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1、第十届OM创新学习活动亲子擂台赛餐题一、直立的伞骨架一、任务：用一张A4纸（例如：80克金旗舰）随意剪裁后组装成一个直立的伞骨架，伞骨围成的“伞面”（伞面无需制作）越大越好。二、限制条件：1 .结构只能运用现场供应的一张A4纸进行剪裁后制作，除此之外不能再运用其他任何材料，包括任何整合股和支撑物。2 .伞骨架（只能一根伞柄直径小于10厘米、伞骨必需大于8根），并独立直立在水平桌面上。3 .伞骨用成的“伞面”（伞面无需制作）整个下沿必需封闭并离地10厘米。4 .必需由学生和家长2人组队参赛，30分钟内当场制作完成。三、竞赛：1 .当场制作伞骨架，制作工具自带。2 .将完成后的伞骨架直立在水平桌面
2、上。裁判将测量伞骨下沿封闭区最短的投影长度（整个卜沿必需离地10厘米，方可测量）3 .每个队的竞赛时间（测量）不得超过3分钟。4 .以站稳的伞骨架，伞骨卜.沿封闭区最短轴的投影长度（每厘米得10分，二厘米得20分以此类推）作为参赛队的成果。5 .各赛场必需运用统的成果记录表。四、场地：室内教室。/77777777777777777777777777777777777二、低空飞行一、任务：用一张A4纸制作一架飞行器，要求飞行器能精确穿过低空区域，井飞行得越远越好。二、飞行器：1、只能运用1张A4纸（例如：80克金旗舰）制作。2、飞行器投影面积不得小于宽30充米长50玄米。3、匕行器只能用手掷方法
3、,不得用其他方法。三、竞赛：1、匕行器从起E区飞出，K行2米后，穿越一个低空区域（限高50厘米，长1.5米），然后向前越远越好。2、匕行器投掷的方向不限（只能在动身区）。3、每个家庭有两次飞行机会，取成果高的一次作为正式成果。4、粕亍器的匕行距离以它匕行落地静止时的距离，进行记分（1厘米得10分，2厘米20分以此类推未胜利穿越出低空区域，成果为Oo四、竞赛场地见下图。动身区、低空区域见下图。五、各赛场必需运用统一的成果记录单（表格下战后，用A4纸打印）。三、纸绳拖重（经典题）一、任务：用一张报纸制作一根纸绳，拖动尽量重的物体。二、限制条件：1 .纸绳只能运用1张报纸来制作（大小如解放日报或文汇
4、报的报纸）。纸绳的长度至少1.5米。2 .不得运用任何有粘性的材料（如胶水、粘胶带等）和其他任何东西来加固纸绳。3 .学生和家长事先在家里按规定制作好纸绳。三、竞赛：I.带好事先做好的纸绳，2人共同协作完成竞赛任务。2,把纸绳的端连接到拖板绳环上，拉直后的另一端放到起始线外。3 .一人站在起始线外用双手拿着纸绳的一端（双手不能超过起始线）,另人向拖板上加杠铃片（至少块杠铃片），然后用纸绳拉动拖板。在拖拉过程中，拉拖板参赛者手中的纸绳始终要保持1.5米长（即双手握绳处及拖板的距离）。4 .每拉动拖板25厘米，乐着r加重线就必需增加杠铃片，所加的杠铃片重蜃不限。5 .纸绳断裂或拖板已被拉过起始线则
5、竞赛结束。四、计分:1 .如拖板拉过起始线，竞赛成果为拖板上杠铃片的重:Sx1.5米。2 .如拖拉过程中纸绳断裂，竞赛成果为拖板上杠铃片的重量X拖板拉过的加重线距离。3 .竞赛结束，裁判将对纸绳（包括断裂纸绳）进行检查，如纸绳不符合要求，则成果为O分.五、场地：1 .底板用40厘米X200厘米的细木工板制成（上表面砂光），一端放拖板。2 .拖板用30厘米X40厘米的细木工板制成（下表面砂光），前端装有直径为6亮米的绳子做成的拉环。3 .重物有2.5公斤、5公斤杠龄片各一块，10公斤、15公斤、20公斤的杠铃片各若干块。地图四、智能服装秀一、任务：利用家中的废弃物制作件别具特色的“智能服装”并创
