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1、生命中，不断地有人离开或进入.于是，望见的，牙不见的；记住的，遗忘了.生命中，不断地有得到和失落.于是，着不见的，望见了：遗忘的，记住了.然而，看不见的，是不是就等于不存在？记住的，是不是恒久不会消逝？2010最新高校生暑期社会时间报告N篇【本文由高校生电脑主页（）收集整理，高校生电脑主页高校生的百转瞬之间，炎炎夏日又过去了，这是自己最终一个暑假了，翦然回首，不能不感慨光阴似箭般穿梭中的那份无奈。为了不留下缺憾，为了使这个漫长的罟假过得充溢，为了对这些年来所学的学问、所培育的实力作一个除期末考试以外的另一个侧面的检验，所以作为一名师范院校的学生的我，就决心好好利用这个暑假，参与家教实践，不仅为
2、今后的工作作好打算，也丰富了白己的吕假生活，可谓一箭双雕！经过将近一个月的家教生涯，现在的我对于“老师”这个称谓不再生疏，当别人称呼我“老师”时，没有了从前的躲避与羞怯有人说老师是太阳底下最神圣的职业。虽然我的兼职只是沾上r“老师”的点边，可我分明感到这两个字给我带来的豪迈感。然而当告辞了家教职务时，原先最熟识的称谓,瞬间只留下生疏的晕印，一圈又一圈第一次去给那两姐弟俩上课的情形照旧历历在目我破例地早早起了床，虽离上课还有一个小时，可我早已梳洗完毕，整装待发。前一晚，我扶至兴奋得失眠。一路上我的心像揣了只兔子，砰砰直跳，是惊慌还是兴奋，白己都分不清了，只记得心里不住的对白已说：“这是我人生的第
3、一份工作，好好干，加油！“我并没多想接下来要见面的学生会是怎样，任性？挑剔？还是乖巧听话？我只知道要面带笑容，给别人留下良好的第印象很快，在对方母亲的带领下两姐弟笑迎了出来。不知怎的，我紧绷的心，像离了弦的箭，一下子松开了。简洁的自我介绍之后，我们起先探讨上课plan。姐姐刚上初三，弟弟刚顺当通过小考，现在是名准初一生。最终我们确定提前上新学期的英语教材。起先在讲课过程中我发觉，在我讲一些课外小故事的时候孩子很喜爱听，而过课本学问的时候她就有点不留意听讲。于是我从自身找问题,是我在讲解的时候可能没有吸引力，是我变更白己的讲解方式和语气，用像讲故事的方法为她设置悬念，让她有爱好接受课本学问。我即
4、兴编了几个简洁的日常对话让他们PraCIiCe。刚起先，两人都羞J：启的,涨红了脸。于是我便说了句：“OpenyourmouthandbePrOUdo“边说边亲自进入角色引导他们。很快他们不再拘束，轻松地进考试吧行对话。接下来，我着手讲解姐姐的课本，她听得聚精会神：一旁的弟弟在我的支配卜朗读课文，时常跑过来给我加水或是递上水果等吃的。就这样，我的第一堂课起先了。从惊慌到轻松，分分秒秒在点滴中消逝，点点滴滴也在消逝中让人回味无穷每天的太阳都是新的，但每天的太阳并不都是绚丽的。每天上午从姐弟俩家里回来，短暂的休息之后又是下午表弟妹们的上课时间，其中两个女孩刚上六年级，另一个表弟上五年级。他们是那么
5、一群天真活泼的孩子，可无忧无虑中却周负了父母忧虑的期盼。望子成龙，望女成凤。都说interest是最好的老师。可以想象,这三个孩子在“期盼”中学习非爱好东西是种怎样的窘境。但身为“老师”，我有责任激起他们学习英文的爱好，让他们在仅有的两小时里有所收获。于是在他们的调皮、热闹、捣蛋和任性中我学会了忍耐与宽容，并逐步探究出一条适合他们的爱好教学之路。讲英文童话故事考听力，智趣问答竞赛，拼图答题嬉戏，情景对话练习等活动渐渐进入了我的课堂，并起了举足重轻的作用。他们主动参与了其中，寓学于娱。尽管这样一堂课卜.来，“老师”的角色不好当，但没有没比孩子们的童真和欢乐更能让我感到欣慰的人从事教学工作须要“耐
6、性”我们在教学中不能从自身主观动身“想当然之”。对学生在学习中所遇到的障碍要“耐性”的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应当反省自己的教学方式是否对路，切忌“简洁粗暴”。从事教学工作须要与人“交心”：在教学中不能够“闭门造车”、“一叶障目，不视泰山”，要多与外界沟通，驾驭的信息，丰富白己的教化背景。我留意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的状况，有利于我“有的放矢”：另一方面我与时将教学进展与时反馈给家长，有利家长的协作与支持。同时，我还向多位我以前的老师请教,他们的阅历都给了我莫大的帮助.做家教的日子很快就过去了，但却受益不浅，对于将来，我有了的信念和志气。在这些日子里，我和他们是
