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1、复式统计表练习课教案一、指导蛛习1 .教材第38页练习八第1SS.纲织学生先读题、看表，数-数表上总共有几个国家,列举了几届奥运会。这屿数据去述的是各国的什么奖牌的数踊？指名汇报,集体讲演和订正。2 .教材第38页练习八第2麴.组织学生说一说从表中可以理到哪些信息.(男生女生分别的体育成绩记录)引导学生思考怎么样才能完成下面的表格。(数数)组织学生思考何时：男生及格的人数是多少?优呢？良呢?不及恪呢？请大家分别数数.学生小组交流后派代表回答，组织学生思考向鹿：女生的情况怎么统计呢？(和见生的一样)学生独立完成，集体订正。教师:现在请同学们I可答我下面的问时.大家还可以提出什么问四呢？3 .教材
2、第39页练习八第3题.要求学生按照第2也中的相关顺序进行,认真读表,仔细调查.学生分小组完成.集体订正.二、提高雄习1 .教材第39页练习八第4即。(D首先请每个同学所在的小组派出一名代表将数据汇报给老师.(2)汇报完毕后，请同学们以小组为单位进行复式统计表的制作.(3)教师在台上进行演示,同学们制作完成后可以进行对照.(力教师针对学生出现的向SSiS行集中讲解.(5)复式统计表制作完成后，清同学们回答坡式统计表下面的问想。(6)最后教师针对爸爸、妈妈每天工作和做家务的时间请同学的发表自己的感想.2 .教材第40页练习八第5即。引导学生仿照第4题的相关步臊和顺序，让同学们按步骤聊答，集体订正和
3、讲解。3 .教材第40页练习八第6时.访问学们课后完成，然后制作有自己特色的统计表。三、课后小结通过这次练习i果，你有什么收获?在制作契式统计我时要注意什么？亚式统计去在11常生活中应用很广，本课是在学生认识了我式统计表的她础上,进步让其发现红式统计表在数据的收集、整理描述和分析的过程中的优点.教材设置的跑目由易到雄.由筒单到复杂，让学生从中进一步了解统计的方法，认识夏式统计我的意义和作用.在复式统计表的敢学反思复习回顾中,教师注重数学问题斛决步骤的结构化.在练习课中,孩子们从设计统计表到统计每段的学生人数,从数人数到进行记录,从单式统计表到组合复式统计表,在这些过程中.学习知识.掌握知识,把新知识纳入原有知识结构中，成为有效知识，这是一个知识宾习再巩固的过程，学生在复式统计表练习课中您得筋疑和询问老师何恩让练习课成效更佳.
