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1、第7课多媒体素材采集学科信息技术课题多媒体素材采集年级四课时7课型新授时间项目内容批注教材分析本节课是在学生已有的知识基础上学习多媒体素材采集，教 学内容贴合实际，易于理解。学情分析本课的学习者是小学四年级的学生,他们对信息技术课程具 有很高的学习热情,对于素材采集有极高的兴趣。教学目标K 了解多媒体的含义、种类和特点。2、掌握从数码相机等移动设备导入文件的方法，学会截取 屏幕图像素材。教学重难点教学重点：从数码相机等移动设备导入文件的方法。 教学难点，从数码相机等移动设笛导入文件的方法。教具微机室、多媒体教学流程一、馔话导入1 .同学们，知道怎样把数码相机、手机等的照片导入到 计算机中吗？2
2、 .相信通过本节课的学习你就知道啦。（课件出示课题）.二、探究新知1.初识多媒体多媒体信息是综合性的信息资源，它一般包含文字、 在配圄像二视频二动画笑多种媒体形贰.2,导出数码相机中的图像通过LSB数据线将数码相机与电脑相连（2）打开数码相机的电源,电脑会提示“发现新硬 件”,双击桌面“计算机”图标，在“便携设备”下会出现 数码相机的标志。（3）找到目标照片并将其究制到计算机的制定文件 夹。依次双击打开Sl）卡或可移动 处存设各 -DClM-文件夬 -* -IooCANQN”文件矣3.截取电脑屏幕图像（1）截取全屏图像：按键盘上的PrintSCreen键3 .拓展知识2打开禽田,工士 X点击“保得 Nfc 可舞分我展出倬（2）保存截屏图像H氢取gu，P的料文N Ml.客余俭用上展,依墨校件. 如Snqk. QQ虱出千了解扫描仪的种类及功能三、巩固练习尝试用扫描仪采集图片和文字素材。四总结收获通过本节课的学习，你都有哪些收获呢？本节课遇到困难时什么？你是怎样解决的？作业设计尝试自己把手机拍摄的照片导入计算机中。
