教科版2023--2024学年度第二学期四年级科学下册期末测试卷及答案.docx

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1、A.塑料B.木头C铜9 .在喜马拉雅山发现了菊石化石,说明几亿年前这里的经是(A.海洋B.山地C.沙漠10 .下列土堆微粒中,颗粒最小的是).A.沙B.粘土C.粉沙I1.卜列植物的种子依靠动物传播的是().A.苍耳B.凤仙花C蒲公英12.在制作岩石标本时,不需要进行的操作是().).A,给岩石编号B.给岩石添加标签13.下列选项中适合做开关的是().僧片片4星劣而wn里“A.R.GC.给岩石涂颜色14 .以下材料能组成电路检测器的是()。A.导线、开关、小灯泡B.电池、导线、开关C.电池、导线、小灯泡15 .下列关于岩石的说法,正确的是()。A.岩石很望硬,永远不会改变模样B.岩石在地球上到处

2、都是,永远采集不完&岩石是不可再生资源,我们要保护和合理利用二、实验探究(每空2分,共60分)1.观察蚕豆种子。(1)在观察前,用水将蚕豆浸泡一天,目的是使蚕豆(),便于观察。教科版2023-2024学年度第二学期期末测试卷四年级科学(满分:100分时间:60分钟)H号一三*-四总分分数一、选择题(每小题1分,共15分)1 .带粮团队收集约4千万颗种子,为人类储存下绵延后世“疑因”宝藏的植物学家是),A袁隆平B.丛可桢C钟扬2 .绿色开花植物的新生命几乎都开始于().种子B.茎C.根3 .以卜用电器在使用时一般由电池供电的是().A.洗衣机B.电视机C.遥控器4 .电路中起到控制电流通新作用的

3、是)。R电源B.开关C.用电器5 .以下花的结构中可能发育成果实的是().A,花萼B.雄蕊C.雌蕊6 .在制作岩石或矿物标本时,标卷中可以不包括()。A.采集人B.采集地点C.采集天气7 .下列不凤于种子萌发条件的是()。A.阳光B.水C.空气8 .以下材料中属于导体的是(观察现象.(1)一段时间后,可发现风仙花的(填“茎”或“叶”)先呈现红色。(2)为进一步观察,需将茎切开。下列选项中是茎的纵切面,是茎的横切面.W(3)观察茎的横切面和纵切面,发现横切面上有许多红色的埴“小点”或“细线”),纵切面上有许多红色的(填“小点”或“细线”),说明植物的茎有(填“运输”或“支掾”)作用。(4)以下植

4、物的茎和凤仙花的茎最相似的是).A.向日葵B.牵牛花C.葡萄4.点亮小灯泡。(1)如图中,小灯泡的发光部位是。(填序号KflIA(2)要使小灯泡发光,还需要导线和(填“开关”或“电池D.小灯泡两个连接点的材质是(填“导体”或绝缘体),1)如果用导线把电池正负极直接连起来.此时小灯泡(填“发光”或“不发光”),电路(以“断路”或“短路”).A.种皮变白B种皮容易被刺开C.种皮收缩(2)将蚕豆种子去皮后,我们可观察到胚的颜色是填“绿色”或“白色”).(3)将白色部分掰开(如图),蚕豆发芽时,图中能发育成根的是,提供营养的是.(填序号)(4)几天后蚕豆种子萌发了,发现先长出的是(以“根”或“叶子”)

5、:一段时间后,这部分的生长方向是向(填“上”或“下”).2.比较不同的岩石。科学课上,我们认真地观察了花岗岩、砂岩和大理岩三种岩石。(1)在观察这三种岩石时,下列特征不能用来区分岩石种类的是()。A.蚊理B.体积大小C.颗粒粗细观察岩石,我们一般先用(填“肉眼”或“放大镜”)观察,再用(填“肉眼”或“放大镜”)观察。除此之外,还可以用的方法观察比较它们的光滑程度。(3)比较这三种岩石的软硬时,我们发现花岗岩用指甲、铜钥匙、小刀都不能刻画出痕迹,说明花岗岩的硬度是(填“软”或“硬”).(4)观察结束后,下列对岩石的处理方式最恰当的是().A.丢进垃圾桶B.将它们做成标本C.防意放在实验室仪涔柜中

