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1、2024小学班主任个人工作支配支配工作准备只是给将来工作设定的一个大体框架，当然还是须要每个月、每一周、每一天的合理支配和具体实施，我在这给大家带来2024小学班主任个人工作准备支配（7篇）,欢送大家借鉴参考！小学班主任个人工作准备【篇一】又迎来了新的一学期，惊惶的教学工作也起先了。本学期我将担当二年级班的班主任，为了更好地建立一个良好的班集体，搞好班级管理，营造良好的班风，缔造良好的学习环境，造就自主创新的优秀小学生，结合本班的实际状况，我将做如下准备。一、指导思想：本学期班主任工作以素养教化为核心，以学校德育工作准备为依据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实
2、际状况，对学生进展常规教化，发挥小干部的作用，表达时代气息造就学生的现代素养，结合本班实际开展缔造性的活动，突出我班特色二、班级概况及根本目标：本班共有一名学生，女生一名，男生一名。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。很多行为习惯有待进一步造就。学习方面己经有了必需的学习习惯，大局部学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准
3、，弘扬正气，逐步形成团结、勤奋、务实、创新的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为标准的落实，造就学生良好的行为习惯。师生中进展赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。踊跃协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，造就学生猛烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。三、根本措施和做法：1、了解学生思想状况。了解和探究学生是做好班主任工作的前提，为了深化了解学生的思想状况，我主要接受以下几种途径:与学生交谈。有准备地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情，消退学生与老师之间的隔膜，有利
4、于开展工作。（2）不定期检查学生的作业。通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。进展家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。2、抓好班主任的日常工作。组织好学生参与升旗和做操。组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象具体的爱国主义教化，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生常常熬炼身
5、体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导,要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。检查本班学生值日生工作。班级的值日制是造就小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行幸免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，造就劳动习惯等方面的教化，都有着重要的现实意义。（3）组织好放学。组织放学是班主任不容无视的一项工作。小学生在经过半天或全天的惊惶学习，离校时心情变得激烈,行为举止也简洁失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的
6、发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教化。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。（4）抓好平安和安康教化。本学期照旧要把平安教化放在首要位置，对学生进展多遍嘱咐，反复强调，使学生自己相识到平安第一，并进展相应的平安教化，教化学生要珍爱生命，随时随地加强平安意识，避开担忧全的环境，保障自身的生命平安。加强心理安康教化，进一步深化学生的安康意识。3、组织和造就班集体。班级集体是班主任教化的对象，又是班主任工作依靠的教化力气。班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进展长期工作，进展组织和造就。确立共同的奋斗目标、造就良好的班风。共同的目标是班集体形成和开展的动力。
7、班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教化作用。为此，班主任必需造就良好的班风，而造就班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。（2）选拔、造就和运用班干部。我担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在运用过程中不断指出他们的缺乏，赐予刚好造就和教化，教化学生要民主观
8、念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、造就和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。4、做好个别学生的教化工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教化工作。班集体中总有一些比拟特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特殊学生的教化工作。具体做法如下：对于个别学生的教化，班主任应持正确的看法,思想上不要蔑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的踊跃因素，特殊是要留意造就后进生的自尊心和自信念，做到动之
9、以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。对个别学生的教化工作要对症下药，教化个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不合群。有的是精力过剩，人很机智，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出恶作剧。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待,对症下药，因材施教。总之，班级管理是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新经验，充分发挥班主任的教化作用，引导学生安康成长。小学班主任个人工作准备【篇二】一、指导思想以学校德育教化的思路为指导，结合班级特点,以人为本，面对全体学生，全面贯彻教化方针，全面实施素养教化。创设和谐的学风，努力提高
10、教化质量,造就德、智、体、美、劳全面开展的一代新人。二、班级状况分析本班共有学生一人，其中男生_人，女生一人。这些孩子都机智活泼，顽皮得意，有很强的可塑性；家长又很支持和协作班主任工作。通过一年的努力,我班根本上形成了“团结、活泼的班风，集体凝合力强。在本学期，我接着把学生良好行为习惯的养成以及建立良好的班集体作为主要目标。三、根本目标本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、管理实力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;造就学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教化，强化小学生日常行为标准的落实，造就学生良好的行为习惯
11、。师生中进展赏识教化，老师赏识学生，让学生学会赏识自己,赏识他人。踊跃协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，造就学生猛烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的实力。四、工作目标1、执行学校开展的主题教化活动，造就学生具有现代化素养的一代新人。2、对学生进展养成习惯的造就。3、对学生个人实力的养成教化的造就。五、具体措施（一）常规教化方面学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简洁。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进展有
12、针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、利用班会时间，加强学生的德育教化。一周做一总结，对上周的状况进展师生反应。使学生懂得做人的道理，造就其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。2、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩治法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩治法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩处。我们班的宗旨是：说到做到”（二）班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律严格遵守课堂四管（管住眼看老师，管住
13、口不说话，管住心谨慎听，管住手不乱动），假如有违反纪律的现象，由课代表记录，并做出相应的惩罚。2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活泼而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时,随时提示学生要留意的紧急活动和场地，寓教于乐。（三）卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生,既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求衣着干净，桌屉干净，物品整齐。2、班级卫生：每天中午、下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。同时利用花草美化环境，并进展疼惜环境和花草的教化。（
14、四）班干部的造就方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将接受班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，造就有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。（五）家校结合，分类施教1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进展辅导，与家长联系，共同帮助提高学习爱好。2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同督促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。3、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。六、活动支配：小学班主任个人工作准备
15、【篇三】一、班级概况本班共有学生47人,男生30人，女生17。这是一个自觉性较差的班级，自控实力不是很好，所以在纪律方面不够好。学生的头脑灵敏，反响很快，但一局部学生因贪玩而不能按时完成当天所布置的作业。班干部的管理实力有待提高，班级的学习风气还不深厚。班上的尖子生少，成果平平，语文总体成果有所下降。因此这学期在班级成果和管理方面，我都要多下功夫。二、工作目标（一）加强学生队伍建立，促进学生全面开展。让学生参与班级管理，造就学生的组织实力和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。造就学生的参与意识，供应显示学生才华的时机，在潜移默化中慢慢形成自理自治实力，表达学生的主体地位,开掘创新精神。（
16、二）突出德育重点，狠抓养成教化，落实学生的良好习惯，提高学生的道德素养。谨慎贯彻实施211好习惯养成造就学生良好习惯。（三）开展多样的德育活动，拓宽教化的主渠道（四）本学期协作学校五好教化”的负责人，落实“五好教化的内涵开展。（五）多渠道、多形式的家校联系，跟家长沟通沟通，促进德育开展1、接着加强家校联系活动。2、接受新颖有效的形式召开家长会，让家长真正参与到教化中来，共同教化好学生。三、具体措施1、造就班级干部：班级小干部是班主任的左右手。不仅要谨慎选拔小干部，同时要细心造就小干部。第一，帮助小干部树立威信;其次，鼓舞小干部大胆工作，指引他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、实力上取得更大进步，在纪律上以身作
