2024年五四运动105周年总结7篇.docx

上传人:p** 文档编号:1062493 上传时间:2024-06-29 格式:DOCX 页数:6 大小:12.95KB
下载 相关 举报
2024年五四运动105周年总结7篇.docx_第1页
第1页 / 共6页
2024年五四运动105周年总结7篇.docx_第2页
第2页 / 共6页
2024年五四运动105周年总结7篇.docx_第3页
第3页 / 共6页
2024年五四运动105周年总结7篇.docx_第4页
第4页 / 共6页
2024年五四运动105周年总结7篇.docx_第5页
第5页 / 共6页
2024年五四运动105周年总结7篇.docx_第6页
第6页 / 共6页
亲,该文档总共6页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《2024年五四运动105周年总结7篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2024年五四运动105周年总结7篇.docx(6页珍藏版)》请在第壹文秘上搜索。

1、2024年五四运动105周年总结7篇为纪念“五四运动”105周年,继承和发扬“五四”精神,充分展示团员青年朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,增强团员敬团、爱团、爱校意识,提升团组织的凝聚力。以下是我为大家收集的关于五四运动105周年总结的相关内容,供大家参考!2024年五四运动105周年总结篇1今年是中华人民共和国成立75周年、五四运动105周年,也是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。虽然说受表彰的青年我们或许并不熟悉,毕竟国家如此之大,领域如此之多,但学习这些先进典型应是当代青年的追求所在。新时代青年运动的主题就应当是坚持中国共产党的领导,广大青年听党话、跟党走,为新世代国家建设,为第二个百

2、年目标挺膺担当。五月的旋律里,上海电影学院庆祝了一次充满意义的五四青年节。为了缅怀五四运动的历史意义,弘扬当代青年的时代担当,本次活动以“学习红色校史,传承五四精神”为主题,上海电影学院一众学子在积极参与当日的活动后,又进行了丰富多彩的展示与交流,表达了自己对于五四青年节的体悟与感想。为进一步引导和激励广大青年继承五四精神,发扬光荣传统,本次活动对上一年度学校共青团工作总结,并对表现出色的团学先进集体及优秀个人进行表彰。组织统战部、宣传部、学生工作部、工会、研究生院、校团委等部门负责人,各学院学生工作负责人,各基层团组织负责人,团员代表,受表彰团员学生,新入团团员共350人参加本次活动。此次“

3、五四青年”主题的策划活动,我收获良多。在策划书的撰写过程中,我深感五四青年的精神力量;在对其修改完善的过程中,我学会了与人沟通,培养了团队合作的精神。同时,负责一项活动的策划,也让我的责任感有所增强。在今后,我将继续改进自己的不足,努力发扬新时代青年精神。2024年五四运动105周年总结篇2今日又“五四”,105周年记,致敬青春。五四青年节,天安门广场上挤满了青年人,他们早早地来到这里,就是为了看一看升旗仪式。当代青年人,在以自己特殊的方式庆祝节日快乐。他们高呼着:我们生在红旗上,长在春风里,人民有信仰,国家有力量,目光所至,皆为华夏。多么自信,多么振奋人心呐喊呀,作为国家未来的接班人,中华民

4、族的伟大复兴有了坚定的执行者、践行者,中华民族之幸矣!回望历史,1919年的今天,苦难的中华大地,一群青年学子的觉醒,为了反对“巴黎和会”的协议,爆发了轰轰烈烈的爱国“五四运动二他们高呼:“国家有难、匹夫有责;少年智则国智、少年富则国富、少年强则国强、少年独立则国独立“。由此诞生了伟大的中国共主党等革命家领导中国人民进行了艰苦卓绝的斗争,建立了伟大的中华人民共和国。作为青年一代,不忘来时路,方能迈步朝前跃。五四精神照耀新征程,我们奋斗再出发。恰逢五四运动105周年,校团委将积极组织全校各级团组织和广大团员,不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做好“两个维护”,永远跟党走,奋进新征程,为奋力

5、谱写中国式现代化成大篇章贡献青春力量!本次活动由普宁市大学生发展促进会高校理事会秘书部策划,在宣传部、公关部、公益部各部门同学的帮助下得以完美收官,吸引了累计560名同学参与,取得了显著的效果。大家不仅在活动中收获了知识与快乐,还增进了友谊,提升了团队协作能力。让我们一起期待下一次的精彩活动!2024年五四运动105周年总结篇3五月飞花,青春激扬。5月4日上午,在五四青年节,广州市隆重召开纪念五四运动105周年暨共青团工作总结大会。中共常宁市委副书记、统战部部长邹雄杰出席会议并讲话,市委常委、组织部部长龙显蓉主持会议。市领导出席会议。青年精神,代表着朝气、拼搏与担当。在策划的每一个环节,我都深

