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1、教科版五年级下册科学第一单元测试卷（一）（时间：70分钟满分：10（）分）一、认真思考巧填空。（26分）1 .在绿豆种子发芽的实验中，将绿豆种了放入低温环境中,段时间后，我们发现绿豆种子没有发芽，这是因为种子发芽需要.2 .绿豆种子发芽阳光，但是绿豆苗的生长阳光。（选填“需要”或“不需要”）3 .科学课上，老如布巴我们每人捉几条蚯蚓，我会选择到的地方去捉，那里比较容易找到。4 .地球上，不同环境里生长者的动植物，各种各样的生物与构成了一个统一的整体，每种生物都与和有着密切的联系。5 .生物的生存除了需要定的自然条件外，它们彼此之间也是相互相互的。6 .绿豆苗和它周围的各种生物形成了一个o7 .
2、植物的生是从开始的，一粒完整的种子就是一个。二、火眼金睛判正误。（正确的在括号里打“，错误的打“X”）（20分）1 .我们绐不同组种了编号的主要目的是便于区分不同组种子的情况。（）2 .在研究种子发芽与空气的关系的实验中，两组种子的数量可以不一样。（）3 .实险后的蚯蚓应该放回大自然。（）4 .生活在田野里的青蛙的体色往往是黄色的。（）5 .在生态瓶中，植物的作用非常大，所以放得越多越好。（）6 .必须把种子种在土壤里种子才会发芽。（）7 .在地球上生存一亿多年的白物灭绝，与鱼类等动物的减少有重要关系“（）8 .有些绿豆种子不发芽可能是由于外界条件不具备，也可能是绿豆种子自身的原因（）9 .在
3、探究蚯蚁喜欢的环境的实验中，为了节约，每次用条蚯蚓。（）1（）.如果一种生物灭绝f,就会影响其他生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。（）三、正确答案我会选。（将正确答案的序号填在括号里）（16分）1 .完全浸泡在水中的种子，不容易发芽的主要原因是（）。.缺少阳光B.缺少空气C.水温太低2 .利用甲、乙、丙、四个小组在研究“绿豆种子发芽是否需要一定水分”，合理的方式是（）。A.任选一个小组的实险数据就可以说明问题B.综合分析四个小组的实验数据汇总说明问题C.选择甲组的有水组的数据和乙组的无水组的数据对比说明问题3 .陋果树不适宜在热带地区栽种，柑橘不宜在北方栽种，这里起制约作用
4、的因素是（）,A.阳光B.温度C.水4 .更天雷雨过后，蚯嵋往往会钻出地面，因为（）。.水洼中有大量腐殖质，蚯蚓爬到地面寻找食物8. 土康缝隙中充满水，蚯蚓在地下不能呼吸了C.蚯蚓爬到地面是为了松上，让水渗透到地下5 .引起青蛙冬眠的主要环境因素是（）。A.湿度B.阳光C.水6 .下列事物中，（）不会在食物链中出现。A.小鸟B.苹果树C.果园7 .我们用透明的瓶子来制作生态胸，这主要是因为（）.A.植物的生长需要阳光8 .生态瓶中的小鱼需要阳光C.水的蒸发需要阳光8.下列不属于生态系统的是（）。A.大临湖B.公园C.一棵千年银杏树四、科学探究。（22分）（）某科学兴趣小组为了研究种子发芽所需的
5、条件，做了如图的实验。他们精选6粒饱满的种子（假设所有种子在条件适宜的情况下都能发芽），进行如图所示的实验，招甲放在20iC左右的房间里，将乙放在冰箱的冷藏室内。50403020100甲乙1 .几天后，最有可能发芽的是（）号种子，你的理由是2 .号种子不能发芽的主要原因是,号种子不能发芽的主要原是号种子不能发芽的主要原因是.3 .锻设实验时，把甲放到黑暗的用间里，情况会怎样?为什么？（二）小旭家的屋檐下有个燕窝，每年春天都会从南方飞回来,到了秋天，乂会K回南方。1 .燕子每年都会长途迁徙，主要的原因是发生r变化.2 .和燕子一样，有迁徙行为的动物是（）.A.丹顶鹤B.蛇C.青蛙3 .小旭发现燕
6、窝里有一只小燕子没有跟上迁徙的队伍，小旭应该（）,A.把小燕子捉到房间里养B.定期给小燕子提供食物C.不打扰小燕子五、学以致用。（16分）1 .唐代人李商隐在6霜月这首诗中描述道：“初闻征府已无蝉”。意思是说刚刚听见南飞大雁的叫声，就已经看不到蝉的踪迹了。大雁南飞和蝉的销声匿迹主要与什么因素有关？（8分）2 .为J使绿豆苗生长得更好，我们需要做什么？我们可以怎样制订计划并通过实验来验证？（8分）第一单元测试卷（一）一、1.适宜的温度2.不需要需要3.阴暗潮湿4.不IdJ环境非生物环境5 .依赖影响6.群落7.种子生命体二、1.2.3.4.5,6 .X7.8.9.X10.三、1.2.C3.B4.B5.6.C7.8.C四、（）.号种子处既有水乂有空气，温度也适宜，符合种子发芽的条件2 .没有水没有空气温度太低3 .号种子还是会发芽，因为种子发芽与阳光无关。（二）1.环境2.A3.C五、1.与环境的变化有关2.为了使绿豆苗生长得更好，我们可以给它们浇更多的水，提高它们所在环境的温度等.我们可以用科学的对比实验研究自己对植物生长所需条件的思考与假设。