7、表面上的师生关系，但意义上是挚友，在休息的时候可以给他们讲我在高校或生活上有意思的事，而他们也和我说他们的快乐与欢乐。不论这其中有过怎样的困难，我们一起走过，现在已经达到了比较好的磨合，虽然有过力不从心，但我毅然的走r过来，体会r在学校所不能学到的东西，或许实践的意义就是在于此吧。谈到做家教的很大感受，我觉得句话可以概括“专心和学生沟通，做他们的挚友”。不仅如此，我们做每一份事都要专心的去做，做家教如此，做任何其它的事都是这样。通过在当期的这段家教生活，让我得到了很多感受。首先让我实践了老师这个职业的工作，熬炼了我的表达实力，交往实力以与职业技能。这些收获将影响我以后的学习生活，并对以后的工作
8、产生主动影响，我信任这些实践中的收获是在课堂上学习不到的，而且会让我受用一生家教培育了我的耐性与宽容，关切与责任(patience,tolerance,care,responsibility),这应当是我今年盛夏收获的最丰硕的果实EE2010年高校生假社会实践自我总结大三已经结束咯，时间过的真快啊！我将成为一个大四的学生，总觉得时间来的太快，我还没打算好。现在的我能做些什么，对将来窍不通，充溢了迷茫，有的时候觉得我的人生真迷茫，至少从诞生到现在是这样子的。我不知道当我对我的生活很迷茫的时候，其他人是什么样子的，和我一样吗？应Wl不会吧！或许这样的人也是存在的，而且还是群人。我该怎么办呢？真的要
9、这样卜去吗？这是我想要的吗？我想不是这样子的。其实我也很感谢大三这一年来我得到的收获，感谢身边的人事，让我悔得社会不是想象中的那简洁的，自己还要学会去适应。你看到的人也不是你看到的样子，或许有时候你觉得三年来你J解了一个人，而且自以为是和自己很熟和自己很好的挚友，其实事实远比你想象的还要困难！原来高校真的是半个社会，我现在真的有点明白广，希望现在还不算晚。我知道自己很无趣很单纯，但是这刻我觉得我有点长大了，而且我也希望我要始终都在成长，或许我现在不应当去埋怨利用我的人，相反我要感谢她们告知我社会就是那么残忍，要生存就要强大！但是我不想像她们一样利用别人，用到你的时候对你特殊热忱，不用你时一脚把
10、你踹开。虽然我没有被别人踹开，但是被人利用的感觉真的很不好，我已经有这种难过的体会广，我不希望把它再带个别人。或许我太和善了，又或许我接触的太少了，但不管怎样我此刻就是这样想的，我希望我以后也能够这样想。现在的我很想规划下自己这一年的生活，想定几个目标让自己去完成，因为我觉得有目标的人才是最厉害的！知道自己做事是三分热度,但希望这次能够坚持卜.来。说实话我同学说的也对，“假如我能活到8O岁，那么我一生的四分之一已经进士广，我剩下不到四分之三的人生我不行能都来奋斗的，除去睡觉吃饭我不知道还有多少时间让我做些自己想做感爱好的事。所以趁现在自己还活着就多折腾折腾吧，等死了在宁静的享受吧!他说的对，我
11、还没有长大，很多事情都是突然突然，但是从这个暑假起先我要证明考试吧给自己看证明给别人看，我，真的要成长，真的在成长！有时候我也在想，我自己也不是天才，不行能想怎么样就怎么样，就白已给白己楼梯下。可是这次我想说真的，我真的要努力咯！我要变成全新的我，已经在成长的我！暑假的支配，虽然六级过了，可是也太差强人意。所以一心一意打算六级，练习一般话，练习英语口语！先打算那么多吧！现在你要希望白已怎么样了，而是要确定完成！JJ你确定要加油，因为你是你！不是别人，要成真正的自己！Fighting!国高校生暑假社会实践报告，打工生活今年暑假我一起先，我起先了惊慌的昌假实践，打算和同学一起去打工，以便补贴生活，
12、减轻家庭负担和提高自己的实际动手能。当我告知父母说要去打工时，他们都感到惊异：在他们眼中我还是孩子，平常又不太爱说话，况且我还没有出过什么远门，还能一个人出去打工?确定吃不了苦，干不了几天就会回家。我也没想到自己在他们眼中尽然是这个样子。没方法只得在我家旁边找一份合适的工作.“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经验过才会有那种超乎平常的感觉。今年自己的暑假和去年有所不同。其实学校要求我们主动参与社会实践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心,于是我才确定今年要真正的去接触社会，品会社会的酸甜苦辣。经过儿大的奔波，在亲友的介绍下到了钦州远洋国际建筑
