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1、关于某市民办学校党建工作情况的调研报告党的二卜大报告中强调，各级党组织要履行党章赋予的各项职责，把党的路 线方针政策和党中央决策部照贯彻落实好，把各领域广大群众组织凝聚好。要把 基层党组织建设成为有效实现党的领导的坚强械斗堡垒，加强新经济组织、新社 会组织、新就业群体党的建设,面对新时代新任务，*市委教育工委深入贯彻落 实党的二卜大精神，坚持抓好党建促发屣的总体思路，在支部设巴标准化、组织 生活规范化、融入中心示范化、工作机制体系化、日常工作流程化等五个方面不 断创新和完善，着力解决公办民办学校党建工作发展不平衡，民办学校党建基册 不扎实、党建融入教育教学工作不深入等问题.推进民办学校党组织全
2、面进步. 用高质量党建引领保障教白高质蚊发展，使民办学校党建工作焕发出新的活力.一、主要做法支部设量标准化.建立标准体系，开展中小学校基层党组织规范化建设，从 健全基本组织、建强基本队伍、开展基本活动、落实基本制度、强化基本保障、 提升基本服务等方ifi入手，着力加强基层党组织政治功能，落实服务功能，全面 提升基层党组织建设标准化水平.规范民办学校党组织设置.对党员人数在3 名及以上的，单独组建党支部：有党员但不具备成立支部条件的，采取挂靠、联 合等方式组建党支部：对于没有党员的学校，由教育工委选派懂党务、会管理的 党务工作骨干担任党建工作指导员，定期到学校开展党建工作。另外对党员人数 超过1
3、()0人的，将党组织调整为党委。依托互联网新媒体开展党建工作，确保党 员接受组织的教自和管理，实现党的组织和党的工作全减施、有效覆盖。蛆统生活规范化.党内政治生活规范化。加强对本系统各线各类党组织党内 政治生活的监督和管理，制定并下发关于推行党内政治生活提醒、公开和备案 制度的意见，每年两次专题研究基工党支部建设、党风廉政建设、意识形态和 宣传思想工作、群团工作、信访稔定工作、领导班子和干部人才队伍建设等六个 方面工作。制定了党组织书记量化任务贵任落实事项表，明确了党组织书记 主持召开民主生活会、党组织生活会等16项工作职表，加强了党支部工作规范 化建设。泮格落实“二:公一课、淡心淡话、民主生
4、活会、组织生活会等制度. 建立健全了各基层党支部三簿一册一台账，指导留促民办学校党支部按时换届， 确保党内政治生活规范化。主题党日活动规范化。*市委教育工委每月确定主题， 市直教育系统统一主题党日活动，确保民办学校党组织聚焦制度落实、聚焦学习 教育、聚焦中心工作，以思政课、党m “做党课”、红色革命传统教育、重温入 党誓词等主愿党日活动形式教白党员坚定理想信念。党员日常教育规疮化。依托 国家教育行政学院平台，组织党组织书记参加学习贯彻党的二十大精神示范培训 班。线下组织492名市属学校党组织书记、党务工作者、普通党员参加“党员进 党校”培训班.以党课为主，充分发挥基U教育阵地作用，各级党组织书
5、记、思 政课教师累计上党课15328节,集中组织大型党课2次.党的二十大召开以来， 通过领导干部带头宣讲、思政课教师课堂专题宣讲、班主任主题班会宣讲、邀谙 党的二十大代表入校宣讲，学院累计宣讲4004场次，受众24万人次。融入中心示急化.发挥“两优先”的示范引领。发挥战斗堡垒作用，激发 引领示范效应。2021年、2023年共评选优秀党历80名、优秀党务工作者35幺、 先进坛层党组织13个，其中民办学校优秀共产党员17名、优秀党务工作者6 名、先进基层党组织2个。结合教育系统“三亮三比一提升”行动，党员下部亮 身份、亮职表、亮承诺，比业务、比作风、比奉献，全面提升民办学校党建工作 水平“教育系统
6、广大党员干部在重点项目和疫情封控等工作一线发挥示范引领作 用，切实提升了党员干部的根职能力，有效增强了工作责任感和使命感。发挥“清 廉学校”的示范引领作用。从不同类别、不同维度挖掘选树先进典型12所，打 造了 批具有品牌辨识度、可复制可借鉴可推广的清廉学校示范标杆。组织民办 学校开展交流观摩，让党分干部学有榜样、行有示范、赶有目标,推动形成比学 赶超、争先创优的良好局面，确保创建工作取得百花齐放、昂然竞秀的良好效果， 结合消磨学校“六个 ”行动计划，民办学校制定东列*点制度和实施细则， 加强了对权力运行的制约和监督,推进党务公开、政务公开，防止腐败现象发生， 切实保障了各项工作的公平公正性。工
7、作机制体系化.完善基础工作机制.出台/ 中共*市委教育工作委员会 党费收缴、使用和管理工作细则中共*市委教白工作委员会全国党员管理信 息系统新入库党员审核审批工作制度和中共*市委教育工作委员会全国党员 管理信息系统工作由任清单.规范了党支部日常党费收缴、使用和管理工作。 完善责任落实机制.坚持“定查评”工作法，落实党建工作清单制度，年初制定 H标任务、年底做好评定工作。要求各民办中小学严格落实推动党的建设有关内 容写入学校章程要求，在学校章程中明幽党组织的设目形式、地位作用、职费权 限、参与决策机制和党务工作机构、人员配备、经费保障等内容，依托民办学校 年检工作，对各民办学校章程进行审核、把关
