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1、2024小学班级工作支配由于工作竞争激烈，为了满意社会的生产力，不得不提高工作效率，与此同时工作的步伐就加快了，为了使步伐的加快不影响正常的秩序，这时就得提出一种支配。下面是为大家整理的关于2024小学班级工作支配，欢迎大家阅读参考学习！2024小学班级工作支配1平安工作关系到师生生命的安危，是学校开展正常教化教学工作和保持社会稳定的头等大事，为切实搞好这一工作，提高学生的平安意识，结合创建平安学校，构建和谐校内，结合本班实际特制订支配如下:一、工作重点1、了解并遵守各种公共场所活动的平安常识。2、相识与生疏人交往中应当留意的平安问题，逐步形成基本的自我爱护意识。3、了解基本公共卫生和饮食卫生
2、常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。4、初步识别各种危急标记;学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的平安运用方法。5、初步学会在事故灾难事务中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确运用和拨打110、119、120电话。二、整体支配1、活动平安：教化小学生遵守活动规则，不携带危急物品进行嬉戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件），嬉戏中不做危急动作，不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。2、饮食平安：进餐不吃不干净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及乘热菜热汤时的平安事项。留意上下楼梯的平安。3、生活平安：教化小学生不动插座、电板，以防
3、触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教化入厕小学生时不推不挤，以防撞伤、碰伤。4、药品管理平安：请家长协作将需吃药的的药品小学生上写明姓名、剂量、时间等，老师做好药品管理工作，以免学生误食。5、接送平安：做好家庭住址较远孩子的记录，并与家长联系好接送方式。6、家庭平安：向家长宣扬平安教化的重要性，以及平安教化活动，请家长乐观协作做好平安教化工作，及家居生活平安与家居活动环境平安（如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教化工作）。7、简洁自救方法识别特殊号码的用途（如110、119、120）,同时教化学生不行随意拨打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等
4、，训练引导识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随意开门。遇到危急时，教化学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培育学生多做力所能及的事,学会自理。8、老师对学生能够进行随时随地的交通平安教化，使其能够协作班主任搞好全班的交通平安教化工作，提高学生交通平安意识三、详细措施1、协作体育老师充分利用室内课，乐观进行体育运动常识平安教化体育老师充分利用室内课，教化孩子在参与体育活动过程中，要听从老师的统一支配布置，细致做好打算活动，遵守运动规则，杜绝发生哄闹现象，防止损害事故的发生。提示孩子，课间、课后在没有指导老师的状况下，不允许攀爬体育器材。2、利用周周讲，强化平安意识，进行平安
5、教化防火平安教化教化孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上;不要将鞭炮、火药等易爆当作玩具带进校内;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危急标记；学习家用电器、煤气（柴火）、刀具等日常用品的平安运用方法。晓之以危急、危害所在，教化学生远离危急口口O防毒平安教化教化学生留意饮食卫生，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食;不带各种药品进入校内，远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。劳动平安教化教化孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的损害；擦玻璃时要防止划伤，高
6、层楼窗户只需弹尘，防止失足坠楼;参与社会公益劳动时，听从老师的支配，确保平安。防电平安教化严禁乱动日光灯管、爱护电器插头、插座，发觉盖板破损、电线落地马上报告老师。3、结合品德生活课，进行平安教化教化学生在校内内做到轻声慢步，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容，懂得在楼梯上追打皮闹的危急性，明确上下楼梯必需靠右行走。上学、放学自觉排队，有秩序地进、出校门；路上要遵守交通规则，了解并遵守各种公共场所活动的平安常识。教会孩子在事故灾难事务中自我爱护和求助、求生的简洁技能。学会正确运用和拨打110.119.120电话。教会孩子平安饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再渐渐添加一些热水，以防烫伤。4
7、、利用班会课进行日常平安教化班主任老师每周利用班会课强调日常平安事项：教化学生不在校内内、教室内追逐哄闹;不自行攀高、坐窗、爬护栏等，防止发生损害事故;严格遵守学校作息时间，不无故滞留校内或在路上玩耍;养成离校关窗、锁门的习惯。2024小学班级工作支配2一、班级状况。本班共有50位同学，其中男生30人，女生20人，住校男生15人，住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯不好，特殊是一部分男生，虽然经过一段时间的努力但是仍旧没有大的转变，部分学生厌学，班级的学习状况处于班级的后位，在新学年中要不断努力，争取不断前进，树立良好的班风。二、狠抓纪律，树班风。我班的学生一向纪律较差。作为高三
8、的学生理应严格的要求自己。每个人都应当做个礼仪之士，懂得尊师重道，因此，树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风，这不但有利于我们的学习，更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。三、把学生的中学复习工作放在首位，加强同学们对考点的复习，让同学们多做题，总结阅历，以优异的成果来结束中学生活，争取考上自己志向的高校。四、培育班干部的自主管理实力。中学阶段是一个人生的转折点。一切事情都主见让同学能够尝试独立完成，这是培育学生实力的一个有效途径。作为班干部就更应当学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好，规划好的，干部们只要依据老师的要求按部就班就可以了
