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1、第三单元劳动乐趣多做个奖杯送交警教学设计一教学分析学生对交通警察的工作内容和重要性可能了解较少，对制作奖杯的步骤和方法也不熟悉。学生的动手能力和创造力还在培养阶段。因此，本节课需要通过生动有趣的教学方式激发学生的兴趣，提供具体的示范和指导，引导学生动手实践，培养学生的创造力和动手能力。本课以“奖杯”为载体，引导学生运用剪切、粘贴等劳动技能开展设计制作活动，并将制作好的奖杯送给交警表示慰问，感受用劳动成果传递美好祝愿的情感。二、教学目标知识与技能：1 .了解交通警察的工作内容和重要性。2 .学习如何制作简单的奖杯。3 .培养动手能力和创造力。过程与方法：1.观察、讨论和合作学习。4 .实践操作和
2、示范引导。情感态度与价值观：1 .培养学生对交通安全的重视和尊重交通警察的意识。2 .培养学生的团队合作精神和关爱他人的情感三、教学重难点教学重点：了解交通警察的工作内容和重要性，掌握制作奖杯的基本步歌。教学难点：培养学生的创造力和动手能力。四、活动准备彩纸、剪刀、双面胶、小皮筋。五、教学过程()激趣导入在我们的城市或农村的道路上，有一群人他们默默无闻地承担着保障交通顺畅，保障市民安全的重要责任一交警。我们身在其中，也许不一定感受得到他们的付出与辛勤，但是他们默默地工作，保障着我们的出行安全。所以交警是大家平安出行的守护者，是城市的安全卫士，我们小学生无以为报，今天就来做个奖杯感谢他们的辛苦付
3、出吧！(二)具体步骤1.取半张A4纸平铺。2.将纸对折，用双面胶头尾相粘。3.粘好的彩纸再折两次，分成三个等分。4.剪去后将纸打开，并用小皮筋固定5.最后给奖杯进行装饰（三）交警工作的意义同学们，每个学期，交警叔叔阿姨都会到我们学校进行交通安全教育，会给大家讲很多交通事故的发生给家庭造成的危害。交通安全很重要，知险避险不可少。A、交通安全知识要记牢1 .在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。2 .不要相互追逐、打闹、嬉戏；注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报，避免坠入下水管道竖井。3 .在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4 .在雾、雨、雪天，最好穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施。5 .穿越马路，要听从交通民警的指挥；要遵守交通规则,做到“绿灯行，红灯停”。6 .穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。（四）思维拓展同学们，这节课我们学会了制作奖杯。希望同学们回到家时，可以为我们的爷爷奶奶、爸爸妈妈制作奖杯，并对他们说一声：你们辛苦了！六、教学小结本节课提高了同学们的动手能力，常怀一颗感恩的心，感恩关爱和爱护我们的每一个人。