8、和备案.完善德育建设机制.将思 想价值引领贯穿教育教学全过程、融入学生日常学习生活，推动中国特色社会主 义理论体系进教材、进课堂、进头脑。中小学基层党组织每学期研究分析教职工、 学生思想道第状况，组织教职工白觉做好政治理论和业务知识学习.把加德师风 作为教职工培训的重耍内容,在教师资格注册、年度考核、评优评先等环节实行 师德“一票否决制”.完善考核评价机制。每年的堪层党组织书记损党建述职评 议考核工作中，民办学校党组织书记向教育工委作党建工作专项述职，并将述职 评议号核结果作为抓基层党建号核的重要内容，与学校的年度考核相挂钩，仃效 提升了民办学校党组织书记抓党建工作的积极性。日常工作流程化.*
9、市委教育工委将R常工作制成潦程图、思维导图，并附 相关的材料模板，减轻党务工作者的负担，也提升了民办学校党建工作的规范性。 发展党员工作流程化。制定中共*山委教育工作委员会发展党员工作流程， 对发展党历的5个阶段、25个环节进行严格规范，并附发展党历工作流程图 和30个相关文件模板，不断将党员发展工作做细做实，提高了发展党员质量和 党员发展队伍推体素质。新建学校党组织工作流程化。规苑新建学校党支部建设 工作，制定新建党支部审批流程仙明确新建党组织程序，要求提供学校章程、 党建工作承诺书等11种材料,经5个审批环节，并附14个相关文件模板，确保 新建学校党务工作有条不紊进行。党组织换届选举工作流
10、程化.根据时间节点， 及时卜.发党组织换届提解，明确学校党组织换届选举流程，逐项提交换届选举的 请示、候选人预备人选的请示等5种材料1经3小审批环节，完成换届工 党 组织委员会委m增补，需提交增补委员的请示、候选人预备人选的请示等5种材 料，经3个审批环节。细化工作流程，严格工作标准，有效提升了民办学校党组 织换届选举工作的规能化、科学化、制度化水平，受到民办学校党务工作者的一 致好评。二、工作成效党坦铁姐扭力提升初见成效.通过健全组织机构，成立党委、党支部、联合 党支部，选派党建指导员等，全面提升民办学校党组织班盖力，民办学校党组织 功能有效发挥，工作质雄明显提高。民办学校党员的教向.管理得
11、到加强。在选优 配强支部班子成员方面，把政治强、业务精、作风正、善作为、敢担当的党员干 部选拔到党务工作岗位上来，把民办学校的革理事会成员选入支部班子成员，增 强/党支部的凝聚力、向心力和战斗力.民办学校党支部以加强队伍建设为重点. 打造了一支懂党务、懂业务、懂管理，会解读政策、会疏导思想、会总结经验, 政治过硬、作风过硬、廉洁过硬的党务干部队伍。通过融入教育教学中心工作抓 党建、压实货任抓党建，党的建设质量明显提升，党支部在民办学校建设中的用 领、促进和带动作用明显增强.党建融入中心工作初见成效.开展统主题党日活动，作为党建工作般入教 育中心工作的全要方式，党支部推动“三基”工作的延要手段，
12、促进了民办教育 规范发展，起到了示范引领作用。民办学校发展枳极分子数、发展党员数逐年递 增,2022年共培养入党积极分子146名，其中民办学校仃112名，占比达到76%： 发展党员30名，其中民办学校的19名，占比达到63%。民办教师枳极主动向党 组织靠拢，提升了教师的归强感，民办教肺流失率逐年递减，有利于更好地专注 于教研教学，提升了民办学校的教学质量，尤其是普通民办高中教学质量提升显 著。民办职业高中在党建的引领下，积极主动参与各类竞赛，2023年中等职业 学校技能大赛中民办学校获得优秀组织奖5个，组织奖6个，学生赛项狭得一等 奖3项、二等奖3项、三等奖6项，实现了质的飞跃。三、经验启示推
13、动民办学校党建全面进步，关健在于建强基层组税.做到民办学校党组 织设置运行与功能定位相一致、与教育发展相一致、与学校管理相协调，是确保 基层党组织和党的建设全面秋盖、有效初盖的关键。落实工作机制，健全组织设 置，必须与教育发展、教育教学同步谋划、同步加强，才能全面提升基乂党组织 覆盖力，才能更好地解决民办学校党建和教育教学工作发展不平衡，防止一些基 层党组织虚化、弱化和边缘化的问题。推动民办学校党建全面进步，重点在于带好基本队伍.选优配强学校党支 部书记和党务工作者，是确保民办学校基工党建全面进步的基本保赭民办学校 提升党建质址，施层党组织必须加强政治建设、强化政治引领、压实政治责任， 筑牢民
14、办学校发展的“根”和“魂”。党支部书记必须加强政治学习，不断提高 政治素养和业务能力,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”， 才能焕发出强大的战斗力、凝聚力和号召力，才能带好一支政治过馔、能力过硬、 作风过硬、业绩过硬的党员队伍。推动民办学校党建全面进步，根本在于抓实基本制度.严格执行“三会一 课”、谈心谈话、主题党日等基本制度，推进党史学习教育常态化制度化，是推 动民办学校党建全面进步的制度保障。要提高组织生活质量，必须在基本制度的 落实上下功夫，定期检查、考核，防止走过场、流形式，着力解决不严肃、不认 也、不走心等问题。主题党日要突出政治性、思想性、严肃性，全点在融入教育 教学中心工作上卜力气，学校党支部要做好活动的策划和实施，真正使主题党日 在教育党员上取得新成效，在推动民办学校教育教学工作上取得新成绩。
