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1、第二单元家里事情主动做我帮爸妈擦皮鞋教学设计一、教学分析说起鞋子，作为我们每个人都会接触的事物，每个学生都非常熟悉，三年级的学生已经具备一定的动手能力且有强烈的好奇心，但对于如何正确清洗鞋子，他们尚未形成系统的认识，通过创设小白鞋无法参加“鞋子王国的狂欢派对“这一情境，激发学生的学习兴趣，从而引导学生开展自主探究，学习掌握清洁鞋子的正确方法。当然，我们还要懂得，皮鞋的保养，不只是关系到皮鞋的色泽和始终如一的美观外表，还关系到皮鞋的寿命，达到经济实惠的目的。穿着柔软舒适，起到保护脚的作用。二、教学目标1、知识目标：通过自主探究、教师点拨，合作实践等手段，让学生掌握洗鞋的基本方法。2、能力目标：通
2、过学习洗鞋，培养学生的生活自理能力和动手能力。3、情感、态度、价值观目标：培养学生讲究卫生的习惯，让学生体验劳动的快乐。三、教学重难点教学重点：学习擦皮鞋的方法与步骤，能把鞋油均匀擦至皮鞋上教学难点：明白“讲卫生，维护良好形象”的遒理，增强主动参与家务劳动的意识四教学过程（一）准备工作1、出示皮鞋、鞋油、鞋油、软布、废旧丝袜。2、小贴土要选择和皮鞋颜色相同或相近的鞋油。别把黑色鞋油涂在白色皮鞋上哦。不同颜色的鞋油也要使用不同的鞋刷。（二）开始工作：师：同学们准备好了擦鞋材料与工具，那想一想、说一说我们应该按照什么步骤进行擦皮鞋呢？（生回答）教师边讲解边示范选鞋油：根据皮鞋的颜色挑选适合皮鞋颜色
3、的鞋油；选择鞋油的时候一定要认真，要根据自己皮鞋的颜色选择擦浮士：用擦鞋布把皮鞋表面的泥土和灰尘擦拭干净；鞋边或者隙的浮土用擦鞋布擦不到的的地方，我们需要用鞋刷侧面对鞋进行清理。如果是带鞋带的鞋，一定要先把鞋带摘下来，再擦。（擦浮土的时候同学们需要细心些）挤鞋油:挤适量（像绿豆大小的6、7粒）鞋油在皮鞋的表面，不能太多，以免浪费。刷鞋油：左手伸到鞋里，手张开，用鞋刷把鞋油均匀擦在皮鞋表面，注意每一个地方都要擦到，不要有遗漏。先从鞋尖部位擦，一点一点地往后擦。鞋尖部位擦的次数越多越好。擦完一只再擦另外一只。擦亮：擦完油晾一会儿，让皮鞋充分吸收鞋油，再用海绵块快速来回的用力擦，保准擦得有光泽，并且
4、发光发亮,像新的一样！（也可废旧的女士丝袜来抛光）师：同学们，擦好了皮鞋，那我们的擦鞋工具可以随便乱放吗？（不能）我们收好要工具，养成做事有条理的好习惯。（三）注意事项1 .皮鞋上有不易除掉的污垢时，切忌用硬物硬性刮除，否则会伤到皮面。可以用湿润软布多次擦拭，达到泡软效果,再小心去除。2 .选用同色的或者是无色透明的鞋油鞋蜡，刷子也要分成刷不同鞋油的刷子。否则会破坏皮鞋的颜色和光泽。3 .皮鞋不能曝晒和用火烤。否则会使皮革变得板硬，皮革纤维变碎容易折断。4 .皮鞋应避免接触酸碱。酸碱腐蚀不仅能毁坏皮鞋表面的涂饰层，还能烧断皮革的纤维组织。5 .皮鞋最忌浸入水中，应注意防潮和防霉变，要定期置于阴凉处晾干。6 .鞋底和鞋跟磨损后应尽早送修理部修理。7 .皮鞋不能与他人交换使用，不然会受压变形，还会传播脚气病菌。五、教学小结皮鞋穿久了会沾染灰尘、泥土，变得脏兮兮的，学会了擦皮鞋，动动小手，把爸爸妈妈的皮鞋擦干净，表达我们对他们的关心吧。
