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1、第14课我的音乐播放器学科信息技术单元第三单元：手机APP趣味编程入门WUK第14课我音乐播放器aw1课时教学目标：1 .熟练掌握制作App所需的基本环节，2 .通过“音频播放器”“按钮”“水平布局”等组件的使用，体验制作手机音乐播放器App的乐趣。3 .通过我的音乐播放器的App的制作,培养运用编程解决问题的思维。重点、点：教学重点：掌握制作音乐播放器基本方法。教学难点：在编程环节中，对积木块的准确组合。教学准备：教学课件，微机室，AppInVentor软件，学生手册教学过程环节名称活动设计（任务、步骤、要求成果）设计意图第一环节生活发现一、生活情境自乐播放器是一-种用于播放各种音乐文件的多
2、媒体播放求件它们不仅界面美观,而H操作简单,搭你进入一个克关的音乐空间.实现音乐播放功能决不开程序的编程.同学们想不想自己制作一个音乐App?其实APPInventor中的姐件可以帮你实现这个愿望.我们今天一起来学习第十四课我的音乐播放潺.二、问题提出.n11fl（引导策略：师：同学们平时听音乐都喜秋用哪款播放软件？生：答师：老师现在打开一个音乐播放器APP,请同学们认JX看，积极思考:（1）你认为制作这个为乐App可能用到哪些组件和素材？（2）如何制作？（引导策略：这款APD如何实现播放功能？）2.生成问题（I）如何进行界面设计？（脚本搭建）（1）如何设计？（2）编程过程？拖动模块，搭建树本
3、，利用表格来设汁Where（舞台无要求Who角色What.（做什么）How（如何实现移动积木搞放播放音乐声音枳木3.程序调试流程图-1.问题预设(1为什么要初为化“screen1并加战”音乐搭放涔厂的音频文件和音贵数值？(2)为什么要杀命名组件列发中的组件？第三环创意研、创熊研究院学习了利HIAppInventor如何制作简单的音乐播放济,你还能做哪些创新呢,请动手实践.如果你暂时没有好的创意，请完成下面的练习二选一1 .试一试在MD中添加“衙停”按钮并组合积木2 .尝试在一个场景添加两个角色,看看怎么让他们对话.如果你遇到了麻烦.可以试试在APP中添加“暂停”按钮并组合积木.二、院士行动小组讨论,并制定方案，并实施。Ur以利用表格构思你的设计.Where（择台）Who（角色）What（做什么）How（如何实现）三、快乐分享根据制定方案进行作品的制作，完成后迸行展示评价。第四环节收获展望一、惊卷收获通过本节课的学习，你有哪些收获？和大家一起分享一下吧！二、未来展里通过本节课的学习，你觉得还能创作什么作品呢？板书设计教学反思