6、3.茎的作用.将一段凤仙花的茎(有叶子)插在装有红果水的杯中(如右图)V(填“屯会”或“交叉”)生长的,目的是能更好地(填“吸收水分”或“接受阳光照射”。(2)观察一朵凤仙花时,需用填镣子”或手”)轻轻按填“从内到外”或“从外到内”)的顺序将花各部分撕卜来,排列在纸上观察(如图2).(3)用放大镜观察发现,雄送上有),雄庭上有).A.花粉B.黏液C.种子2.观察山总(第(3)题每空I分,其余铎空2分,共10分)小科去爬山时从山上带回一包土堞进行研究.(D小科先把土壤倒在白纸上,用手稔一捻,感觉湿湿的,说明土壤中有一(城“水分”或“空气”):再把土堞装进透明破瑜杯中,倒入清水,发现有气泡m出来(

7、如图).说明士壤中有(填“水分”或“空气”).(2)搅拌水中的土壤,静置一段时间后,发现沉积卜来的上填有一(填“分层”或“溶解”现象(如图)(3)小科另取了三种不同的土壤,准备了三个完全相同的塑料杯,分别在杯底各扎一个大小相同的渗水孔,研窕比较土堞的渗水性(如图。为保证实验的公平性,装入三个杯中的土填高度要(埴“相同”或“不相同”),但入杯中的水量要(填“相(5)课堂上,我们自制了一个开关(如右图),它(填“能”或“不能”)用在家里220V的电路中5.观察矿物,Q)以卜,几种矿物,不属于花岗岩成分的是(.石英B.石偌(2)矿物表面的反光会形成().A光泽氏透明(3)我们透过石英碎片的边缘能看清

8、其他物体.()。).C.云母C.颜色说明石英的透明度为A.透明B.半透明(4)在组成花岗岩的矿物中,颜色最深的是(A.石英B.长石C.不透明)。C.云母(5)为观察矿物的条痕颜色,我们般把矿物放在(上摩摞,留下的痕迹即矿物的条痕。A.黑板B.无色玻璃片三、分析应用共20分)C白色无釉瓷板1.凤仙花的生长。(第(1)随每空1分,其余每空2分,共10分)图1图2从上面观察一株凤仙花的叶子(如图1),发现它的叶片是参考答案1.C2.A3.C4.B5.C6.C7.A8.C9.A10.BI1.A12.C13.A14.C15.C、1.(I)B(2)白色根下2 .(I)B肉眼放大镜触摸表面硬(4)B3 .茎

9、(2)B小点细线运输(4)4 .电池导体不发光短路不能5 .(DB(2)A(3)A(4)C(5)C1.(I)交叉接受阳光照射(2)镣子从外到内(3)AB2.水分空气分层相同相同12四、正负S)B同”或“不相同”),并用相同的僦筒测盘水欲。实验后发现,海水性最好的是一号士壤,潦水性最差的是一号土壤.四、实践操作(共5分)电路的研究.材料清单:导线3根、发光二极管2个其中1个备用)、纽扣电池1个。提示:材料清单中,纽扣电池电压为3V,是安全电压,可用手直接操作.实践任务:发光二极管有两只“脚”A和B,均为连接点(如图)。请用8线、纽扣电池点亮发光二极管。(为方便操作.可以把发光二极管的两只“脚”轻轻掰开)(1)拆开纽扣电池包装,观察后发现纽扣电池其中一面有符号“+”.说明平的一面是_一极,向外凸的一面是_极。2分)(2)用根导线的端连接发光极管的A点,另端连接电池正极;B点与负极相连,此时发光二极管的亮灭情况是灭。用根导线的端连接发光二极管的A点,另端连接电池负极:B点与正极相连,此时发光二极管的亮灭情况是亮。(4)发光二极管的正极必须与电源正极相连,负极与负极相连,才能被点亮。因此可判断这个发光二极管的止极是(填或B”)。(3分)

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