9、。但是现在的学生干部须要依据班级状况自主制定班级管理规划，自己完成发觉问题、解决问题的步骤，不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作，刚好向老师反映同学们的建议和想法，是师生之间能够得到刚好的沟通，这有利于学生的学习和进展。作为班干部，应当将自己的集体看成一个大家庭，每个同学都是其中的一员，我们要让班级形成一种相互帮助，共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习阅历沟通，使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进，从而提高学习成果。总之，作为班级干部凡事要以身作责，时刻关怀班级，使整个班级形成一种良好的自主管理模式。五、加强养成教化。1、进一步实行中学生守则、中学
10、生日常行为规范，强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教化，把学生被动文明逐步转为主动文明。2、接着加强对学生的行为养成教化，培育学生的自我管理实力，接受形象化的教化形式、分层递进的激励机制，鼓舞学生争做文明人、争创文明班。3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、疼惜绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教化活动，使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯，形成上海学生特有的、显明的、长久的道德风貌。4、充分利用校内思想教化阵地，上好思想品德课与晨会课、班会等，乐观探究现代信息技术与思品、社会课的整合，形成新的教化方法和教化模式，对学生作分项训练和指导，给学生供应实践的机会。六、接着加强法制教化，综
11、合整治管理。1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、把禁毒教化纳入学校教学支配，开展上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本学问，养成健康文明的生活方式。3、加强网络道德教化，自觉抵制外来诱惑，培育学生的自我爱护实力。4、乐观主动地加强学校周边环境建设，教化学生做到三不，即：不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪伴下上网吧。5、进一步加强学生的心理健康教化培育学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和驾驭学生的心理问题信息，刚好帮助学生解
12、决。二要经常性通过版报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康教化。三要结合后进生的帮教转化工作，把心理健康教化与后进生转化工作有机结合，提高转化率。2024小学班级工作支配3一、班级状况分析：本班共有46人，其中男生19人，女生27人，分别来自旁边的几个自然村。这是一群活泼可爱的孩子，这是一个令人喜爱的班集体，他们团结友爱，乐观努力，这个学期的重点我会放在学习看法、习惯的培育上。当然个别问题学生的工作恒久是班级工作的重中之重。二、本学期工作目标：1、学期初利用各种规章制度及小学生守则、小学生日常行为规范接着对学生进行思想品德教化;利用学期初的体能训练强化的学生的纪律观念。2、调动学生学习的自
13、觉性、乐观性、主动性，学好各科文化学问，提高各方面的实力和素养，使学生能有特性的全面进展。3、接着做好后进生的转化工作，让他们能够奋起急追，主动追求前进的步伐。4、细致搞好学生的日常行为习惯的养成教化，促使他们的身心健康进展。5、协作学校搞好各项活动，细致维护学校的教学秩序，使该班的学生能够有长足的进步。6、感受、体会并培育爱的实力。三、本学期的工作方法措施：1、向学生做好宣扬工作，尤其是学校的工作管理模式，推选得力的班级管理干部，结合班会、队会做班级的各项日常工作。2、通过各科教学向学生进行学问学习的指导和思想品德教化及革命优良传统的教化。通过家访、互评等方式了解学生的日常学习、生活表现，从
14、而形成老师、学生、家长的三者有机结合，促使学生的进展有一个物质根基。3、充分调动和促使班内的活跃学生成为班级各项活动的主力军，使班级形成一种朝气盎然的学习、生活氛围。从而使班内的学生能够主动找寻适合自己的进展空间。4、落实四抓工作：一年之计在于春，一日之际在于晨，因此抓好晨读是一天学习的起先。抓住晨间谈话则是德育的保证。抓好作业质量则是提高教学质量的重要途径。抓住课外资料培育起他们阅读的爱好胜利就已经来到我们的身边。5、组织好课间活动既可以避开无谓的受伤，又可以让他们知道怎样嬉戏，学会合作、学会团结、学会公允合理的竞争、学会谦让。2024小学班级工作支配41、突出进行生活习惯养成教化。主要培育
15、学生的饮食起居等方面的良好生活习惯，使学生懂得一些生活常识，养成良好的生活和卫生习惯。2、突出进行做人习惯养成教化。主要培育学生的文明行为，文明习惯、文明语言、文明衣着以及良好的特性心理品质等。也就是教会学生“如何做人，培育学生驾驭必要的交往规则，提高交往实力，以及正确的处事看法和行为方式，提高学生的社会水平和社会适应性。3、突出进行扎实细致、持之以恒的好习惯我知道一一好习惯我能行一一好习惯伴我行”的养成教化活动，促进学生日常行为习惯、特性品质和思想道德素养的提高，为学生的终生进展打下良好的基础。4、留意实践的原则良好生活习惯养成教化是特别留意实践的教化。教给学生做人的基本道德，不仅是要让他们明理，而且要重在导行，引导学生从疼惜公物、疼惜环境、刻苦学习、不怕困难、勤俭节约等做起，在日常学习和生活中学会做人，让学生在学中做、做中学，边学边做，达到言行全都，表里如一。5、因人制宜的原则良好生活习惯养成教化是特别困难的教化，不尽涉及到每个学生各个体，还涉及到家庭、学校。社会的各个方面，由于社会状况特别困难，客观环境千变万化，学生的心理、生理、学问水平、接受实力、家庭状况等千差万别，而国家和社会对下一代道德品质的基本要求是全都的。所以，养成教化的方法也因人而异，要针对学生的不同状况区分对待，实行不同的方式方法，求得的教化效果。6、加大力度进行学生干部的培训和指导学生干部是学
