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1、号，1336中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）JlJ1.Me情指导试修一、多琬JWi（将正确选项的字母填在M后括号内，每全部堆对才可以得分，每题2分，共20分）1 .儿家庭教育的内容涉及（）.A.健康教育B.ra*C.社会教育D.生命教育2 .儿M庭教育指导从而上报导来说，内容可以有（）.*ChT观念的更新B.儿*身心发展知识C.家庭矛盾的处理方法D.家JS中讦价儿或发展的知识与方法3 .03岁儿=1.生活习惯的养成方面的具体目标主要包括（）.乐培养良好的进餐习惯B.促进要幼儿有规律地C.引导要幼儿养成良好的卫生习慎D.增强要幼儿的生活自理能力4 .0
2、-3岁Jldi身体发展的家庭被W指导问题涉及（）.A.自我保护B.生活起居C.卫生护理D.食物喂养5 .家长帙育方式的椅点有（）.耙情境性B.情性C.暴统性D.整合性15866 .3f岁JlJt身体发展的家庭教育指导包括（）A.提供均痛营养B.加疆体育燥C.养成良好习惯D.培养自护能力7.5-6岁JiA心理发展特点有（）A.抽象思修开始哨芽B.好学、好问，好动脑C.自我调节能力逐步埴聋D.语言的社会化水平提高8 .3-6岁Jljt社会性裳及任务有（）.A.肯定自我，自尊、自信9 .学会与他人相处，1得分享、合作和的向C.理解并遵守基本的社会烟他D.其有较强的认知兴趣和能力10 超常儿直的家庭教
3、育指导涉及（）.A.正确认但超常J1.B.培养孩子的良好，质C.关心孩子的全面和谐发展D.警序渐进，量力而行10.视比I1.M的家庭教育指导应注意（）.A.培养良好的行为习惯B.注意孩子日常生活能力的培养C.尽量送孩子SHf通学校学习D.关注孩子的特殊雷要二、判断墨（将。或X填在括号内.每小Ji2分，共20分111.地邦家庭被Ir内容和方法是家长领Ir能力的核心.（）12 .衣长的校育观间按影响其对儿直的教育方式和教养行为.（）13 .1-2岁儿I1.t志活动萌芽开始出现.（）14 .对特殊儿Jft的教育和训修的基本目的和任务就是要让他们能够实现生活自理.（）15 .家长文化索朋的育低决定着家
4、长对早期教育的视程度.（）16 .物质条件好是孩子成长I一的决定性因索，家庭环缜中的“软件”作用不大.（）17 .中度智力落后儿叁的智商在5070或6576之间.（）18 .孤独症Jljt存在着不同程度的视觉和听觉信号系统的不同步.（）19 .幼儿Bh社区不能够为学前儿或身体健康发展提供必须的物廉条件，还能为学前儿和家庭提供相关的指导.（）20 .在亲子游戏发生的初fit阶段.亲子互动的方式主要表现为观察和模仿.（）三、传答题（每小JllO分.共20分）21 .家庭做育对学ut发具有什么作用？22 .针对0-3岁要幼儿的语音教育可以采取事相四、呢（16分）23.结合实际论述同读对36岁儿意语言
5、发展的作用，以及进行家庭例读活动指导的雄要求I（1）说明阅读对3巧岁JIA语言发展的作用，以及进行家庭网读活动指导的方法；（2）结合实际储述你对3Y岁儿鱼进行留读活动的看法，井Il出自己的观点或建议，否购扣8分.1588五、案例分析424分）24幼儿园半日开放活动对我们家长来说.并不是一个陌生的名字，2年来，我已经参加了4次这样的活动.以往的半日开放活动，就是让家长到幼儿园来看一看孩子们的活动，看完孩子的活动后，半日活动也就结束了.这对于我们这些外行的家长来说，只不过是看牙热何，收获当然也不大.然而，幼儿园这次开展的半日活动却和过去有所不同.让我岫良多.窈明E自己H心设计的一张观察记录表发到每
