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1、网上探秘大熊猫教学设计课题网上探秘大熊猫单元第一单元学科信息科技年级三年级教材分析W网上探秘大熊猫这一课,是川教版小学信息技术三年级第一单元神奇的互联网8的开篇之作.本课旨在通过探索大熊猫的网上信息，引导学生初识并体验网页浏览器的使用，同时掌握搜索引擎的基本操作.教材设计巧妙，以大熊猫这一深受学生喜爱的动物为切入点，激发学生对互联网的好奇心和探索欲望.通过实践操作，学生不仅能学习到浏览器的基本功能和搜索引擎的使用方法，还能在探索大熊猫知识的过程中，培养信息检索能力和自主学习货力.教材内容贴近学生生活实际，符合学生的认知特点，有助于培养学生的信息素养和姝合能力，为后续学习打下坚实的基础。学习目标
2、信息意识：通过本课的学习,学生能够意识到互联M是一个丰富的信息宝库，认识到搜索期擎在获取信息中的重要作用：学生应能够主动利用搜索引擎查找关于大熊猫的相关知识.培养对信息的敏感性和获取信息的主动性。计算思维：在探索大熊猫的过程中,学生应学会运用计算思维，通过浅辑分析、问题分解等方法.合理使用关键词进行搜索，筛选和整理所获取的信息。通过实践，学生便够初步形成利用计算思维解决问题的习惯,数字化学习与创新本课将引导学生利用数字化工具（如网页浏览器和搜索引擎）进行自主学习和创新“学生应能够熟练擎握浏览器的使用方法,探索不同的搜索引擎并比较其优劣，培养在数字化环境中进行学习和创新的能力。信息社会责任：在查
3、找和获取关于大熊猫的信息时,学生应明确信息社会责任，遵守网络道镌规范，尊承知识产权,不传播虚假信息。同时，学生应学会辨别信息的真伪，提高信息安全意识，为维护网络空间的健康有序发展贡献自己的力重点初识、体验网页浏览器.难点掌握使用搜索引擎。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课激发兴趣通过展示一系列可爱的大熊猫图片或短视频.吸引学生的注意力，并提问：同学们，你们知道这是什么动物吗7想了解它的更多信息吗？引出主题向学生介绍本节课的主题网观看展示：认典观看教册展示的大能猫图片或视频,并对教师的问题作出枳极回应。通过展示大怵猫的图片和视频，激发学生的兴趣和好奇心，为后续的学习做好情感铺垫。同
4、上探秘大熊猫”,并解降我们将利用互联网工具来探索大熊猫的世界”激发兴趣：表现出对大熊指的好奇心和探索欲望，期待本节课的学习内容.时，引出本节课的主题,让学生明确学习目标和方向讲授新课一、初识、体魁网页浏览器观看视Ii与听讲：学生认教师活动直观看大熊激发兴趣：通过猫的视频,并播放大嵋猫的视思考教师提频，吸引学生的导入新课教师播放一段关于大熊猫的视频.出的问题.积注意力，激发学引发学生的好奇心.然后提问：“你们想知道更多极回应。生对大熊猫的兴观察学习：学趣和好奇心,为关于大熊猫的知识吗？我们可以怎么杳找呢？”从生仔细观察后续的学习做好而引出本节课的主题使用网页浏览器上网查救师展示的浏览器界面，铺垫
5、。找信息。并跟随教师的讲解,逐步了解浏览器展示浏览器教师打开自己的电脑,展示常用的各个部分直观较学：通过的网页浏览器界面，并逐一介绍浏览器的各个部分.如地址栏、菜单栏、工具栏等.和功能.教师的展示和演示,让学生直观地了解网页浏览器的界面和功演示操作：教师演示如何在地址栏中输入网模仿操作：作能，为后续的自主操作打下培址.并解释网址的含义。然后展示如何打开网页、教师演示掇作后，学生模础。浏览网页内容、使用书签等基本操作。仿教师的步骤.在自己的电脑上打开二、掌握使用搜索引擎浏览器，并尝试输入网址、培养实践能力：做师活动：打开网页等通过模仿操作.基本操作.让学生亲自动手体验网页浏览器介绍搜索引擎：教牌
6、简单介绍搜索引擎的僦念和的使用，培养他作用,并展示常用的搜索引擎界面。们的实践能力.讲解搜索技巧：教如详细讲解如何输入关键词进行搜索,并介绍一些常用的搜索技巧,如使用引号进行精确搜索、使用加瓶号进行包含或排除搜索等。演示搜索过程：教师选杼个与大旅猫相关的主题.演示如何使用搜宏引擎查找相关信息并展示如何筛选和整理搜索结果.听讲学习：学生认嘉听讲,了解搜索引擎的基本如识和搜索技巧。掌握基本技能：通过教师的讲解和演示，让学生掌樨搜索引擎的基本使用方法和搜索技巧，提高他们的信息获取能力。课堂练习通过谀堂练习，布置练习任务：设计几个与大牌猫相关的搜索任完成练习任让学生将所学知务，如搜索大熊猫的生活习性、
7、保护现状等,要务：按照教师识应用于实际操求学生利用搜索引擎完成.的要求，利用搜索弓I擎完作中，加深对搜成搜索任务，并记录搜定索引茶使用技巧结果.的理解和掌握”巡视指导：在学生进行练习的过程中,巡视课堂.及时发现并纠正学生的错误操作，确保傩个学生都能正确完成练习。提出问题：在练习过程中同时，教师的巡视指导能锣及时发现并纠正学生的错误，确保学遇到问题，及时向教师或同学提出,寻求帮助。习效果.课堂小结通过深觉小结,总结本节课内容：回顾本节课学习的浏览器的概回顾总结：认常助学生梳理本念和界面、搜索引擎的使用技巧以及大熊猫的搜真听教师的节课学习的内容索实践.小结,回顾本节课学习的和量点,加深对内容和重点.知识点的理解和记忆。同时，布强调重点：强调浏览器和搜索引整在日常生活和置作业能修让学学习中的重要性，以及正确使用它们的注意事项.布置作业：要求学生回家后利用搜索引联搜索自己感兴趣的话题，并记录下搜索结果，培养自主学习和信息获取的能力。完成作业：按照教师的要求，回家后利用搜索引擎搜索自己感兴趣的话题,并记录搜索结果。生在课后继续巩固所学知识，培养自主学习和信息获取的能力.板书网上探秘大熊猫1 .网页浏览器2 .搜索引擎