6、感责任重大。从最初的创意构思,到后期的执行与调整,每一步都需要我们全力以赴,以确保活动的顺利进行。这种贲任感让我更加珍惜自己的角色,也让我更加明白策划工作的意义。这次策划活动让我深刻体会到了青年精神的重要性,也让我认识到了策划工作的责任感。通过这次策划,我不仅提升了自己的能力,也对青年精神有了更深入的理解。在未来的工作和生活中,我将继续发扬青年精神,追求自我提升,为实现自己的梦想和社会的进步贡献自己的力量。2024年五四运动105周年总结篇4五月的北重,生机勃勃,青春激扬。为充分发挥青年模范带头作用,激励广大团员青年奋发有为、勇毅前进,弘扬五四精神,担当时代重任,5月8日上午,公司在培训中心多

7、功能厅隆重召开北重集团纪念五四运动105周年暨2023年度共青团工作总结表彰大会。公司党委副书记、工会主席高文海出席会议并作讲话,公司办公室、人力资源部、工会、党群工作部、团委有关负责同志,各事业部、子(分)公司共青团工作分管领导、各级团组织负责人和团员青年代表共260余人参加了表彰大会。本次活动取得了一定的成效,但也存在一些问题。成功的经验包括活动策划的合理性、组织实施的严密性以及学生的积极参与。然而,在活动过程中也存在一些不足,如部分活动宣传不够充分,导致学生参与度不高;部分活动形式较为单一,缺乏创新性等。通过本次活动,学生们对五四运动的历史意义有了更深入的理解,爱国情怀和社会责任感得到了

8、提升。同时,活动也锻炼了学生的综合素质和团队协作能力,取得了显著的效果。2024年五四运动105周年总结篇5青春逢盛世,奋斗正当时。为纪念五四运动105周年,传承和弘扬爱国、进步、民主、科学的“五四”精神,近日,团市委联合大连瓦房店师范学校团委开展“逐梦”瓦房店市纪念五四运动105周年青春盛典主题活动。为激发团员塑造创新观念,展现青春风采,交流人生感悟,汇集言语智慧,萝北县宝泉岭学校展开了“我的青春我做主”青春感言征集活动。在征集过程中,大家踊跃报名,分享自己对生活的感悟,每个人的心路历程是自己真实的感受,是发自内心深处的人生感悟。青春感悟掀开了青年人斑斓的内心世界。本次活动吸引了全校师生的广

9、泛参与,共有余名同学报名参加各项活动。同学们热情高涨,积极参与,反响热烈。活动结束后,大家纷纷表示,通过参与活动,不仅熠长了知识,还激发了青春的热情和担当精神。本次活动在传承五四精神的基础上,注重创新,突出了时代特色。一是在主题演讲环节,特别设置了青年学生自主命题、自主演讲的环节,激发了学生的创新思维和表达能力;二是在文化展览中,利用现代科技手段,如虚拟现实、互动屏幕等,让观众身临其境地感受五四运动的历史场景;三是在体育竞赛中,设置了混合团体项目,促进了不同专业、不同年级学生之间的交流与合作。2024年五四运动105周年总结篇62024年5月5日下午,区委老干部局联合区关工委、区老干部(老年)

10、大学等单位在“红小宝”教育基地开展“凄续红色血脉传承五四精神”纪念五四运动105周年主题活动,共吸引了56名青少年参加。此次活动旨在发挥“五老”优势作用,以老少互动的形式引导广大青少年争做五四精神的坚定传承者、实践者。“弘扬五四精神,奉献热血青春”“高擎五四爱国旗帜,勇担祖国发展重任”活动现场邀请了“五老”黄柏春老师围绕五四精神与青少年一起创作书法作品,抒发对五四精神的感悟,表达对未来的憧憬和期待。随后,黄柏春老师还把墨宝赠送给“红小宝”教育基地进行展示,进一步教育引导青少年从小听党话、感党恩、跟党走。今天我参加了学校组织的弘扬五四精神活动,在我下午一点钟左右到达了广州铁路博物馆。在这里我看到

11、了百年间,从京张铁路的蒸汽机车,到内燃机车,再到电力机车,再到高速动车组,一个个火车头、一列列车厢的变化折射的是中国日益提升的科技创新实力。经济社会发展,交通运输先行。进入新发展阶段的中国交通运输让越来越多地区之间缩短时空距离,为经济社会高质量发展注入了澎湃动力。在此衷心的祝愿我的祖国繁荣昌盛!2024年五四运动105周年总结篇7本次活动以五四精神为主题,通过绘画、书法等方式,让学生在创作中感受五四精神的独特魅力。激发青年学生的爱国情怀和社会责任感,引导他们自觉践行社会主义核心价值观,成为新时代的优秀建设者和接班人。五四精神鼓舞着无数先进青年在民族危难之际,用热血与激情谱写一曲曲浩然长存的青春赞歌。希望广大美院学子争做理想远大、信念坚定的五四精神引领者、践行者、担当者。以继承者的姿态不负时代重任,以创新者的姿态不断砥砺前行。“今天的活动十分有意义,我们要更加努力掌握科学文化知识,在学习中增长知识、锤炼品格,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!”参与活动的青少年纷纷表示,通过此次活动不仅加深了对五四精神的理解,更是激发了爱党爱国爱社会主义的热情,今后要努力学习、奋发向上,立志做担当民族复兴大任的时代新人。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作总结

copyright@ 2008-2023 1wenmi网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-1

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。第壹文秘仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第壹文秘网,我们立即给予删除!