6、个家长手中，使我!11BEi清Jt地意识到敬师对半日活动的安排，又能了IM懈对每一项活动的具体要求，以及自己孩子在活动中的表现.出让我们一边对照观察记录表观看活动，一边做些简单的记录，在相应的号上打勾.比如，做操时，求子的态度是否认真，动作是否合拍I上课时孩子的注意力是舐中，能否积极举手发言，是否在积极思考;进餐时，孩子是否有愉快的情情和良好的习惯等在今与半日活动中，我们家长能在这份记录表的“引导下”有的放矢地、全面地了解孩子.请根据第六章J1.W庭与幼儿园、社区的合作共育”中家园合作被W方式的相关的理论或观点进行分析.要求，相关理论或论点应用准确、恰当且陈述清嘴：有自己明确的观点和认识且分析
7、、说明具体；Hl述、讦论运辑性强；字数不少于500字W代当1336中央广播电视大学2012-2013学年度第二学期“开放本科”期末考试（开卷）J1.M庭履育指导试题答案及讦分标准（供参考）2013年7月一、多项选界JB（将正确选项的字母填在意后括号内，每题全部选对才可以得分，每JB2分-共20分）1.ABC2.ABD3.ABCD4.BCD5.ABD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ACD10.BCD二、判断题（将J或X填在题后括号内，每小题2分，共20分）11. 12.X13.14.15.16. 17.X18.19.20.三、筒答题（每小题10分.共20分）21.答，（D提供儿身体和心理发
8、展的先天条件（2分力（2）奠定儿jft身体发展的蓦砒（2分上（3）启辿儿鱼,音和智的萌芽（2分）.（4）培养J1.jI基本的生活习惯和能力（2分）（5）帮助J1.直适应初的社会（2分）.22答，（1）创造条件，诱发孩子发出声看（2分方（2）多和孩子说话，创造说话、交流的氛Bl（2分（3）教孩子说话与认识周物同步进行（2分方（4）训薛孩子的听力（2分工（5）在海戒中练习说话（2分）四、论述现16分）23 .挪分标准，观点正确（4分上论述清是（4分上自我认版（8分）.AHf案：相关知织点，1590作用IIr先，朗读能为孩子提供正确的培吉示范，发展孩子的做听和理解能力.其次，Al读为孩子提供了接触优
9、秀文学作品的机会，为孩子体会语言文字的美.发展连贯的讲述能力提供了机会.第三，在网读中能培养孩子对文字的“感性.方法，首先，为孩子创设良好的网读环境，开展多种形式的亲子共读活动.其次，每天最好有相对固定的亲子共读的时间.第三，开展多种形式的亲子共读活动.亲子共读有多钟形式，可以姆姆读，孩子听I还可以姆姆和孩子一起讲.在多稗形式朗读中，孩子拿了匿读的方法，获得了Ir文字IS读能力.长期与图书相伴，阅读成了孩子生活的一部分.这种良好的习慎和情操，使孩子受益终身.自我认织从唔五、案例分析题（24分）24 .挪分标准，相关理论应用准确、恰当且陈述清才（10分有自己明确的观点和认识且分析、说明具体（10分上用述、评论想辑性聋（2分）；不少于要求字效（2分）.介考答照相关知识点，效Ir活动开放日以钳助家长深入了解技子和认火铁肓活动、掌握教育规律为目的，由幼儿国姐税面向家长开放的活动.可以是家长在幼儿入园对幼儿园暮体环境设*设备与师资力二等情况的参现、访问，也可以是幼儿人IS后的一日或半日活动的震与听豫.入团前的开放日.可以慧清家长和幼儿一起来园，熟番新教师和新环境，消除陌生感.而入园后的教中开放日，可以让家长从蔓体上了解自己的孩子在幼儿园的自身表现和在群体中的表现，以及幼儿Bl的效肓内容与方法，幼儿的年”特点、教育方法、铁肓目标等.联系案例、自我认织从略1591