6、作表演个小品。二、限制条件：1 .此题可由23名队员组成，事先在家中设计、制作一件智能服装和一个及智能生活有关的小品。2 .整个竞赛时间为4分钟，包括布置场地和表演。竞赛时间到如要接着表演，每超过1分钟扣10分。3 .服装：(I)包括上装、裤子、褶子等一切体现人物外貌的东西。(2)必需用废旧材料制作，不得运用棉或化纤等纺织品，但小件的饰品和缝纫线可用纺织品。4 .要确立一个主题进行小品表演，在表演中展示这件服装。5 .表演中可以有背景板和音响装置，以增加演出效果。6 .竞赛时先把全部道具搬到打算区，并作好打算。当裁判说：“起先”时才可以把全部道具从打算区搬到表演区，并起先表演。7 .赛场供应一
7、张课桌、二把椅子。三、评分：1 .整体表演的创建性(独创性、背景板和音乐).120分2 .表演的质量(声音、动作、台风)120分一套“服装”.1、10分材料应用的创建性.10分3 .一个有关智能生活的小品220分(I)肢体语言效果.110分内容的创建性110分五、我心目中的“智能社区”创意大比拼一、任务：利用家中的废旧材料和废弃物品，设计、制作一个“智能社区”，并对作品的设计、制作以及创意进行一分钟的演讲。二、限制条件：1 .参赛队必需由学生和家长2人组成，事先在家中设计、制作一个模型，并打算分钟的演讲词。2 .模型应当体现“智能社区”部分内容。3 .模型的长和宽都不能超过60厘米，模型必需附
8、有个812厘米的标牌，标牌上写明作品的名称、参赛家庭的学生名字、所属区县街道学校和百字左右的作品简介。4 .模型必需利用家中的废旧材料和废弃物品制作，材料选用的合理性、独特性、创建性是获评高分的重要依据。5 .竞赛时由学生对自己设计、制作的模型，进行一分钟的演讲。演讲的主题必需围绕“智能社区”来绽开。6演讲竞赛时，有条件的学校可供应PPT演示设备（决赛必将供应）,学生可以事先制作好PPT以增加演讲效果0一分钟时有提示音，超时10秒以内不扣分，以后每10秒扣5分。三、评分：1 .作品的视觉效果115分2 .作品的制作工艺15分3 .作品材料应用的创建性20分4 .作品标牌的创建性10分5 .演讲
9、内容的创建性115分6 .演讲及作品结合的整体效果125分六、创意装置打靶1、任务：用竞赛规定的材料制作个创意装置，依次根据靶上1至9的依次将球投入网袋内。二、限制条件：1 .创意装置只能运用一只大型晒衣夹的弹簧做放射能量,装置可以运用任何东西。2 .必需由学生和家长2人组成参赛队，事先在家里按要求制作创意装置。三、竞赛：1 .带好事先制作好的创意装置，2人共同协作完成竞赛任务。2 .将创意装置固定在现场供应的离地面（高约为75Cm）的桌子上，调整髡子位置，以修正乒乓球射出去的角度。3 .一人站在放射区内（人及装置都不得超动身射区），利用创意装置将乒乓球射出。每次只能放射1个乒乓球（共20球）
10、。4 .每个队的竞赛时间不得超过3分钟。5 .装置的创建性为0-30分。6 .必需根据靶上1至9的依次依次将球放射进网袋中，不按依次放射进网袋中的球为无效球C靶上网袋内有效球数值总和加上装置的创建性得分作为参赛队的成果。7 .各赛场必需运用统一的成果记录表。四、场地：如图布置。明2品子示图图3而视图七、爱心小独创一、任务：设计、制作一个小独创，以帮助须要他人帮助的人完成任务。二、独创装置:1 .设计、制作的装置必需体现爱心助人。2 .装置可以是一个新独创或对现有产品的改进：能帮助须要帮助的人完成任务；必需在演讲中运用或演示。三、作品介绍：1 .时间为3分钟，包括布置和演示。2 .要有,段演饼，
