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1、第五单元我的物品我整理收拾玩具教学设计一、教学分析玩具对于孩子来说就像伙伴一样，在孩子的成长历程中起到不可或缺的作用，孩子通过玩玩具能提高动手能力、思考能力和认知能力。孩子的玩具越来越多，需要整理才能让房间环境变得干净美好。在整理玩具的劳动中既让孩子学会整理玩具的方法，从小养成整理的好习惯，还能增加责任感。二、教学目标1、通过观看木偶表演，知道收拾玩具很重要。2、在游戏中熟记本班玩具的位置，并制作标记图。3、形成初步的任务意识，能主动收拾玩具。三、教学重难点教学重点：学习有序整理的方法，培养自己的事自己做的主人翁意识和责任感，养成整理物品的好习惯。（学会方法）教学难点：培养学生良好的生活习惯，
2、提高学生生活能力。（培养能力，养成习惯）四、教学过程（一）激趣导入师：同学们，放假或者周末在家的时候，大家都会做什么啊？生：看电视，玩玩具，跟父母出去玩。师：真是丰富多彩又有趣的周末。同学们，我相信大家都有很多喜欢玩的玩具，比如男生喜欢玩各种模型，拼图，女生会有比较多的毛绒玩具。下面老师给你们看两站图，然后告诉老师你们的想法。生：第一张玩具乱摆放，第二张很整齐。师：对！这就告诉我们一个道理，我们要在玩游戏之后好好的把玩具收拾好，不能乱摆乱放。（二）教学过程1.玩具归类第一类，玩偶道具毛绒：大小毛绒玩具芭比娃娃：芭比娃娃衣服，城堡等机器人：变形金刚、奥特曼等车：推车，各种小汽车，汽车，运输车等过
3、家家道具：收银机，厨房组，电钻组，仿真模型，动物模型等第二类，益智玩具拼插:乐高，积木，拼图，磁力片等棋牌：飞行器，跳棋，象棋，五子棋，飞镖等其他益智玩具：智力球，魔方，迷宫，故事机等第二类益智玩具拼插:乐高，积木，拼图，磁力片等棋牌：飞行器，跳棋，象棋，五子棋，飞镖等其他益智玩具：智力球，魔方，迷言，故事机等第三类，体育户外类户外玩具：飞机，轮滑鞋，泡泡机，刀枪，跳绳，子，竹靖蜓等球：玻璃球，塑料球，皮球，球拍等洗澡玩具：沙滩车，水枪等第四类，美术音乐乐器：小吉他，琴，鼓，音乐机，音乐盒等美术：蜡笔、油画棒，彩纸，彩笔，毛笔，颜料，胶画等手工：粘土，橡皮泥，剪刀，胶水，衍纸，串珠，不织布等2
4、 .根据玩具的总量和形状规格规划好收纳箱和储物柜的空间。3 .清理玩具，按保留玩具、赠送玩具、跳蚤市场玩具、丢弃玩具进行分类。4 .再次分类：经常玩的、偶尔玩的、珍惜收藏的、电动的、大块头的。5 .用抹布把玩具擦拭干净，用螺丝刀取出电动玩具的电池（养成玩耍时才安装电池的习惯），充电类的要充满电存放。6 .整理收纳。(1)经常使用的玩具放在容易拿取的地方。大件整块的玩具，如：毛绒玩具，可以将它们全部都装在一个大的收纳箱里。有组件的玩具，如建构性积木、拼图等玩具，可以分别放入大小不同的收纳盒。其它的零碎玩具，放进玩具整理架，每个格子里放一个主题的玩具，方便归纳，拿取。(2)偶尔玩的玩具：把这些不常
5、用的玩具集合在一起，为它们在家里寻找一个合适的空间，可以放在靠里的位置。(3)珍惜重视的玩具：可以设置一个专门的收纳箱收纳好，摆放在不显眼的地方。6 .把玩具整理好后，清洁存放柜、清理抹布、归放螺丝刀、做好个人卫生。(三)安全注意1.在将玩具放进收纳箱中时，轻拿轻放，防止摔坏玩具。7 .拿取玩具时小心划伤手。8 .陈列收纳箱时，按照上轻下重，上小下大的原则摆放。比较重的玩具易放在底层，防止砸伤。9 .在玩玩具时，先看说明书，注意安全事项。五、教学小结在生活中，很多小朋友都没有收拾玩具的习惯，这跟家庭教育和家长其实也是有很大关系。我们总是觉得孩子小，不懂事，什么都由着他来；或者大人会替他包办好所有能做的事情，孩子只管撤开来，后面总会有个家长帮忙收拾。然后就是，家长觉得好累。其实在不经意间，孩子的坏习惯就已经在形成了。孩子的好习惯要从小开始抓起，慢慢地他才能形成一种好习惯。