13、公司工作。钦州远洋国际建筑公司在钦州港建八栋商业住宅楼。我的工作主要是负责材料的进出登记。为了做好工作，老板给我引荐了工地的项目经理，我让项目经理给我做了简洁的上岗培训，经理给我讲了很多关施工方面和平安方面的阅历。随着阅历的积累，我的工作实力提高不少，这些提高可以说对我是一个很大的帮助。每当一车材料运进来登记好，每当一天的工作结束，我的白信念也就无形中加强了。记得打工的第一天，我都不怎么开口说话，和工地上的工人也没什么话说，很是放不开。署假打工第一天的工作就在我的激情和疑问中结束。有的时候做得不好，老板还要指责你。受每天气很热，工地条件，伙食也不是很好，我有几次都想不干心但我还是坚持r下来，认
14、仔细其做事。原来坚持卜.去，生活可以更加充溢，原来“自食其力”是挑战与乐趣并存的我敢保证从今我可以生活得比以前任何时候都好，都充溢！在我的打工生活中，我也明白了很多：在工地的管理中责怪下级是不行避开的。责怪也要用适当的方式，既要与工人打成一片，也要保持白己的威历。虽然事实如此，但这也给我上了珍贵的-课。它让我明白到别人指责你或是你听取他人的看法时，确定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话.虽然被指责是很难过的，而且要明确表示你是真心在接受他们的指责。因为这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里佚倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。我也从工作中学习到了人际交往和待人
15、处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的，可是假如你只问耕耘不问收获，那么你确定会交得到很多挚友。对待挚友，切不行斤斤计较,不行强求对方付出与你时等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不论做是事情，都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关切别人、支持别人。打工的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步，是值得回忆的0现在想来，告假的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一份财宝吧。现今，
16、在人才市场上高校生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的聘请条件中，几乎都要求有工作阅历。所以，高校生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简洁，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作阅历。就业环境的不容乐观,竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有了像我一样的在校高校生选择了暑期打工。鸟期虽然只有短短的1个月，但是在这段时间里,我们却可以体会一下工作的辛苦，想炼一下意志品质，同时积累一些社会阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到了关键时刻，它们的作用就会显现出来（考试吧）。高校生除了学习书本学问，还须要参与社会实践。因为很多的高校生都醒悟得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会须要的人才。高校生要在社会实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题实力。通过参