11、包括对独创装置的示范。四、计分:1 .独创装置的创建性30分2 .独创装置的好用性广20分3 .完成任务的难度20分4 .演讲中的幽默程度广10分5 .家庭成员演示的质量20分五、场地：供运用的场地最小为2米X3米八、纸车跑Bi一、任务：用张A4纸制作个纸车，要求纸车从斜坡上滑卜*行驶尽量长的距离。二、纸车：1、只能运用1张A4纸（例如：80克金旗舰）制作纸车。2、车体以纸为原材料，允许运用的粘接材料为胶水，其它粘接材料不得运用.3、纸乍总重量不能超过6克。三、竞赛：1、纸车可以从斜坡上的任何地方滑下，赛道内滑行距离要尽量远。2、纸车睁止时车的末端位置离开斜坡前缘的赛道距离即为队员的成果.3、
12、纸车滑出赛道，竞赛即终止，以离开赛道的边缘位置计驿成果。4、每名学生有两次行驶机会，取成果好的一次作为正式成果。每次竞赛时间不得超过1分钟。5、距离相同的的状况下，加赛。四、竞赛场地：室内。五、各赛场必需运用统一的成果记录单（表格下载后，用A4纸打印）。六、竞赛场地示意图:绳上挂物（幼儿组）任务挑战在规定时间内，运用指定的材料把供应的物品尽可能多地挂在棍子上。解析说明1 .只能运用供应的材料悬挂物品：2 .供应的悬挂物品均不能被破坏：3 .悬挂物品之间不能相互接触：4 .悬挂物品只能接触材料，不能接触棍子；5 .每根棍子的两端都固定在两块站立的板上，不能变更：6 .规定材料可以随意运用；7 .
13、规定时间：7分钟：8 .在起先前，不能对材料和悬挂物做任何形式处理;评分标准1,每挂上i个物品得5分，最高100分。2.假如悬挂物得分相同，以完成时间先后进行评比。赛时事项1 .现场供应得分物品、场地布置材料以及规定材料一套。2 .不能携带及运用自己赛前配置的材料。3 .竞赛场地须要自己搭建，且计算在7分钟总时长内。4 .竞赛过程中，不能及其他队伍进行沟通材料说明规定材料:1.20cm棉线1根2.橡皮筋2根3.2张手工纸4.塑料杯(8cm)1个5 .木质衣夹(6Cm)2个7.铝箔纸(15*15Cm)I张8.卡片1张9.绒条1根得分物品：1.泡沫球2个2.异形积木2块3.飞行棋棋子2个4.乒乓球
14、2个5.骨牌2个6.硬币2枚7.塑料小房子2个8.圆木棒2个9.塑料瓶盖2个10.筹码2个勇学高峰（小学、中学组）挑战内容运用材料，将所供应的物品尽可能抬高。解析内容1 .用所给的物品和限定的材料搭建一个个独立站立的高结构。2 .每一个高结构，必需逐步增高3 .每个高结构必需承受一个物品。4 .物品须要放在每个结构顶端。5 .供应的物品均不能被破坏；6 .结构之间不能相互依靠，结构不能粘贴在桌面。7 .材料可以随意运用，只能运用所供应材料。8 .材料及物品之间不能黏连。9 .规定时间：15分钟；10 .在起先前，不能对材料和物品做任何形式处理：11 .结构搭建不能超出范围，如下图:评分标准1 .全部结构完成并持续站立3s且物品没有掉落后起先测量。2 .结构高度低于前一个结构的不予计分。3 .每个结构的分数为高度乘以物品倍数。例如：个3厘米的结构上放了一个塑料精，则分数为3*1.5=4.5分。4 .物品分数：I)硬币O2)圆木棍0.53)直尺14)塑料瓶1.55)海洋球26)高尔夫球2.57)网球35 .总分为全部结构分数之和。赛时事项1 .现场供应7件物品以及规定材料一套。2 .不能携带及运用白己赛前配置的材料，工具可以白备，但不能成为结构一部分：3 .竞赛过程中，不能及其他队伍进行沟通材料清单
