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1、2024小学国防教化工作安排根据上级教化部门提出的学校开展国防教化，增加学生的国防意思的工作要求，结合学校的工作实际，特制定工作安排。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要事项为指导，以科学发展观为统领，全面实行党的教化方针和仔细学习实行中华人民共和国国防教化法，使全体学生了解基本的国防学问，学习初步的军事技能，不断增加国防观念，激发爱国拥军的热忱，Fl觉履行国防义务，逐步成长为有志向、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。二、工作目标1、了解国防、国防教化、斗争、和平的含义，国防及个人、及国家的关系，进行基本的国防理论教化。2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家
2、。3、了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩，知道解放军是捍卫社会主义事业的坚毅柱石。4、学习军体活动的技能，培育学朝气灵英勇、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神。三、工作内容和措施健全国防教化领导机制，明确贡任和任务。建立健全学校国防教化工作运行机制，形成由校长亲Fl带头抓，在详细工作的开展中，确定国防教化总体目标、主要工作、击要措施等,明确各年级工作任务，真正形成齐抓共管的合力。四、主动开展国防教化活动，增加国防观念。依据国防教化法及教化局工作要点，利用重大节口、纪念口和全民“国防教化日”“拥军爱民月”时机，利用宣扬专栏、标语等形式，加大国防教化的宣扬力度，增加学生的国防教化观念。如：4月
3、清明节到烈士陵园祭扫烈士慕，继承革命遗志；“五一”劳动节开展国防教化学问竞赛：庆祝“七一”建党节在党员干部队伍中开展创新组织生活，牢记党的宗旨，增加国防意识；“八一”建军节可组织职工到驻区部队开展主题为“酷爱军队、情系国防”的宣扬教化活动；9-10月，开展爱国主义教化，参观革命烈士故里，重温革命光辉历史。1 .营造国防教化氛围，组织师生学习国防教化法，进一步提高全体师生加强和接受国防教化的相识和H觉性。把国防教化摆在学校工作的市要位置上。开展宣扬教化，刚好宣扬和普及国防教化。2 .上好国防学问课，让国防教化进入教材，进入课堂。3 .发展和完善国防教化阵地和载体，充分发挥教化作用，增加教化实效。
4、组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。4 .主动开展国防教化活动，每学期实行一次国防教化主题活动，富教化于活动之中。求实效，重培育，增加学生的主动性，提高学生活动实力和自我教化实力。五、国防教化及学科教学相结合国防教化进课表、进课堂、进校内。发放国防教化教材和学校自编的校本教材，每月开设一节国防课，初中的语文、历史及社会、政治等学科也都是进行爱国主义和国防教化的好教材，老师在传授学问的同时，结合课文的内容进行有机的渗透。六、通过“阳光体育运动”开展国防教化大力开展“阳光体育运动”活动中，突出把国防教化课渗透到体育课教学之中。一是把队形、队列训练。新生入校后，结合新生广播体操竞赛，对学生进行两个月的队形、队列训练。二是把军事技能融入到体育教学内容中。把标枪作为体育课教学的一项内容，要求体育老师在教学中，把国防教化放在重要位置。
