教育“如何见实效”，党员教育“怎么全力抓”。我开始认真分析我们乡镇党员的类别、特点和需求，研究“讲什么”“谁来讲”“在哪讲”的基础问题，制定符合乡镇实际的党员教育培训规划。我开始挖掘创新载体，指导研究基层党组织建好线下阵地、用好线上资源，通过微信公众号、融媒APP等形式打破空间障碍，拓展红色故事、理论知识、农业技术、业务技能、廉政警示、实践锻炼等教育内容，让基层党员在“实践教育”中亮身份、显担当，在读原著学原文中悟思想、开新局，在与榜样“对话”中见初心、担使命。“路漫漫其修远兮”，这十年，我见证了“你”的“累累硕果”。未来，我愿意与你相濡以沫，与你共看流年，见证你的二十年、三十年
