2024小学劳动教育实施方案.docx
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1、2024小学劳动教化实施方案劳动(教化),使学生树立正确的劳动观点和劳动看法,酷爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教化,是人德智体美劳全面进展的主要内容之一。下面是给大家整理的2024小学劳动教化(实施方案),仅供参考希望能够帮助到大家。2024小学劳动教化实施方案1一、指导思想以社会主义思想为指导,全面贯彻党的教化方针,坚持立德树人,坚持培育和践行社会主义核心价值观,落实区中小学家务劳动指南,劳动教化作为塑造学生人格的重要手段,构建学校、家庭、社会三位一体”的劳动教化大环境,培育学生劳动教化观念。特制定此方案。二、家务劳动目标通过家务劳动,学生接受熬炼,磨炼意志,强化责任担当,切切实实地感受、
2、体认到最光荣、最崇高、最宏大、最漂亮的劳动价值,进而敬重劳动、酷爱劳动、崇尚劳动。三、家务劳动基本内容结合学生年龄特点,确定相应的家务劳动内容。(1-3班级居家防疫:熟识家务防疫内容,增加防疫意识。驾驭口罩晾晒及处理、消毒通风等劳动技能。每口Fl测体温,健康出行。卫生清理:娴熟运用卫生工具,有效完成卫生清理劳动。学会扫地拖地、灰尘清理、碗筷洗刷、马桶冲刷等。内务整理:驾驭个人内务的整理技能,提升生活自理实力。学习折衣服、叠被子、系鞋带等。物品归整:学会物品分类摆放、学习归纳物品,增加自理实力。能够娴熟整理整理书桌,做到书本、文具分类摆放。加工食品:学会食品初期的简洁处理,驾驭择菜、洗菜、洗水果
3、和1-2样简洁食品加工技能。手工制作:尝试运用手工工具,熟识一项手工技能。可学习缝制沙包、香包、(编织)、自制手工书皮等。衣物洗涤:学会洗涤自己的简洁衣物、驾驭简洁洗涤技巧,会清洗袜子、内衣等小物品。垃圾分类:驾驭垃圾类别,知道分类处理,自制分类垃圾桶,主动将家中垃圾进行分类。(种植)养护:驾驭花草日常养护学问,能够有规律的浇水,施肥。给动物打算食物、帮助清理动物卫生等。照看家人:懂得照看家人、照看老人及幼儿,驾驭前洁照看技巧。(4-5班级居家防疫:驾驭防疫学问,增加防疫意识。学会口罩晾晒及处理、消毒通风等防疫技能,监督家庭成员居家防疫。每口自测体温,健康出行。卫生清理:娴熟运用卫生工具,驾驭
4、不同区域清理的(方法)和清理依次,做到饭后整理并擦干净桌子、整理地面。内务整理:提高个人内务整理实力,有条理的整理自己的衣阂衣物,保持自己的衣橱衣物整齐。物品归整:驾驭物品分类摆放、物品归纳技能,能够H己独立整理书橱、衣橱,并学会分类摆放。加工食品:学会平安运用京饪工具、学会简洁烹饪、驾驭2-3样简洁食品加工技能。手工制作:能够运用手工工具,驾驭一项手工技能。尝试制作鸡毛犍、编织、贴绣、剪刻手工装饰等。衣物洗涤:驾驭衣物洗涤分类,能够洗涤自己和家人的简洁衣物、学会运用洗衣机。垃圾分类:驾驭垃圾分类的意义,带动身边的人能依据坨圾分类的原则进行垃圾分类处理。种植养护:依据花草的详细需求,对花草进行
5、的修剪、浇水、换士和施肥,学会给动物消毒等。照看家人:学会照看家人,驾驭肯定照看技巧。帮助穿衣换衣、简洁喂食、哄睡等。四、家务劳动实施途径1 .设立家务劳动教化校本课程,学习相关的家务劳动技能,其他课程、其他活动也要结合学科特点、活动特征有机融入家务劳动教化内容,确保家务劳动教化全方位融入。2 .家庭服务。引导学生以实际行动践行“孝亲、敬老、爱幼”的美镌思想,从家庭小事做起,从身边小事做起,参与家务劳动。一是让家长和学生共同确定孩子每天适当的常规家务劳动量,由家长负责督促检查,形成固定的家务劳动岗位。二是利用节假日期间,为学生布置适合学生身心年龄的实践活动,规定时间内学会做某一件事,每月支配一
6、张劳动项目表,确定每月新学的一项劳动本事,由家长作指导,让孩子月月有所收获,要求依据时间节点完成,并在每一项完成后有简短收获或感悟,在实践中进行劳动教化,让学生在劳动中磨炼、成长,在劳动中体悟个人的华蜜生活。3 .定期开展家务劳动展评活动,将自己的劳动技能展示给老师和同学们,相互学习新的家务劳动技能。4 .结合特定的节日和主题活动开展相关的家务劳动,如(三八妇女节)、(五一劳动节)等节口。五、家务劳动评价1.定期评比“家务劳动小能手”,班级先依据学生表现和家长评语进行评比,确定候选人,然后进行学校评比,颁发奖状,树立榜样。2 .每学期末,班级以图文并茂(总结)性的形式汇报班级学生的劳动状况,学
7、生将自己本学期的家务劳动状况以图文形式(A4纸)在班级展示。3 .将学生家务劳动表现状况纳入学生综合素养评价。2024小学劳动教化实施方案2劳动课是九年义务教化重要的课程之一,搞好劳动课的教学工作可以使学生驾驭简洁的劳动方法,劳动教化(教学(工作支配)。提高劳动技能,培育他们酷爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作,特制定科学合理的教学支配。一、班级基本状况分析本学期六班级共人,学生整体素养不错。但思想教浮躁,大多数同学酷爱劳动,个别学生劳动看法不端正。二、驾驭基本学问状况,学生的基础学问驾驭较好,但不爱动手操作,劳动看法须要端正。三、熟识教学内容、重难点、课时支配本册劳动课共15
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- 2024 小学 劳动教育 实施方案
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