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1、学校消防安全应急疏散演练方案一、演炼目的为使学生在发生火灾和突发事件中有序、及时、有效地撤离事 故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特 举消防安全紧急疏散演练。二、演练领导小组总指挥：工作组及成员：校委会成员及班主任疏散指挥组：秩序导护组：场地队列导护组：紧急敕护组：后勤保障组：广播组：三、演练时间地点时间：_年4月18日14： 30时地点：本校逸夫教学楼四、参加演练人员：初一年级全体师生五、演练假想事件和项目设计演练假想事件：数学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练项目设计：有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。六、演练进程1、办公室接到某老师打来电语称某处
2、发生火灾危及师生安全， 办公室向总指挥报告。2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散颈案。命令各组立即 到达现场进行指挥，广播组发出广播及警报信号，并要求各班停止 上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。3,撤离（疏散）方法：及时打开前后门，察看学生行走路线上 有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生分成南北两路，一部分走前 门，一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯 撤离按规定执行。4,秩序导护组任务：听到警报立即到达各自位置作好疏散导护 工作。区域划分：右楼梯口一层：论金来，二层：曹娜、扬福荣，三层：温久红。 四层：吴慧颖，五层：郝怡洁左楼梯口一层：邓中华，二层：高其庄、王志
3、远，三层：白雅 丽。四层：李丽艳，五层：牛学敏院落：刘岩、马良、曲阳5、场地列队导引组任务：指挥各班在操场的排列顺序。6、紧急救护组任务：接办公室通知后到保卫室门口集合待命, 准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。7、后勤保障组：准备好喊话器、担架等。8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好 队，撤离教室时要有次序、快速，在走廊及楼梯按顺序激出。9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到 数和实到数），并报总指挥。总指挥从演练开始用秒表计时，掌握 整个演练过程的准确时间。七、演练注意事项1.所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。2、
4、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序：下楼时各班成一路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争 取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要 求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。为防队 形交叉，到操场规定的安全地点，看班级牌站位。注意：1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令, 不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤 现象。2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成 恐慌和混乱局面。3,疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。4.男生要照顾女生；高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后，迅速到操场集中。八、演练准备1、参演人员预案学习（李朝雷负责）；2.向有关单位领导汇报并获得批准（黄光岩负责）：3、学校准备相应的物资（李忠负责）；4.学生自救、逃生知识培训（班主任负责）：5、预设场景导演；6、演练预演（指挥部负责）；7、演练活动音响、广播系统调试（闫丽）。8、图片及资料收集：马良九、安全疏散演练总结十、宣布安全演炼结束
